重点建设专业大类建设规划.docx

；.重点建设专业大类建设规划 为落实“管理强校，质量兴校，品牌立校，科研活校”的办学理念，加强学校专业建设，创建品牌专业，突出专业特色，提高教学质量，为做大做强职业教育奠定基础，特特制订本规划。学校重点建设专业大类为：1、计算机应用类，2、电子技术类，3、数控模具类，4、艺术类。一、计算机应用类（一）专业名称专业大类名称：计算机应用子专业名称：1、计算机网络技术计算机组装维护与网络管理发展方向；            2、计算机软件平面设计与网页制作发展方向；            3、文秘会计文秘管理会计发展方向。（二）培养目标和就业方向1、计算机网络技术：培养具有良好的政治思想道德品质，较扎实文化基础和计算机专业基础，能从事计算机组装维护销售及网络管理的中初级技术人才。就业方向：1、各类电脑公司计算机组装、销售、维护、维修员；2、企事业单位局域网管理员。2、平面设计：培养具有良好的政治思想道德品质，较扎实文化基础和计算机专业基础，能从事计算机平面设计与网页制作的中初级技术人才。就业方向：1、各类广告装潢公司的平面设计员；2、企事业单位文员及网页制作、网站维护员。3、文秘会计：培养具有良好的政治思想道德品质，较扎实文化基础和计算机专业基础，能从事文秘工作、管理工作、财会工作的中初级技术人才。就业方向：1、企事业单位文员、仓管、品管、统计员；2、企事业单位会计、出纳；3、各类超市收银员、管理员。（三）学制与招生规模学制：二年制。招生规模：每年每个子专业方向各招1个班，每个班45人，每届3个班135人，在校生240人。（四）课程设置 分为文化课模块、公共课模块、专业课模块和实践模块共四大模块。1、文化课：语文、数学、英语。2、公共课：体育、政治、就业指导、计算机应用基础。3、专业课：（1）计算机网络技术：程序设计基础、数据库应用技术、平面设计、网页制作、网络技术、计算机组装与维护。（2）平面设计：美术基础知识、程序设计基础、数据库应用技术、平面设计、网页制作、网站建设与维护。（3）文秘会计：数据库应用技术、会计基础、统计基础、财务会计、会计法规、会计电算化、企业管理。4、实践课：（1）计算机网络技术：a、毕业设计：按每4人1组完成下列毕业设计每组拟好一个配置清单，按清单采购配件，并组装一台微机；安装操作系统和常用应用软件；组装一个由数台电脑组成的局域网；建立一个模拟单位网站。b、毕业实习：到电脑公司跟班实习1-2个月。（2）平面设计：a、毕业设计：每人独立设计两幅有创意的平面设计作品；b、毕业实习：到打字服务部或广告装潢公司顶岗实习1-2个月。（3）文秘会计：a、毕业设计：每人分别纸质帐本和电子帐本完成一个模拟企业的记帐；b、毕业实习：到企业打工实习三个月，以熟悉公司的管理模式。（五）实验实习场地与设备校内：1、50台中档微机房四个（缺1个），2、100座多媒体教室2个（缺），3、50座财会模拟实验室1个。校外：1、合作办学电脑公司3家；2、合作办学广告装潢公司2家；3、实习企业2家。（六）专业师资队伍专业带头人：拟培养雷柳青、欧良茂老师为计算机专业大类带头人。骨干专业教师：按6个教学班，每班两名专业教师配制，需计算机专业教师12名，现有8名，尚欠4名；会计专业教师2人（拟招）。各专业教师确立主攻发展方向：数据库技术方向：3人，平面设计与网页制作方向：4人，组装与网络管理方向：3人，程序设计与开发方向：2人，会计与电算会计方向：2人。（七）考核考试及毕业1、实行专业基本技能过关考核：打字：熟练使用五笔输入法，每分钟30字以上为过关；排版：在规定时间内完成样卷排版；用EXCEL处理简单数据，在规定时间内完成达标试卷。2、对主要课程实行结业考试：主要课程包括文化课语数外、公共课计算机应用及本专业的专业课。3、职业资格证考试：电会专业毕业时应参加会计从业资格证考证；其它发展方向参加中级计算机操作员考证。毕业条件：操行评分70分以上；专业基本技能考核过关；主要课程结业考试60分以上；体育成绩合格。