普通心理学试题.doc

2007 年普通心理学试、第一部分选择题（共20 分）一、单项选择题（本大题共10 小题，每小题1 分，共 10 分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。1灵长类动物的心理发展达到了（c）A感觉阶段B知觉阶段C思维萌芽阶段D思维阶段2威尔尼克中枢受到损伤会造成（b）A表达性失语症B接受性失语症C失读症D失写症3即使保持高度集中的注意也会发生感觉强度忽强忽弱周期性变化的现象叫（a）A注意的起伏B注意的分配C注意的分散D分心4一种颜色和另一种颜色以一定比例混合产生非彩色，这是颜色混合的（）A补色律B中间色律C代替律D相减色律5部分色盲包括（）A蓝绿色盲B红蓝色盲C红黄色盲D红绿色盲6闪光融合频率是人眼对光刺激（）A时间分辨能力的指标B空间分辨能力的指标C.运动分辨能力的指标D对比度分辨能力的指标7神经系统可分为（）A躯体神经系统和植物性神经系统B中枢神经系统和周围神经系统C大脑和外周神经系统D脊髓和大脑8容量最大的记忆系统是（）A感觉记忆B图像记忆C短时记忆D长时记忆9有益于提高思维积极性的动机强度是（）A强的B弱的C适中的D两头的10沙赫特认为，情绪是多种因素共同作用的结果，其中起决定作用的因素是（）A外界环境刺激B机体生理变化C中枢神经系统的活动D认知过程二、多项选择题（本大题共5 小题，每小题2 分，共 10 分）在每小题列出的四个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。错涂、多涂、少涂或未涂均无分。11物体在空间没有位移而被知觉为运动的现象叫（）A运动知觉B似动现象C动景现象D现象12内部感觉包括（）A运动觉B平衡觉C内脏感觉D机体觉13空间知觉包括（）A大小知觉B形状知觉C深度知觉D方位知觉14干扰是遗忘的原因，其种类有（）A前摄抑制B倒摄抑制C接近干扰D相似干扰15粘液质的神经过程的特性是（）A强B平衡C灵活D不灵活第二部分非选择题（共80 分）三、填空题（本大题共5 小题，每空1 分，共 10 分）请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。16大脑皮层的枕叶后端是_ 中枢；颞叶的颞上回和颞横回是_ 中枢。17负后象是与刺激物性质_ 的后象；彩色的负后象的颜色是刺激物颜色的_18有色觉缺陷的男人是_ 通过 _ 传给自己的。19 艾宾浩斯在进行记忆实验的时候，制作了大量的_ 字表作为记忆实验的材料，并用_ 来检查识记的效果。20意志行动可分为_的阶段和_的阶段。四、名词解释（本大题共5 小题，每小题4 分，共 20 分）21第一信号系统和第二信号系统22感觉对比23知觉的整体性24语义记忆25能力和智力五、简答题（本大题共5 小题，共 30 分）26（本题 4 分）心理现象产生的标志是什么？27（本题 6 分）简要说明需要的种类。28（本题 6 分）注意分配需要满足哪些条件？29（本题 8 分）简要说明深度知觉产生有哪些线索。30（本题 6 分）什么是素质？简要说明素质和环境在能力发展上所起的作用。六、论述题（本大题共2 小题，共 20 分）31（本题 8 分）简要说明罗杰 ?斯佩里（RWSperry ）是怎样用割裂脑实验来证明大脑两半球的功能是不对称的。32（本题 12 分）试述记忆的三个系统。2006 年普通心理学试卷四、名词解释反射与反射弧需要与动机迁移正迁移反迁移心情与激情智力与智商五、简答题1、短时记忆的特点2、思维间接性的表现3、举例说明原型和原型启发4、意志品质包括哪些，各自有何特点。