六年级分数乘法讲义.docx

.讲义学科：数学 任课教师： 授课时间：课题分数乘法重点1、 分数乘整数2、 分数乘分数3、 分数乘法混合运算难点分数乘法混合运算教学过程1、 知识回顾计算×2= ×0= = ×= 9×=×= = ×= ×2×= 24×=2、 新课讲解分数乘整数分数乘整数，用分子乘整数的积作分子，分母不变。能约分的可以先约分，再计算，结果相同。如：=×3=分数乘分数一个数乘几分之几表示的是求这个数的几分之几是多少。分数乘分数，用分子相乘的积作分子，用分母相乘的积作分母。如：每小时粉刷这面墙的，小时粉刷这面墙的几分之几？ 根据公式“工作效率×工作时间工作总量”，列式：×=分数乘法混合运算应遵循整数混合运算定律：1、 先算乘后算加减2、 乘法交换律3、 乘法结合律4、 乘法分配律5、 能约分的先约分6、 含有带分数的要先把带分数化为假分数【典型例题】例1: 例2: 例3：例4: 【巩固练习】一、填空1、 =（ ）×（ ）=（ ）2、12个 是（ ）；24的 是（ ）。3、的倒数是（ ）；（ ）和 互为倒数。4、×（ ）= ×（ ）=0.5×（ ）5、在里填上、或= ×4 9××9 × 6、边长 分米的正方形的周长是（ ）分米。7、六（1）班有50人，女生占全班人数的 ，女生有（ ）人，男生有（ ）。8、看一本书，每天看全书的 ，3天看了全书的（ ）。9、一袋大米25kg,已经吃了它的,吃了（ ）kg,还剩（ ）kg。10、比30多 的数是（ ）；比36少 的数是（ ）。二、能简算的要简算。 17× （ ）×32 × × × ×16 × 4472×3、某鞋店进来皮鞋600双。第一周卖出总数的 ，第二周卖出总数的 。两周一共卖出总数的几分之几？两周一共卖出多少双？还剩多少双？4、六年级同学给灾区的小朋友捐款。六一班捐了500元，六二班捐的是六一班的，六三班捐的是六二班的 。六三班捐款多少元？5、一件西服原价180元，现在的价格比原来降低了，现在的价格是多少元？6、希望小学三年级有学生216人，四年级的人数比三年级多 ，四年级有学生多少人？3、 随堂检测1、计算下面各题，能简算的要简算。×14× ×（125 × 34）16×（） ×+ ×0.4-2÷5× 1- × 2、益华电脑城有电脑220台，第一天卖出，第二天卖出剩下的，第二天卖出电脑多少台？3、饭店买来面粉吨，第一天用去这批面粉的，第二天又用去吨，两天共用去面粉多少吨？四、课堂小结分数乘整数分数乘整数，用分子乘整数的积作分子，分母不变。能约分的可以先约分，再计算，结果相同。分数乘分数一个数乘几分之几表示的是求这个数的几分之几是多少。分数乘分数，用分子相乘的积作分子，用分母相乘的积作分母。分数乘法混合运算应遵循整数混合运算定律： 1、先算乘后算加减 2、乘法交换律 3、乘法结合律 4、乘法分配律5、 能约分的先约分 6、含有带分数的要先把带分数化为假分数5、 课后作业1、 填空。（1）45分=（ ）时 千米=（ ）米 吨=（ ）千克（2）一根绳子长米，平均分成4份，每份是（ ）米，每份占这根绳子的（ ）。（3）吨是吨的（ ） 12的是（ ） （4）=（ ） 比多（ ）（5）（ ）÷25=（ ）（填分数）=（ ）（填小数）（6）把0.25、按从小到大的顺序排列：（ ）（7）黑兔是白兔的，那么单位“1”是（ ）。（8），该算式的结果是（ ）（9）一件上衣原价是150元，现在降价，那么便宜了（ ）元，现价（ ）元（10）计划生产400个零件，实际多生产了，实际完成了（ ）个零件，实际比计划超额（ ）个零件。二、计算题，能简算要简算×（） （13）× ×12×÷ ×（×） ×11×× ××101× ×48 ×34×7×三、解答1、为举行校庆，六(2)班要做180面小旗，已经做了，还有多少面没有做？2、一个饲养场，养鸭1200只，养的鸡比养的鸭多，养的鸡有多少只？3、校园里有杨树20棵，柳树是杨树的，槐树是柳树的。槐树有多少棵？4、某市为了绿化环境，计划种植观赏树5400棵，工作人员平均每天可植总棵树的，9天可植树多少棵？ ；.