二、电子技术类（一）专业名称专业大类名称：电子技术应用子专业名称： 1、家用电器维修方向              2、通讯与办公设备维修方向（二）培养目标和就业方向1、家用电器维修专业：培养具有良好的政治思想道德品质，较扎实文化基础和电子技术专业基础，能从事现代家用电器的生产、维修、销售的中初级技术人才。就业方向：（1）各电子厂品检、装配、维修工；（2）家用电器销售及售后服务；（3）个体家电维修店老板。2、通讯与办公设备维修：培养具有良好的政治思想道德品质，较扎实文化基础和电子技术专业基础，能从事手机、电话机、电脑、打印机等办公通讯设备的生产、销售和维修的中初级技术人才。就业方向：（1）各电子厂品检、装配、维修工；（2）办公通讯设备的销售和售后服务；（3）个体挑手机销售与维修店老板。（三）学制和招生规模学制：二年制。招生规模：每年每个子专业招一个班，每班45人，共90人。在校生4个班共160人。（四）课程设置 分为文化课模块、公共课模块、专业课模块和实践模块共四大模块。1、文化课：语文、数学、英语。2、公共课：体育、政治、就业指导、计算机应用基础。3、专业课：家用电器维修方向：电子技术基础、电子元件与工艺、电工原理与技术、音响设备原理与维修、电视机、电力拖动与控制线路、制冷与空调、电子CAD。办公通讯设备维修方向：电子技术基础、电子元件与工艺、电工原理与技术、手机原理与维修、计算机组装与维修、现代办公通讯设备的原理与维修。4、实践课：家用电器维修方向：（1）毕业设计：每2人为一组，组装一台电视机（自己出原件钱，组装的电视归自己所有）；（2）毕业实习：到家用电器销售维修服务店或电子厂实习2-3个月。办公通讯设备维修方向：（1）毕业设计：每2人一组维修或组装一台手机（自己出原件钱，组装的电视归自己所有）；（2）毕业实习：到手机维修店、电脑公司或电子厂实习2-3个月。（五）实验实习场地与设备校内：电力拖动实验室；电子原件及电路组装实验室（拟建）；电视机实验室；家用电器及制冷设备实验室（拟建）；手机维修实验室（拟建）。校外：家用电器修理店2家；手机维修店1家；电脑公司1家；实习厂家2家。（六）师资队伍专业带头人：拟培养于东湘、何绍斌老师为本专业的带头人。骨干专业教师：按每个班2名骨干专业教师，共需8名专业教师，现有4名，还欠4名。专业教师应有本科以上学历，本专业高级操作证，并有不同的专攻方向：家用电器维修方向4人，制冷设备维修方向2人，手机及办公设备维修方向2人。（七）考核考试及毕业1、实行专业基本技能过关考核：电子原件的识别与检测；电路板焊接；电路图识别。2、对主要课程实行结业考试：主要课程包括文化课语数外、公共课计算机应用及本专业的专业课。3、职业资格证考试：应取得家用电器产品或电子产品维修的中级证。毕业条件：操行评分70分以上；专业基本技能考核过关；主要课程结业考试60分以上；体育成绩合格。三、数控模具专业类（一）专业名称专业大类名称：数控模具专业子专业名称：1、数控设备操作            2、模具设计与制造（二）培养目标和就业方向1、数控设备操作：培养具有良好的政治思想道德品质，较扎实文化基础和数控设备操作技术专业基础，能从事机械加工及数控设备操作的中初级技术人才。就业方向：1、机械设备维修工，2、数控设备生产操作工2、模具设计与制造：培养具有良好的政治思想道德品质，较扎实文化基础和模具设计与制造专业基础，能从事机械加工、数控设备操作及模具设计与制造的中初级技术人才。就业方向：1、机械设备维修工，2、数控设备生产操作工，3、模具设计与生产员。（三）学制与招生规模学制：二年。招生规模：每届数控方向和模具方向各招2个班，在校学生8个班，共320人。（四）课程设置分为文化课模块、公共课模块、专业课模块和实践模块共四大模块。1、文化课：语文、数学、英语。2、公共课：体育、政治、就业指导、计算机应用基础。3、专业课：数控方向：机械制图、机械基础、电工原理与工艺、焊工工艺、电动机原理与维修、钳工工艺、数控设备、数控编程、CAD。