5、巴甫洛夫的神经高级活动的类型及特点六、论述题1、从动物演化过程说明心理是脑的功能2、阿尔波特的人格特质论2005 年普通心理学试卷一、单项选择题1、因有食物、防御、呼吸和心跳反射的中枢而有“活命中枢 ”之称的皮质下部分是(D)A间脑 B脑桥 C中脑D延脑2、植物性神经系统的皮层下中枢是(C )A中脑 B丘脑 C下丘脑D脑干网状结构3、立体电影的拍摄和放映利用的视觉原理是(A )A双眼视差B双眼视轴辐合C运动视差D眼睛的调节4、在特定条件下，对客观事物产生带有某种倾向的歪曲的心理现象叫做(C )A幻觉B联觉C错觉D统觉5、知觉选择性产生的原因主要是(B )A为避免产生错觉B感觉通道容量的限制C主体理解知觉对象的需要D主体为了分析知觉的对象6、能够意识到记忆信息的记忆系统是(C)A感觉记忆B图象记忆C短时记忆D长时一记忆7、微弱持久而又具有渲染性的情绪体验状态是(A )A心境 B激情 C情操D应激8、有益于提高思维积极性的动机强度是(B )A低的B适中的C较强的D强的9、表象的可操作性可以通过实验加以证明，如库拍和谢帕德所做的(D)A表象操作实验B心理操作实验C表象运动实验D心理旋转实验10、阿尔波特认为人格结构中，影响个体一切行为，几乎渗透到个人全部生活的所有方面，使行为反应具有高度一致性的特质是(C )A共同特质B核心特质C枢纽特质D次要特质二、多项选择题11、即使保持高度集中的注意也会发生感觉强度忽强忽弱周期性变化的现象叫(BD)A注意的分散B注意的起伏C注意的分配D注意的动摇12、刚刚能引起差别感觉的刺激的最小变化量叫做 ( BC ) A差别感受性 B差别阂限 C最小可觉差 D绝对感觉阈限13、下述现象中属于知觉恒常性的有(ABC )A在吵杂的闹市里别人喊自己的名字也容易听到B在一定距离内看一个人会觉得他高矮不变C在阳光下煤反射的光远大于暗光下石灰反射的光量，看起来石灰总比煤亮D. 画家只用几笔，你便能认出他画的是什么14、二对于短时记忆遗忘的原因有种种学说，影响较大的有(AB )A痕迹衰退说B干扰抑制说C近事遗忘说D远事遗忘说15、美国心理学家吉尔福特认为求异思维的特性有(ABD)A流畅性B变通性C选择性D独特性三、填空题16、动物心理演化的最初水平是（感觉阶段），而当动物进化到灵长类，出现了（萌芽），心理水平便达到了动物界的最高峰。17、运动性言语中枢受损伤，将导致（表达 ）性失语症；听觉性言语中枢受损伤，将导致（ 接受 ）性失语症。18、吃酸梅流口水是（无条件）反射，看到酸梅流口水属于（第二）信号系统。19、起动机作用的因素除需要、情绪之外，还有（驱力）和（诱因）。20、注意分配的条件是，同时并进的两种或几种活动中（必须有一种或几种活动相当熟练同时并进的几项活动之间应该是（形成固定反应系统）。21、就记忆的材料而言，遗忘最慢的是 （熟练的动作），遗忘最快的是 （ 无意义材料思维），）。四、名词22、联觉： 一种感觉兼有其他感觉的心理现象。23、动机： 引起个体活动，维持引起的活动并导致该活动朝向一定的目标进行的一种内在过程。24、注意： 是心理活动对一定对象的指向和集中。25、激情： 一种强烈的短暂的爆发式的情绪体验状态，有明显的外部表现。26、意志： 人们确立目的，支配行为，并通过克服困难和挫折，实现预定目的的心理过程。五、简述27、什么是表情，简要说明表情的性质28、简要说明长时记忆的特点29、思维概括性表现在哪些方面30、马斯洛把人的需要分为哪几个层次？是体简要说明六、论述31、试述影响问题解决的因素32、试述气质及其在现实生活中的意义。2004 年普通心理学试卷一、单项选择题1躯体感觉中枢位于( B )A. 中央前回B. 中央后回C. 枕叶后端D. 颞叶2 S=KlogR A. 韦伯定律表示的定律是B. 费希纳定律( B )C. 斯蒂文斯定律D. 艾宾浩斯定律3同一分析器在不同刺激物的作用下感受性发生变化的现象叫( C )A 感觉适应B. 感觉后象C. 感觉对比D. 闪光融合现象4对人的觉醒水平起重要作用的神经结构是( A )A. 脑干网状结构B. 丘脑 C. 下丘脑 D. 