一、力弹力 (3).ppt

8.1 力 弹力,苏科版 物理 八年级（下）册,生活中我们经常用“力”,人推车人施了力车受到了力,双手拉弹簧人施了力弹簧受到了力,人提水桶人施了力水桶受到了力,马拉车马施了力车受到了力,人和动物都能对物体施加“力”,其他物体也可以对别的物体施力,推土机推土推土机施力土受力,磁铁吸引铁钉磁铁施力铁钉受力,人 推 车 双手 拉 弹簧 人 提 水桶推土机 推 土 磁铁 吸引 铁钉,作用,1.力是物体对物体的作用。,施力物体,受力物体,2.在国际单位制中，力的单位是牛顿，简称牛，符号N。,托起两个鸡蛋所用的力大约是1 N。,力是物体对物体的作用理解：,1、作用指推、拉、举、压等；2、力是一个物体对另一个物体的作用，一定是两个物体同时存在。3、施加力的物体叫做施力物体；受到力的物体叫做受力物体。,想一想,1、物体之间不接触，能否产生力的作用？,2、两个物体接触，是否一定产生力的作用？,注 意,1、互相接触的物体之间可以没有力的作用. (如：轻轻靠在一起的两个粉笔盒, 相互间没有作用时。)2、不接触的物体之间也可能发生力的作用. (如：磁铁吸引铁钉),活动,对物体施力时,观察物体的变化,观察撑杆、弓和竹枝，你发现了什么？,以上图中,撑杆、弓、竹枝、气球、橡皮筋，其形状发生了改变！ 物体形状的改变，叫做形变。,用手压桌面，桌面发生形变吗？,形变可以是很明显的，也可以是非常微小的。,受到外力作用时, 物体的形状都发生了改变。,但是：,撤去外力后，有的物体能恢复原状。 而有的物体不能恢复原状。,相 同 点,当物体受到外力作用时,观察两种形变,停止用力，能恢复原状,停止用力， 不能恢复原状,物体发生弹性形变后，力图恢复其原来的形状，而对另一个物体产生力，这个力叫作弹力。,拉力、压力都属于弹力！,弹 力：,（1）直接接触； （2）发生弹性形变；,弹力产生的条件,物体弹性形变大小,想一想？,外力大小,？,观察物体弹性形变大小与外大小的关系,拉弹簧的力越大，弹簧伸长得越 。,长,压塑料尺的力越大，塑料尺的弯曲程度越 。,大,结论：,使物体发生弹性形变的外力 ， 物体的形变就 。,越大,越大,根据这个原理可制成弹簧测力计，用来测量力的大小！,观察弹簧测力计：,1 、弹簧测力计的构造,2 、弹簧测力计的作用,3 、弹簧测力计的原理,4 、弹簧测力计使用方法,1、弹簧测力计的主要构造：,弹簧、秤钩、指针、刻度盘,原理：在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长就越长。,2、弹簧测力计的作用及制作原理：,作用：测量力的大小。,3、弹簧测力计的使用方法：,1.测量前：（看、调） 观察测力计的量程、分度值和“0”刻度线.,1.若指针不指在“0”刻线处，应调“0”；,2.使用时不能测量超过量程的力.,2.测量时：（测） 要使弹簧测力计受力方向沿轴线方向.,3.读数时：（读） 视线必须与刻度盘垂直.,注意：,形状各异的弹簧测力计,人能被形变的蹦床弹起来,运动员能被弯曲的撑杆弹向高空,箭能被拉开的弓射出去,弹性势能： 发生弹性形变的物体具有能量，这种能量叫做弹性势能。,1.弹簧测力计是由 组成的。2.国际单位制中力的单位是 。,填一填：,牛,弹簧,秤钩,指针,刻盘度,3.在物理实验室常用_测量力的大小,它是利用_的原理制成的.加在它上的力不能超过_。4.如何正确使用弹簧测力计？,弹簧测力计,在弹性限度内,弹簧受到的拉力越大,它的伸长就越长.,量程,选一选：,弹簧测力计使用正确的是（ ）,A,B,C,D,A,1.4N,读一读,考一考，动动脑,1.关于力，下列说法正确的是（ ）A.力是物体对物体的作用，力可以脱离物体而独立存在B.一个物体只能同时受到一个力的作用C.一个物体也可以产生力的作用D.一个物体施力的同时也必定有另一个物体受到力,D,课堂小结,一、力的概念及其理解,四、力的单位、测量工具、测量原理,二、形变、弹性形变、弹力的概念,五、弹簧测力计的正确使用,三、弹性形变与外力的关系,六、弹性势能,布置作业,1、 课后复习、预习；2、学习之友21页第1、3题；,板书设计,四、弹性势能,8.1 力 弹力,一、什么是力,1、力的定义,2、施力物体和受力物体,二、形变和弹力,1、形变和弹性形变,2、弹力和产生弹力的条件,3、弹性形变与外力的关系,三、力的测量-弹簧测力计,1、构造、作用、原理,2、使用方法,