幼儿园小班厨房教案范文.docx

幼儿园小班厨房教案范文作为一位兢兢业业的人民教师，很有必要精心设计一份教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。教案应该怎么写呢？下面是小编精心整理的幼儿园小班厨房教案范文，仅供参考，欢迎大家阅读。幼儿园小班厨房教案1活动目标1、初步了解幼儿园里出示的工作，直到在幼儿园里吃的美食都是他们为大家做的。2、体会厨师的重要和辛苦，学会尊重别人的劳动。3、学习就餐的基本礼仪，尽量不撒饭。重点难点活动重点：体会厨师的重要和辛苦，学会尊重别人的劳动。活动难点：学习就餐的基本礼仪，尽量不撒饭。活动准备1、与厨房联系好参观的具体时间。2、一些美食的图片。3、娃娃家玩具。活动过程一、通过图片导入活动。二、观察活动：厨房里。1、带领幼儿来到厨房，请幼儿看看叔叔、阿姨在干什么，他们是怎么干的。2、引导幼儿认识厨房的各种设施。了解炊事员的劳动过程，知道叔叔阿姨工作很辛苦。3、认识厨房的炊具小结：厨房的叔叔阿姨每天都要为小朋友做香喷喷的饭菜，洗很多菜，切很多菜。炒很多菜，非常辛苦。三、教育活动“珍惜粮食，热爱厨房的叔叔、阿姨”。四、说说自己在家中进餐的鱼贯堕入活动。五、看图片进行讨论应该怎样就餐。拓展活动：橡皮泥手工活动：我来做美食。幼儿分组活动，进行进餐游戏。幼儿园小班厨房教案2活动目标：1、掌握搓泥条、手工捏塑成型的基本方法。2、学习制作厨房用具，注意细节部分的连接。3、在创作的过程中能充分想象，大胆创作，初步形成合作意识。活动准备：1、教师事先布置“宝贝厨房”场景。2、幼儿园娃娃家的玩具。3、陶泥人手一份。活动过程：1、出示娃娃家的.玩具，谈话导入，激发幼儿的活动兴趣。教师：看一看，我们的厨房里有些什么？在引导幼儿观察的过程中，教师要对物品的特点做详细介绍，帮助幼儿把已有的经验迁移到陶泥制作上来。2、分组讨论：准备做什么，怎么做。3、幼儿制作，教师巡回指导。（1）教师示范搓泥条和手工捏塑成型的方法。搓泥条的方法：手心向下，两手紧靠来准备；用力均匀来回搓；慢慢分开搓搓搓；泥条变得细又长。捏小碗的方法：小圆球，戳个洞，大拇指，放洞里；用力均匀转一转，转转转，捏捏捏，捏出一只小小碗。（2）鼓励幼儿友好合作，相互帮助。初步培养幼儿的合作意识，增进幼儿与同伴之间的感情。4、展示作品，集体交流、评价。（1）引导幼儿说说自己家的厨房。（2）鼓励幼儿进行互评，教师对有突出创意的作品进行点评。家园共育：寻求家长的支持，引导幼儿在家里更仔细、更全面地观察厨房里的物品，创造出更丰富的作品。【幼儿园小班厨房教案范文】4