沪科版八年级物理上册导学案：2.4科学探究：速度的变化（教师版）.doc

§2.4科学探究：速度的变化【学习目标】1、  将物体运动所经历时间或路程分解为若干段，测量不同阶段物体的运动速度。 2、  通过实验测量数据，会正确记录数据。 3、  知道个人见解的正确与否必须通过实验（实践）来证明。【课前知多少】1、 科学探究的一般步骤包括                    、                    、                   、                   、                  、                     、                   。 2、变速直线运动中物体运动的速度是          的，只能求出在某段路程或某段时间内的          。 【知识解读】1、 探究小车沿斜面下滑的速度变化1、 问题的提出： 小车沿斜面下滑的速度是如何变化的？2、猜想与假设：可能越来越快；可能越来越慢；可能快慢不变3、 制定计划与设计实验： （1）实验原理：（2）实验器材：刻度尺，停表，斜面，小球，金属片。（3）实验方法：利用停表测出小车在某段路程上运动的时间，用刻度尺测出这段时间内通过的路程，利用求出这段路程的平均速度（如图）4、进行实验与收集证据 ： （1）根据设计的方案进行实验，并把收集的数据填入记录表。V2=t2=12sS2=0.3mV3=t3= S3=V1=t1=20sS1=0.6m 平均速度 运动时间 路 程5、分析与论证： 分析记录表中的数据，算出各段平均速度，填入表格。小车沿斜面下滑的速度越来越大,说明小车沿斜面下滑运动越来越快。6、评估： 改变斜面的倾斜程度，多做几次实验进行归纳推理得出的结论才可靠。7、交流与合作： 【典型例题】1、 两个同学做“探究小车沿斜面下滑时速度变化的情况”实验，如图所示是小车滑下过程的示意图，实验时用 测量物体运动的路程，用 测量运动物体通过这段路程的时间实验中，斜面应保持 （镇“很小”“较大”或“很大”）的坡度，这是为了便于测量下表是他们未完成的实验记录：（l）请你将表填完整；（2）由表中数据可知小车速度变化的特点是什么？ 【 作 业 】1、A、B两车都做匀速直线运动，A车通过450 m 用了30 s ，而B车通过9 km用了12 min，那么速度快的为        车。 2、一辆小汽车在平直的水平公路上行驶，在这条公路上任意取如图所示的5段路程，并将小汽车通过的各段路程及对应的时间记录下来。据此可判断：小汽车在这5段路程中做                     运动，速度大小是           m/s。 3、如果铁路钢轨每根长25m。火车行驶过程中，若在45s内听到车轨与钢轨接头处的撞击声30次，那么火车的速度是                    km/h。 4、关于平均速度,下列说法正确的是（     ） A、只要求出某一段路程中的平均速度，便可知整个路程中的平均速度 B、平均速度就是速度的平均值 C、平均速度一定要指明是哪一段路程或哪一段时间以内的 D、前一段路程中的平均速度比后一段路程中的平均速度小 5、一物体从静止开始做逐渐加快的变速运动，测得它最后3m所用的时间为0.5s，则下面哪个数据可能是全程的平均速度？（     ） A、3 m/s          B、6 m/s         C、6.3 m/s        D、0 6、一个小球从光滑的斜面上从静止开始滚下，不同的时间滚下的路程如下表所示。                     时间t/s路程s/m112439416525    （1）取上面的坐标的纵坐标为路程s，每格为5m，横坐标为时间t, 每格为0.5s。根据图中数据描点并作出小球的路程时间图像。（2）在2.5s时,小球滚下的路程为          。 （3）若斜面长35m,则小球滚到底部的时间          （选填“”、“”或“”）6s。 7、阅读短文，回答问题： 上海磁悬浮列车试乘记 运行于上海郊外的磁悬浮列车于9月30日重新面向公众开始试运营。列车起动后，加速相当迅速。车内安装了速度计，出发后不到1分钟时速就已超过200km.之后，虽然感觉加速的速度稍有放缓，不停增长的速度计的数字则告诉人们速度仍在持续增加。到底要加速到多快呀？正这么想着，此时显示出时速的速度计数字终于停止变动，如图2-4-3所示。到了这么快的速度，身体上已经根本无法感受出时速到底有多少，只有快极了的感觉。不过，在与高速公路并列行驶过程中看到汽车迅速向后逝去时，才体会到磁悬浮列车的实力。时速在最大处保持近1分钟后，开始减速到200km的时速时，感觉到周围景色的流动也开始放慢。但如果看到列车近旁的话，高速公路上的汽车还是像飞一样向后滑去。就在于这种感觉中，慢慢地看到了上海的空中大门浦东国际机场。轨道全长约为30km，仅仅8分钟时间就穿越了这段距离，让人感觉只是一瞬。 （1）根据图中所示，速度计上的最大速度是           km/h,若磁悬浮列车在这个速度保持近1min，则在这短短的时间内行驶了 km。     （2）磁悬浮列车在全程运行中做 运动，请根据文中的画曲线的文字，计算出它全程运行的平均速度。     4 / 4