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    人教版八年级物理上册 第二章声现象 2.1声音的产生与传播 课后练习.docx

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    人教版八年级物理上册 第二章声现象 2.1声音的产生与传播 课后练习.docx

    人教版八年级物理上册 第二章声现象 2.1声音的产生与传播 课后练习1沈括在梦溪笔谈中记载道:行军宿营, 士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上,能够及早地听到夜袭的敌人的马蹄声。究其原因,下列解释正确的是()A气体传声快 B液体传声快C固体传声快 D原因不明,尚在探索中2手拨琴弦,便能听到悦耳的声音,作为声源的物体是()A手指 B琴弦 C空气 D木3甲同学把一只耳朵贴在一根长直铁管一端,乙同学在该管的另一端用力敲打一下,下列正确的说法是()A因为钢铁传声比空气传声快,甲一定能听到两次敲打声B因为钢铁和空气传声相同,甲一定听不到两次敲打声C因为空气传声比钢铁传声快,甲有可能听到两闪敲打声D当钢管足够长时,甲才有可能听到两次敲打声4下列现象不属于利用超声波的是( )A蝙蝠飞行时的定向B医生利用“B”超给病人检查C利用声波清洗精细的零件D优美的小提琴演奏声5鼓皮张紧的甲鼓与鼓皮张得不太紧的同样大小的乙鼓,用同样大小的力敲击,则甲鼓发出的声音比乙鼓的声音 ( )A频率小,振幅大B频率大,振幅小C频率、振幅都大D频率、振幅大小不能确定6关于听觉的能力,下列说法中正确是( )A人能听到声音的频率范围是一定是相同的B人能听到声音的频率范围不完全相同,与人的年龄无关C人能听到声音的频率范围一定是相同,与人的年龄无关D人能听到声音的频率范围不完全相同,与人的年龄有关7“如果声音在空气中的传播速度变为0.1m/s,则我们周围的世界会有什么变化?”关于这一问题的讨论,一名学生提出了下列四个有关的场景,不正确的是( )A教室内学生能更清楚地听到教师的讲课声B汽车的喇叭不能再起到原来的作用C管乐队在会场内的演奏效果将变差D我们听到万米高空传来客机声时,却不能看到该飞机8关于声现象的说法中正确的是()A在钢铁中的声速小于在水中的声速B在水中的声速小于在空气中的声速C声音传播不需要介质,在真空中也能传播声音D人唱歌时歌声是声带振动产生的9近年各地地震使灾区人民的生命和财产造成了巨大的损失有关专家指出,地震后缺乏必要的自救知识是使丧生人数增多的一个原因以下关于被埋在废墟下的人的自救措施,最佳的是( )A大声呼救 B见缝就钻,说不定能从废墟中爬出来C静下来等待营救人员营救 D用硬物敲击墙壁或管道向营救人员求救10通过学习“声”,你认为下列说法错误的是( )A声音在真空中传播的速度最大,在水中传播的速度最小B只要物体在振动,我们就一定能够听到声音C真空不能传声是通过实验与推理的方法获得的D声音在空气中传播的速度随空气温度的升高而变小11夏天下暴雨前,往往电闪雷鸣,雷声是云团之间放电引起的空气剧烈_而产生的,如果在看到闪电后4秒听到雷声,那么闪电处距人约_米(声速取340m/s,不计光的传播时间)12当别人嚼脆饼时,你听到的声音很小;而你自己嚼同样的脆饼时,你会听到较大的咀嚼声。这是因为前者的声音是靠_传播,后者的声音是靠_传播,_的传声效果好。13“掩耳盗铃”是大家熟悉的成语故事从物理学角度分析,盗贼所犯的错误是:既没有阻止声音的_,又没有阻止声音的_14探测专家用超声波可探测到潜艇的确切位置,超声波在海水中的传播速度为1500m/s,比在空气中传播速度_(选填“大”或“小”);在一艘沉没的潜艇正上方海面向下发出超声波,从超声波发出直至接收到潜艇的回波经历的时间为0.4s,则潜艇沉没的实际深度约为_m15在装满水的长铁管一端敲击一下,在铁管的另一端会听到_ 次声音,其中第一次声音是从_ 传过去的,最后一次声音是从_ 传过去的16小明想比较几种材料(衣服、锡箔纸、泡沫塑料)的隔音性能,除了待检测的材料外,可利用的器材还有:音叉、机械闹钟、鞋盒在本实验中适合作声源的是_;(音叉、机械闹钟)你不选另一种声源的原因是_小明将声源放入鞋盒内,在其四周塞满待测材料他设想了两种实验方案,你认为最佳的是_A、让人站在距鞋盒一定距离处,比较所听见声音的响度B、让人一边听声音,一边向后退,直至听不见声音为止,比较此处距鞋盒的距离通过实验得到的现象如表格所示,则待测材料隔声性能由好到差的顺序为_17为了探究声音产生的条件,有人建议利用以下几个实验现象甲:在吊着的大钟上固定一枝细小的笔,把钟敲响后,让纸在笔尖上迅速滑过,可以在纸上画出一条来回弯曲的细线乙:使正在发声的音叉接触水面,水面溅起水花丙:吹笛子时,手指按住不同的孔便会发出不同的声音丁:放在钟罩内的闹钟正在响铃,把钟罩内的空气抽出一些后,铃声明显减小(1)能说明声音产生条件的两个实验现象是_(2)_说明了声音传播需要的条件是声音一定要在介质中传播(3)_说明了发声体振动频率不同,_不同18在探究声现象的实验中:(1)甲图装置能探究声音是由物体_而产生的,此装置还能探究声音的_与发声体的振动幅度有关; (2)乙图装置,敲响右边的音叉,左边完全相同的音叉也会发声,乒乓球会跳动,此现象说明声音可以在_中传播,若在月球上敲击右边的音叉,则左边乒乓球_(选填“能”或“不能”)跳起,原因是_19夏天电闪雷鸣过后,狂风暴雨可能接踵而来这时,我们需要做好安全保护工作,防止伤害事故的发生请你就以下问题作答(1)雷声是云团之间放电引起的空气剧烈_而产生的(2)雷声和闪电是_(选填“同时”或“不同时”)发生的(3)如果一位同学看到闪光后经过3秒听到雷声,则该同学距打雷处大约多远?_(已知声音在空气中的速度为340 m/s,忽略闪电传播的时间)20超声波具有许多奇异特性:它能在水中产生气泡,气泡爆破时释放的高能量不断冲击物件的表面,使物件表面及缝隙中的污垢迅速剥落,从而达到净化物件表面的目的;它的波长短,在均匀介质中能够定向直线传播,可以用来探伤、测距、医学诊断等(1)超声波能够清洗物件是利用它的 _(穿透性/定向性/能量)(2)宇航员在月球上不能利用超声波测定两山之间的距离,是由于 _(3)若声音在海水中的传播速度为1500m/s,利用回声定位原理从海面竖直向海底发射超声波,到接收回声所用时间为4s,那么该处海洋的深度为 _ m【参考答案】1C 2B 3D 4D 5C 6D 7A 8D 9D 10ABD11振动 1360 12空气 骨骼 固体 13产生 传播 14大;300153 铁管 空气 16机械闹钟 不能连续振动且响度在不断减小 B 泡沫 衣服 锡箔纸 17甲乙 丁 丙 音调 18振动 响度 空气 不能 真空不能传声 19(1)振动;(2)同时;(3)该同学距打雷处大约1020m20(1)能量;(2)真空不能传声;(3)30004 / 4

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