332生长素的生理作jxa.doc
3.3.2 生长素的生理作用一、 教学目标1、生长素的生理作用及应用a 不同浓度的生长素对同一植物不同器官的生长影响b 生长素两重性原理及应用2、生长素及生长素类似物在农业上的应用 a无子果实的获得方法 b 探究活动：探索生长素类似物插条生根的最适浓度 二、 导读思考题1、生长素生理作用的两重性表现在哪些方面？2、生长素在低浓度和高浓度下发挥的作用有何不同？3、顶端优势的原因和应用如何？4、什么是生长素类似物？发挥什么作用？三、教学过程（一） 生长素的生理作用 （B） 生长素 参与细胞代谢，而是给细胞传达一种 的信息1、右图是科学家研究不同浓度生长素对植物不同器官的作用所得到的结果，讨论： 对于不同器官来说，生长素促进生长的最适浓度相同吗？ 分别是 、 ？ 对于同一个器官来说，生长素的作用与浓度有什么关系？ A 点对应的生长素浓度对于根、茎、芽生长效应分别是、 曲线 BC 段（对于茎来说）表示 根、茎、芽对生长素浓度的敏感程度从小到大依次为2、归纳生长素生理作用的两重性原理：（生长素的作用表现出两重性 ）既能促进生长，也能 生长；既能 发芽，也能抑制发芽；既能防止落花落果，也能 。生长素所发挥的作用，因 、植物细胞的 和器官的 而有较大的差异。3、生长素两重性原理的典型例证（ 1）顶端优势 顶端优势的界定、原因？植物的 优先生长，而侧芽生长 的现象。顶芽产生的生长素逐渐 运输，枝条上部的侧芽附近生长素浓度 。由于侧芽对生长素浓度比较 ，因此它的发育受到 ，植株因而表现出顶端优势。 怎样解除顶端优势？ 实例4、生长素两重性原理例证（ 2） 思考：将幼小的植株在适宜条件下横放，一段时间以后，茎歪曲向上生长，根弯曲 向下生长（如下图所示） 。一般认为，这是因为重力作用使得生长素分布不均匀，而且 与根、茎对生长素敏感程度不同有关。你能对这种现象提出合理的解释吗？如果这株植物在太空中的空间站生长，情况会怎样的？（二）生长素及生长素类似物在农业生产实践上的应用（B ）生长素类似物，可用于防止果实和叶片的 、促进结实、获得 果实、促使的生根等1 探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度（ 1） 实验的目的：（2） 实验器具：一年生旺盛枝条、蒸馏水、 NAA 、IPA、2， 4-D、 IBA 、生根粉，选择其 中之一，及必要的其他材料。（ 3） 设计实验： 提示：生长素类似物处理插条的方法，浸泡法和沾蘸法预实验 控制无关变量 实验步骤： 设计表格记录结果 分析结果以生长素类似物浓度为横坐标，以根的数目为纵坐标，绘制曲线图，依据实验数据和曲 线图确定最适浓度范围。2 获得无子果实的方法四、知识小结五、习题反馈1、下图表示根和茎对生长素浓度的不同反应，其中正确的是（）2、2,4 D 是一种植物生长素类似物，在农业生产上常常可用它作为双子叶植物杂草的除草剂，下列符合其 除草原理的是A低浓度时，抑制植物生长C高浓度时，抑制植物生长B低浓度时，促进植物生长D高浓度时，促进植物生长3、扦插时，保留有芽和幼叶的插枝比较容易成活，这是因为芽和幼叶有以下特点A 能迅速生长B能进行光合作用C能产生生长素D储存着较多的有机物4、下列关于生长素的叙述，错 误的是A 生长素能促进扦插枝条生根 C去掉顶芽可以促进侧芽生长B生长素浓度越高，植物生长越快D植物向光性运动是生长素不均匀分布所致5、生物兴趣小组的同学对某品种番茄的花进行人工去雄后，用不同浓度的生长素类似物 2，4 D涂抹子房，2， 4D浓度（ mgL）05101520253035无籽番茄平均重量 （g个 ）013.526.246.553.653.743.030.2得到的无籽番茄果实平均重量见下表。据表得出的正确结论是（ ）A 2，4D浓度超过 25 mgL，对果实的发育起抑制作用B 2，4D 与生长素的作用效果相同C.2 ，4 D可以促进扦插枝条生根D2，4D诱导无籽番茄的最适浓度范围为2025 mgL6、下图表示生长素浓度对植物根、 芽和茎生长的影响， 此图给你的信 息是（ ）A生长素对 3种器官的作用具有二重性，低浓度促进生长，高浓度（ 例如 10-2ppm）抑制生长BA、B、C点对应的生长素浓度分别是促进根、芽、茎生长的最适宜浓度CD 点对应的生长素浓度对茎的生长具有促进作用，却抑制了芽的生长D幼嫩的细胞对生长素反应灵敏，成熟的细胞对生长素反应不灵敏7（多选）下列属于生长素类似物在农业生产中应用的是A 扦插繁殖不易生根植物时，用一定浓度的萘乙酸浸泡插枝的下端B 一定浓度的 2,4D 可作为除草剂使用，例如去除农田的双子叶杂草C在未授粉的雌蕊柱头上涂一定浓度的萘乙酸结出无籽果实D用吲哚乙酸喷洒棉株达到保蕾保铃的效果 8、右图表示植物不同器官对生长素的反应，请据图回答： （ 1）促进茎生长的生长素最适浓度是mol/L ，此浓度对根的生长的效应是 。（2）A点所对应的生长素浓度，对茎、芽、根生长的效应 依次是。（3）B点对应的生长素浓度对茎生长的效应是。（4）从图中分析，根、芽、茎对生长素浓度的敏感性有差异，三者敏感程 度依次增强是 。（ 5）若想培养无根豆芽，配制的生长素浓度应为。（ 6）纵观三条曲线可见生长素对同一植物的不同， 单独看一条曲线表明生长素具有 。9、黄瓜花是单性花（即一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊）雄花和雌花容易分辨。现在生物园里有几株黄瓜正 在开花， 为你提供必要的器具和药品， 请你完成下面的实验方案， 以证明黄瓜子房发育成果实需要种子提供 的生长素。器具和药品： 透明纸袋、回形针、小纸牌、剪刀、镊子、毛笔、烧杯、适宜浓度的生长素溶液。实验方案： 步骤一：选择一批发育正常，即将开放的黄瓜雌花，为每朵花套上透明纸袋，用回形针将纸袋固定好，然 后将这些雌花分为 3 组，分别挂上 1、2、3 的小纸牌。步骤二： 。结果预测：第一组雌花 ；第二组雌花 ；第三组雌花 。反馈练习答案CCCBDC/ABC 9步骤二：待纸袋中的雌花开放后，打开第一组的纸袋，授以黄瓜的花粉；打开第二组的纸袋，在子房壁 上涂抹适宜浓度的生长素溶液；第三组不作任何处理，以后一段时间继续套上纸袋。 结果预测：结出有籽黄瓜； 结出无籽黄瓜； 不结黄瓜 ,子房枯萎脱落。
