2019-2020学年第一学期复习计划.doc
2019-2020学年第一学期复习计划威海四中高三备课组一、指导思想：抓好学科基础知识的落实，以新课程标准为依据，以教材为线索，注重基本概念、基本规律的复习，理解含义，掌握产生背景、适用条件、与相关知识的联系，弄清它们的本质，会运用他们分析解决实际问题。复习中注意突出知识的梳理，构建知识结构，把学科知识和学科能力紧密结合起来，提高学科综合能力。复习中强化解决问题的基本方法，增强学生接受信息、处理信息、解决实际问题的能力。二、背景：1、复习内容：由于3-4的学习，今年复习内容增加，而时间又紧张，要求平时提高教学效率。2、考试时间：高考考试时间由一个小时增加到一个半小时，时间长了，容量应该更大了，考查的知识点多了，要求我们在一轮复习中要更加全面。3、学生学情：学生基础有待进一步夯实，解题规范性仍需进一步提高。三、复习目标：在一轮复习的过程中，力求做到三点： 一是注重落实学生的基础知识，梳理知识网络，让学生能透彻掌握物理概念、公式、定理等；二是精讲精练典型题，让学生熟练掌握基本方法，提高解题准确率，提快解题速度。三是提高学生答题的规范性，在平时做题中就尽量避免非智力因素失误。在教学中既要防止高难度训练，又要防止低层次的重复操练，做到有效复习。 具体目标如下：1.通过复习帮助学生建立并完善高中物理学科知识体系，构建系统知识网络。2.深化概念、原理、定理定律的认识、理解和应用，促成学科科学思维，培养物理学科科学素养。3.结合各知识点的复习，加强解题训练，提高分析解决实际问题的能力，训练解题规范和答题速度。4.提高学科内知识综合运用的能力和技巧。四、具体措施：1、加强学习、研究，重视研究新课程标准、新教材。针对新高考中教育部考试中心不再发布考试大纲，这不代表我们就可以不管大纲，只靠经验教学，所以在开学初，要花足够的时间和精力，认真研究教材（包括高一新教材的变化）、研究新课程标准、结合教材、课标的变化可以进一步对往年的考试说明进行增减，全面体会其精神，熟悉各个知识点的要求和能力层次，把它准确落实到实践中备课、上课、命题中。对知识点的处理做到源于教材，高于教材，力求抓住三点：知识点、考试点、能力点。2、全面系统化复习基础知识、基本方法、基本规律，形成知识结构。凡是教材、课标、考纲中涉及的知识内容，一定要全面复习，不可疏漏任何知识点！此阶段的复习和平时学习物理时一样，要杜绝死记硬背概念和公式！要在透彻理解的基础上进行记忆！对于物理概念，要从定义式、变形式、物理意义、单位、标量矢量性等方面去深究。对于定理定律的理解，要从实验角度、推导过程、文字叙述、公式、实质、适用条件等方面进行全面的分析。 3、重视选题、重视讲评，加强训练，提升学生的能力。着力研究三类课型，上好三类课：复习课，习题课，讲评课。强调练习的针对性和实效性，提高训练的效率,练习题要做到精心设计,每一题要体现它的功能.不搞题海战术，做到精讲精练，引导学生及时地从中分析、归纳总结出解题规律和方法，从而提升和发展学生的应试能力。（1）习题选择例题的选择、专题练习要有针对性，讲什么练什么，并进行改变情景、改变条件、 改变设问角度的变式练习，增强学生的知识迁移能力。综合练习要全面覆盖单元所有知识点，“全面练，重点讲”。练习题要有所筛选，增强其针对性、应用性，要以低、中档题为主，以掌握巩固知识，提高学生物理学科能力和培养学生创新意识为目的，避免训练盲目拔高，与学生实际水平脱节。（2）精讲点拨针对学生存在的问题，找准切入点，进行方法指导。例如从何处分析，为什么这样分析，有哪些方法和技巧，如何挖掘隐含条件，如何建立物理模型，如何排除思维障碍。重在解法的强化、规律的总结、认知结构的完善等。4、注重规范板书，以自身影响提升学生答题的规范性。从每次考试可以看出，答题规范的重要性，要从平时的作业、周测、阶段性测试中就注意规范答题，仅仅等考试时去注意是不现实的。 5、加强集体备课，发挥集体优势。力争做到：计划统一，进度统一，基本教学内容统一，作业练习统一，考试统一。组内老师关系协调，信息畅通，资源共享，团队和谐奋进。每周进行集体备课,平时多交流,多听课,多研究课堂教学。四、具体时间安排：时间任 务 安   排9.2第一、二章基础知识整合3第一、二章专题练习一4第一、二章专题练习二5第一、二章反馈练习6相互作用基础知识整合9重力、弹力、摩擦力10受力分析共点力的平衡专题练习一11受力分析共点力的平衡专题练习二12相互作用反馈练习13牛顿运动定律基础知识整合16牛顿运动定律专题练习一17牛顿运动定律专题练习二18牛顿运动定律专题练习三（传送带）19牛顿运动定律专题练习四（板块）20牛顿定律反馈练习23运动的合成与分解24抛体运动复习及习题25圆周运动基础知识复习一26生活中的圆周运动27习题课：圆周运动应用28第五章整合 反馈测试29开普勒行星运动定律万有引力定律万有引力定律应用30宇宙速度10.0110.07休假10.08作业检查和讲评9万有引力定律习题一10万有引力定律习题二11第六章整合 反馈测试14功和功率15习题课16重力势能、弹性势能、动能及动能定理17习题课：动能定理的应用一18习题课：动能定理的应用二21机械能守恒定律及其应用22功能关系 能量守恒定律一23功能关系 能量守恒定律二24动量定理及动量守恒25习题课28第七章整合 反馈测试29库仑定律 电场力的性质30电场能的性质31习题课11.1电容器、带电粒子在电场中的运动4习题课5本章整合 反馈测试6电流、电动势、电功和电功率7闭合电路欧姆定律、电路分析与计算8实验：1、描绘小灯泡的伏安特性曲线112、电阻率的测定12实验：3、测定电源的电动势和内阻13习题课：实验练习题一14习题课：实验练习题二15本章整合 反馈测试18磁场的描述磁感线19磁场对电流的作用20习题课21磁场对运动电荷的作用22习题课：带电粒子在磁场中的运动25带电粒子在复合场中的运动一26带电粒子在复合场中的运动二27本章整合 反馈测试28电磁感应现象楞次定律29法拉第电磁感应定律自感12.2电磁感应中的综合问题一（电路和图像）3电磁感应中的综合问题二（动力学和能量）4本章整合 反馈测试5交变电流的产生和描述6变压器 电能的输送9习题课10本章整合 反馈测试11分子动理论12固、液、气13理想气体状态方程及热力学定律16习题课173-3综合18光的折射与全反射19实验：测定玻璃的折射率20光的波动性、电磁波、相对论233-4综合24光电效应 波粒二象性25原子结构26原子核273-5综合30选择题综合训练11.2选择题综合训练23选择题综合训练34选择题综合训练47计算题综合训练18计算题综合训练29计算题综合训练310一轮统考模拟113一轮统考模拟214一轮统考模拟315一轮统考模拟416准备迎接一轮统考10
