2021幼儿园人教案及对大班健康活动的思考.docx

幼儿园人教案及对大班健康活动的思考准确把握教材的重点和难点，进而选择科学合适的教学方法，有助于教师科学合理地控制课堂时间，更好地组织教学活动，提高教学质量，达到预期的教学效果。以下是大班健康活动的教案和反思，希望对大家有所帮助！幼儿园健康教学计划1: 心情播报一、活动目标：1、让孩子理解别人的情绪，学会用各种方法让别人和自己保持快乐。2.培养孩子的想象力和大胆表达的能力。二.活动准备：1.多媒体课件。2.小动物头饰和动物面具。3.一个纸箱做的电视台，有一个麦克风，一个木偶，一个骰子(每面都画着一幅小动物的心情)。4、各种玩具、乐器、书籍等实物。三.活动流程：:部分开始，孔雀老师带小动物参加森林电视台举办的主持人选拔大赛，激发孩子兴趣，引出话题，组织孩子听快乐指南，进入活动室。基本零件：1、玩课件，引出活动。青蛙告诉动物们，电视台挑选了大脑最好、回答问题声音最大、表演最大方的动物参加主持人的决赛。2.第一个层次是“谈心情”(了解他人心情，帮助他人)a、请听一个小动物播的心情(请请老师拿一个木偶来播森林电视台播的心情)。b、组织讨论，了解别人的心情。猴子今天心情下雨。猴子感觉怎么样？我们来看看是什么让猴子觉得下雨(玩课件猴子在床上哭)。帮助别人感到快乐的方法：想想我们用什么方法让猴子快乐。(小朋友说说自己的想法)我们来看看小动物们都想到了什么来帮助猴子。(玩课件)我们帮了猴子你开心吗？让我们随着音乐跳舞吧！猴子的心情从下雨天变成了哪一天？教小孩子在别人不开心的时候想办法让自己开心！c、恭喜小动物顺利通过第一关。3、第二关：“播心情”(说心情，学会如何让自己开心)播心情a、展示骰子，孩子们观察骰子上动物的表情，判断动物的情绪是晴天还是雨天。b、老师讲解播放要点，让小动物掷骰子，然后把骰子上面小动物的心情向电视台播放。改变心情我们的心情有时好，有时坏，如果心情不好，我们会怎么办？怎样才能让心情变得阳光？放一些课件，引导孩子想办法让自己振作起来。d、展示玩具、乐器、书籍等实物，孩子可以自由选择让自己快乐的方式，进行表演。e、玩课件，孩子看着说着，有什么方法可以让自己心情愉快？教育孩子学会快乐。F.恭喜小动物顺利通过二级。4、第三关：“画心情”(画出自己开心或不开心的心情)a，展示蛋糕盘做成的动物脸，让动物画一张情绪图。(孩子自由画画，老师巡回)b、小动物告诉对方是什么心情？c、恭喜小动物顺利通过第三关。结尾部分：别人不开心的时候，帮他，让他开心；不开心的时候尽量让自己开心。教育孩子保持快乐的心情，我们的生活就会快乐。让我们一起回家，告诉爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、叔叔和阿姨今天所有开心的事情，让他们和我们一起开心！(听音乐，离开活动室)幼儿园健康教学计划二：豆类朋友来聚会活动目标：1.了解几种常见豆类的营养。2.愿意吃各种豆类和豆制品。3.养成吃豆制品的好习惯。4.能够把自己良好的行为习惯传递给身边的人。5.让孩子感受到快乐和乐趣，在不知不觉中学会知识。活动准备：1.4个装有不同豆类(大豆、红豆、绿豆、黑豆)的密闭罐子；2.4种豆子的记号笔和手指对；3.4个透明容器；4.食物：豆浆、豆腐干、豆沙包、绿豆糕、红豆粥；5.儿童读物。活动流程：1.和孩子玩游戏。听一听，猜一猜，知道四种豆子。(1)老师展示装满不同豆子的封闭罐子，分别摇一摇，然后问孩子们：这里有一些罐子，请听一听，猜猜罐子里有什么？(2)老师揭开谜底，把罐子里的豆子倒进四个透明的器皿里，和小朋友一起认识了四种豆子。2.通过故事了解大豆的营养。