三、摩擦力.ppt

第八章 第节 摩擦力,活动一拔河游戏,动手做一做,活动二感受摩擦力,1将手掌用力压在桌面上并向前用力，使手掌相对于桌面滑动。,2将刷子的刷毛直立在桌子表面，用力水平向左或向右拉动刷子，观察刷子运动时刷毛的弯曲方向,你感到摩擦力是一个什么样的力？作用在哪？作用方向如何？,一、摩擦力（F摩）,1两个互相接触的物体，当它们做相对运动时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力，这个力叫滑动摩擦力。,c.接触面不光滑,2摩擦力产生条件,a.两个物体接触且有压力,b.有相对运动,3摩擦力的方向：,与相对运动方向相反,活动三如何测量滑动摩擦力？,小明沿水平方向用75N的力F拉着箱子向右匀速运动。,F摩=F拉,实验,测量滑动摩擦力,测量工具,弹簧测力计,测量原理,二力平衡,测量方法,用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿木板做匀速直线运动。,测量结果,F摩 = N,是什么因素影响了滑动摩擦力的大小？,由生活经验我们知道：当你推箱子时，箱子越重，推起来越费力；地面越粗糙，推起来越费力。,我们会猜测：滑动摩擦力的大小与压力、接触面粗糙程度有关。,请你根据经验，进行猜想，并用实验来证明你的猜想。,实验,研究影响滑动摩擦力大小的因素,猜 想,滑动摩擦力大小可能与：接触面所受压力；接触面粗糙程度；物体运动的速度；接触面面积的大小；,实验方法,控制变量法,弹簧测力计、带挂钩的木块、砝码、桌面，毛巾。,实验器材,实验设计,每次只改变可能影响滑动摩擦力大小因素中的一个，其他因素保持不变，测出滑动摩擦力大小并记录。,实验表格,（自行设计，实验后交流）,实验结论,验证猜想一：可能与压力有关,实验步骤：1、如图甲所示，用弹簧测力计匀速拉动木块，使木块在桌面上沿直线滑动，记录此时测力计的读数F12、改变木块对桌面的压力大小，如图乙所示，将钩码放在木块上，重复步骤1,实验表格,甲,乙,验证猜想二：可能与接触面的粗糙程度有关,实验步骤1、如图甲所示，用弹簧测力计匀速拉动木块，使木块在桌面上沿直线滑动，记录此时测力计的读数F12、改变接触面的粗糙程度，如图丙所示，在桌面上铺上毛巾，重复步骤1,实验表格,甲,丙,弹簧测力计、带挂钩的木块、砝码、粗糙程度不同的长木板。,实验器材,实验设计,每次只改变可能影响滑动摩擦力大小因素中的一个，其他因素保持不变，测出滑动摩擦力大小并记录。,实验表格,（自行设计，实验后交流）,实验结论,滑动摩擦力大小与压力和接触面粗糙程度有关；与物重、速度、接触面积无关。,二、影响滑动摩擦力大小的因素,滑动摩擦力大小与物重、速度、接触面积无关,1滑动摩擦力的大小跟接触面所受的压力有关，接触面受到的压力越大，滑动摩擦力越大； 2滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。,三、摩擦的利用和防止,在许多情况下摩擦是有用的。,传送带,走路,拔河,增大摩擦的方法：,增大压力,增大接触面粗糙程度,你还知道那些地方需要增大摩擦？,涂防滑粉,瓶子盖,很多时候摩擦又是有害的,你还知道那些地方需要减小摩擦？,巨石下垫圆木,减小摩擦的方法：,减小压力减小接触面粗糙程度用滚动代替滑动使两个相互接触的表面隔开,加润滑油,气垫船,练习,讨论一下自行车上，哪些部位存在摩擦？哪些摩擦要增大？哪些摩擦要减小？各用的什么方法？,本课小结,