模具方向：机械制图、机械基础、电工原理与工艺、焊工工艺、数控设备、公差配合、模具设计、模具工程技术、金属材料与热处理、冲压模与注塑模生产。4、实践课：数控方向：（1）毕业设计每2人一组设计一个零部件，先用手工画一张草图，再用CAD制图，再数控编程，最后数控数控加工完成；（2）毕业实习 到工厂顶岗实习3个月。模具方向：（1）毕业设计每2人一组设计一个零部件，先用手工画一张草图，再用CAD制图，再数控编程，最后数控数控加工完成；（2）毕业实习 到模具厂顶岗实习3个月。（五）实验实习场地与设备校内：1、能满足50人同时实习的钳工实操室1个；2、电焊实操室1个；3、有50台电脑的数控模拟室1个；4、火花机、线切割机各1台；5、普通机床数控机床各6台。校外：机械加工及模具厂各2个。（六）师资队伍专业带头人：拟培养黄金、刘松元为专业带头人。骨干专业教师：按每个班2名专业教师，共需16名专业教师，现有5名专业教师。所有专业教师要求有专科以上学历，取得高级技术等级证。专业教师应有以下发展方向：电工、焊工、CAD、数控编程与加工、模具生产。（七）考核考试及毕业1、实行专业基本技能过关考核：手工制图；钳工工艺；数控加工。2、对主要课程实行结业考试：主要课程包括文化课语数外、公共课计算机应用及本专业的专业课。3、职业资格证考试：学生根据本人实际应分别取得电工中级证、焊工中级证、数控设备操作员中级证。毕业条件：1、操行评分70分以上；2、专业基本技能考核过关；3、主要课程结业考试60分以上；4、体育成绩合格。四、艺术类（一）专业名称专业大类名称：艺术。子专业名称：1、工艺美术，2、音乐舞蹈。（二）培养目标和就业方向1、工艺美术：培养具有良好的政治思想道德品质，较扎实文化基础和工艺美术专业基础，向普通高校及对口高校输送工艺美术方面的合格人才，也可直接走向社会，作为中初级工艺美术技术人才就业。毕业去向：1、到高等学校深造；2、广告装潢公司美工；3、陶瓷厂、印花厂美工。2、音乐舞蹈：培养具有良好的政治思想道德品质，较扎实文化基础和音乐舞蹈专业基础，向普通高校和对口高校输送音乐美术方面的合格人才，也可直接走向社会，音乐舞蹈的中初级技术人才就业。毕业去向：1、到高等学校深造，2、为沿海地区企业输送有音乐舞蹈特长的管理人员。（三）学制与招生规模学制：三年。招生规模：每届每个子专业方向各招2个班，每班50人，在校学生12个班，共600人。（四）课程设置分为文化课模块、公共课模块、专业课模块和实践模块共四大模块。1、文化课：语文、数学、英语。2、公共课：体育、政治、就业指导、计算机应用基础。3、专业课：工艺美术方向：素描、色彩、设计基础、泥塑、室内装潢、工艺绘画、工艺品设计与制作、摄影。音乐舞蹈方向：音乐、声乐、舞蹈、琴法、形体、表演艺术。4、实践课：工艺美术方向：野外写生实习；摄影实习；泥塑实习；工艺品设计实习。以上每项实习都必须交作品。音乐舞蹈：创作一个舞蹈；演唱一首能代表本人水平的歌曲；弹好一首能代表本人水平的曲子。（五）实训设备与场地建设场地：1、建一个较高规格的舞蹈室（已完成）；2、建一个琴室（已完成）；3、校内表演舞台（已具备）；4、建好一个画室（基本完成）；5、建好一个设计室（拟建）。设备：1、钢琴3台；2、电子琴20台；3、全套打击乐器；4、管弦乐器一套；5、全套绘画静物模型。（六）师资队伍专业带头人：拟培养李晓春、候路德为专业带头人。骨干专业教师：按每个教学班1.5个专业教师配备,12个教学班共需18个专业教师。目前本专业教师只有3名，缺口很大，必须在近年内调入一批专业教师。（七）考核考试及毕业1、实行专业基本技能过关考核2、对主要课程实行结业考试：主要课程包括文化课语数外、公共课计算机应用及本专业的专业课。3、专业等级证：学生毕业时应取得相应专业的初级等级证。毕业条件：操行评分70分以上；专业基本技能考核过关；主要课程结业考试60分以上；体育成绩合格。三年后学校实现以上办学规模，在校生人数为职专部720人，职高部600人，总人数为1320人，每年毕业人数约500人，其它通过高考升入高一级学校100人左右，直接到社会对口就业400人左右。.