2018年农业区划办上半年工作总结及下半年工作要点-范文精选.doc

2018年农业区划办上半年工作总结及下半年工作要点-范文精选农业区划办上半年工作总结及下半年工作要点上半年，在市级对口科室的精心指导和我局有关科室站的大力支持下，我办紧紧围绕年初确定的各项工作任务，在农业区划数据库维护、专题调查研究、项目申报等方面积极开展工作，为局领导提供科学依据，发挥本科室的职能作用，促进现代农业发展。现将上半年工作总结如下：1、及时更新农业区划数据库。我县农业区划数据库于建成。该数据库是附属于农业信息网，主要是把我县农业生产的基本概况，农业自然资源特征与评价，农业区划工作情况，各类调查研究等录入到数据库，实现农业资源信息共享。今年上半年，我办及时对其进行更新，新增各类信息17条，较好地宣传了我办的工作情况。2、首次上报农业资源区划课题研究项目。4月15日，省区划办下发关于上报农业资源区划研究课题计划的通知。我办接到后，根据文件规定的研究重点与方向，确定了课题盐碱地综合开发利用研究。针对围垦海涂面积大和耕地总量小的实际情况提出该课题。这次研究的目的是为进一步改良盐碱地，提高土地开发利用价值，提供一些可供借鉴的资料和技术。研究内容为通过盐碱地所处地理位置、盐碱成分含量等分析，经过各地考察了解，提出两大方面的思考，一是土地如何继续改良；二是通过种植哪些耐盐碱作物，逐步减少含盐量和碱性。研究时间为5月至20xx年4月。4月底，我办将农业资源区划课题研究项目计划申报表上呈到市区划办和省区划办。目前，正在开展前期调查摸底工作。3、配合农技推广中心做好万元田相关工作。4月，万元田工作由我办移交到县农技推广中心。今后，我办主要是协助他们工作，了解周边县市区的建设情况，起到沟通、反馈、协调等作用。4月底，我办配合县农技推广中心起草制定了县对镇乡考核的内容。将市办下达的550万元投资额分解落实到各乡镇。同时，根据局绿色讲坛的安排，我办于4月27日晚，就万元田建设给全体工作人员进行讲解宣传，讲解题目是践行科学发展观，万元田建设迎来发展机遇期，让全局同志更多的了解万元田建设的重要性和工作情况。4、认真办理人大政协议提案。5月初，我办根据局里分配的议题案，认真进行研究，及时与提案人开展沟通，与农技推广中心一起对黄小祝委员在浙江省县政协七届三次会议上提出的关于解决农村土地抛荒问题的建议进行了答复。把我县农村土地抛荒的现状，出台的各项政策，开展的各项工作进行了全面的介绍。经黄小祝委员同志审阅后，对此答复表示满意。同时，协助农技推广中心办理人大133、135号议案，各人大代表对答复给予满意。5、组织开展调查研究工作。今年，我局开展了学习实践发展观活动，该活动要求开展相应的调查研究工作。我们将今年的调查研究工作与该活动进行有机结合，局党委确定了“加快农业转型升级的路径和对策；农业龙头企业发展现状和建议；实施测土配方工程，强化生态农业基础；建设畜牧养殖小区，转变畜牧生产方式；探索土地流转新机制，促进农业规模经营；农产品质量安全现状及对策”等调研课题，这些课题由局班子成员领衔，我办会同相关科室站深入基层广泛开展调研，最后形成调研报告6篇，其中探索土地流转新机制，促进农业规模经营获县级先进调研文章。在此基础上，相关科室站拟订有关政策意见，努力将调研成果转化为推动农业科学发展的具体措施。目前已经出台和即将出台的有关于推进农村土地承包经营权流转，发展农业规模经营的若干意见、关于县农业机械购置补贴的实施方案、关于开展农产品质量安全整治暨农产品质量安全执法年活动的意见、关于抓好粮食生产工作的意见、关于进一步加强农村财务管理的意见。6、积极参与省农业自然资源综合管理条例修改讨论。5月21日，我办积极对浙江省农业自然资源综合管理条例的修改提出了一些看法和建议，得到省发改委张处的高度肯定。5月底，还邀请我办李斌同志参加全省座谈会。除此之外，我办还向市农业局综合处积极上报我局去年的优秀调研报告1篇，为经营管理站上报的创新体制逐步推行集体地理股份合作制改革这篇调研文章。上半年，在农情与调研简报上编发调研文章6期；与经营管理站开展紧密合作，会同其开展农村土地承包流转调研，协助其做好村经社换届选举准备工作。二、下半年工作打算1、继续做好数据库维护工作。每月对将相应的内容进行上传，确保数据库真正发挥作用。2、做好农产品减灾避灾工作。为了提高遭遇重大自然灾害，优势农产品地理局调整能力，最大限度地降低农业灾害的损失，11月30日前，出台抗灾减灾调整意见，对近年来的自然灾害状况进行全面调研，分析当前易灾地区优势农产品布局所存在的问题，有针对性地提出易灾地区优势农产品布局的调整方向，灾前培训及预警预报，灾后布局调整等合理措施，最大限度的降低农户损失。3、做好资源在教材中要呈现很多细腻的生活场面和真实案例。然而教材中的范例只是一种提示，它并不是唯一的或最好的。因此，老师要通过这些提示去整体把握教材，既可以利用这些范例丰富学生的认知和情感体验，又可以根据自己的教学需要进行隔离的取舍。或适当加以拓展！虽然是思品与社会们的权利 和个性发展，在基本的式非标准基础上，允许他们在多元价值中做出不同的选择；我们要尊重学生的差异，关注“边缘儿童”，对学生进行开放性的、发展性的、鼓励性的评价，帮助他们感受成长的逾越！3、梳理与时俱进的教师观新课程理念下的教师，是学生自主学习和探究活动的综合评价工作。及时掌握农业资源的变化动态，为现代农业的发展提供依据，在土地利用、土壤养分、播种面积、粮食产量、农产品市场动态、生产意向、农民负担、农村地理信息等方面进行监测，为各级政府及业务部门提供资源变化数据。9月30日前，计划与省级农业资源区划课题研究项目进行结合，专门针对漩门二期农业开发提出一些资源专题评价。因为你坚信： “ 人生的道路不会一帆风顺，事业的征途也充满崎岖艰险，只有奋斗，只有拼搏，才会达到成功的彼岸。 ” 所以，经历了两次大考的失败，你没有垮下，磨练得更加坚强又回到了 “ 第一 ” 。相信在冲刺阶段的一年中，困难挡不住勇敢者的脚步，你会靠实力做一个出类拔萃的人。此外，7月30日前，向市区划办上报万元田追踪情况分析地理；10月31日，上报相关调查研究资料。