(1)引导孩子欣赏故事小小狗吃豆豆；(2)老师：小狗为什么吃黄豆？喜鹊老师怎么说？(3)老师：小狗吃了黄豆后体重增加了吗？为什么？大豆制成的食物有哪些？(4)老师总结：大豆的营养价值极高，多吃大豆有利于大脑发育。3.老师示范豆子，引导孩子了解其他豆子的营养。(1)老师出示四种豆子的标记，让孩子把标记贴在盛豆子的透明器皿上；(2)老师：除了大豆，其他种类的豆类也有较高的营养价值。谁知道这些豆子有什么营养？(3)孩子两人一组互相讨论，集体发言；(4)老师演示了四种豆类，并以豆类的语气介绍了自己的营养；(5)老师：你吃过用这些豆子做的食物吗？这是什么？(6)老师总结：豆子对我们的成长和发展起着特别重要的作用。黑豆富含大豆蛋白，有利于大脑发育。红豆有补血的作用；绿豆有清凉解毒的作用。4.孩子们成群结队地做豆子头饰，和豆子朋友一起玩游戏。(1)老师：孩子们喜欢这些豆友。今天让我们和豆友们聚一聚。(2)孩子分组做豆头饰，老师指导。(3)老师和孩子戴着头饰，和音乐表演豆一起跳舞。5.师生一起看童书，了解豆制品。(1)老师：看图片中的豆制品。你吃过哪个？你知道它们是用什么豆子做的吗？(2)老师拿出准备好的豆制品，让孩子当场品尝。活动扩展：1.种植四种豆类，指导孩子观察记录豆类的生长过程，了解四种豆类的生长特点。2.引导孩子使用海绵、软泡等材料制作豆制品游戏素材，玩小吃店游戏。百科全书：豆类泛指一切能产荚的豆类，品种丰富，营养丰富，世界各地都有栽培。近年来，豆类因其营养价值高、口感好而越来越受欢迎。幼儿园健康教学计划3: 圈圈乐中有三维目标吗活动目标：1.探索各种玩呼啦圈的方式，体验玩呼啦圈的乐趣。2.学会玩一件事，发展想象力和创造力。3.培养合作意识。活动准备：1.一个呼啦圈。几个蘑菇道具。2.录音机和磁带。活动流程：一、热身运动：老师和孩子一起做圆周运动，活动身体的每个关节，活动前做好准备。(听歌)“小朋友，今天老师给小朋友带了一个宝贝。孩子们想看吗！”幼儿：(思考)。给我看看呼啦圈。“你以为这是什么？”孩子：(呼啦圈)。“今天，让我们用呼啦圈锻炼身体！”每个孩子走一圈。一起听歌，一起玩。第二，提供素材，自由探索。1.老师：“我们学会了绕圈做练习的技巧。呼啦圈怎么玩？”2.孩子们可以自由探索各种玩呼啦圈的方法。(小朋友可以自由探索各种打圈方式：跳、滚、转、圈、做汽车方向盘等。)(1)孩子分散玩呼啦圈，鼓励他们玩各种花样。比较谁玩的多，谁玩的最有意思。(2)孩子集中精力交流玩耍，邀请个别孩子进行示范。3.鼓励孩子和同龄人一起探索和玩呼啦圈。宝贝，我们都学过各种玩呼啦圈的方法，但是都是一个人玩。有没有其他的玩法？你能有一些好朋友一起玩吗？请和好朋友一起玩，看看哪些小朋友玩的花样多，配合的好。(鼓励孩子和朋友一起玩，引导孩子学习同龄人的好游戏，探索合作游戏的方式，体验合作的乐趣。)4.孩子们集中注意力，交流和玩游戏，并邀请个别孩子进行演示。3.游戏：兔子采蘑菇1。老师：宝宝们锻炼了这么久，你饿了吗？那边的地里种了许多萝卜。让我们挑一些。如果你在路上遇到狼，马上躲在你家(呼啦圈)里！2.玩1-2次。3.采蘑菇，坐在自己家里，品尝美食。第四，结束一些老师和孩子一起收拾场地上的圈子和玩具。1.幼儿园大班健康活动五大教案2.幼儿园大班健康游戏活动教案优秀范文3.新学期幼儿园大班健康教案的五种模式4.3幼儿园大班健康教学计划5.2021年幼儿园大班健康活动教案五则6.幼儿园健康教育主题教案三则7.总结了五个优秀的幼儿园班级健康教学计划8.幼儿园大班优秀体育活动优秀范文9.幼儿园卷起报纸做运动大班健康活动三大优秀教案模式10.幼儿园大班体育教学计划的四种模式