中央后回5 学习程序对遗忘也有较大的影响, 实验证明对保持效果最佳的过度学习量是( C )A.100% B.120% C.150% D.180%6 李平 5 岁,王方 10岁 , 他们的智商都是 110, 如果李平与五方相比,那么( D)A. 李平的智商比王方的高B. 李平的智商比王方的低C. 李平的智商和王方的一样高D. 李平和王方的智商没法相比7 个性的核心是 ( D )A. 能力 B. 智力 C. 气质 D. 性格8 人格类型理论的代表人物是( A )A. 荣格 B. 阿尔波特 C. 卡特尔 D. 弗洛伊德9 具有片断和简缩性, 并具有较快速度的言语是 ( D )A. 外部言语 B. 对话言语 C. 独白言语 D. 内部言语10. 由于出乎意料的紧迫情况所引起的高度紧张的情绪状态叫( B )A. 激情 B. 应激 C. 心境 D. 焦虑二、多项选择题11. 有意注意和无意注意的关系是( AC ) 。A. 无意注意可以转化为有意注意B. 无意注意不能转化为有意注意C. 有意注意可以转化为无意注意D. 有意注意不能转化为无意注意12. 心理学家把刚刚能引起差别感觉的刺激的最小变化量叫做( ABCD)。A. 差别感觉阈限B. 差别阈限C. 最小可觉差D.j.n.d.13. 视觉的适宜刺激是( BC)。A. 波长C波长20 纳米 20000 纳米之间的电磁波380 纳米 780 纳米之间的电磁波B. 光波D. 无线电波14. 长时记忆的信息编码有( A？)。A. 语义编码 B. 语音编码 C. 形象编码 D. 想象编码 15. 物体在空间没有位移而被知觉为运动的现象叫 A. 运动知觉 B. 似动现象 C. 动景现象 D. 现象( BCD)。三、填空题16. 我们把 （巴甫洛夫 ）研究的条件反射称为（ 经典 ）条件反射 ; 把（ 桑代克和斯金纳 ）研究的条件反射称为（ 操作性 ）条件反射 .17. 常见的联想有（ 接近 ）联想 , （相似 ）联想 , （对比 ）联想和（ 关系 ）联想等几种 .18.无意想象最极端的形式是（梦）; 与主体的愿望结合并指向未来事物的想象过程叫（幻想）.19.詹姆斯 兰格的情绪理论通常称之为情绪的（外周 ）说 ; 而坎农 博德的情绪理论则强调情绪的（ 中枢 ）机制 .20. 系列位置效应包括（ 首位效应 ）和（ 新近 ）效应两种效应 .四、名词解释21. 前摄抑制和倒摄抑制22. 问题解决23. 言语及内部言语24. 意志25. 能力和智力五、简答题26.试以狼孩的例子说明心理的实质.27.简要说明表象与想象有哪些区别和联系.28.简要说明情绪情感的功能与作用.29.简要说明瞬时记忆的特点 .30.简要说明气质类型的主要特征.六、论述题 .31. 简要说明罗杰·斯佩里 (R.W.sperry) 是怎样用割裂脑实验来证明大脑两半球的功能是不对称的 .32. 试述性格的静态结构 .2003 年普通心理学试卷一 、选择题1、脑干中对人的觉醒和警戒起主要作用的神经组织是（A桥脑B.丘脑C.下丘脑D）D.网状结构2. 电影使一系列静止的拷贝画面连贯起来, 前一副画面的印象还没消失,下一副画面又出现在视觉中 , 使观众在银幕上看到活动的人物、车辆等场景，这是利用了（A）A、后象的作用B.适应的作用C .对比的作用D.联觉的作用3、知觉的条件在一定范围改变时，知觉映象却保持相对稳定，这种特征是知觉的（C）A 选择性B整体性C恒常性D理解性4、注意里的转移与人的气质类型有关，注意力容易转移的气质类型是（B）A、胆汁质B.多血质C.黏液质D.抑郁质5、即使集中注意力，感觉的清晰程度也会发生周期性、有节律的变化，这种现象叫 （ A）A 注意的动摇B注意的分散 C注意的转移D注意的分配6瓦特从蒸汽把水壶盖推得上下移动而进入蒸汽机的发明制作，这是作用（ A）A 原型启发B迁移C科学幻想D再造幻想7、已经掌握的知识技能对新知识技能的掌握产生的影响作用称为（B）A 定势B迁移C原型启发D功能固着作用8、善于把已经开始了的事业进行到底，不达目的誓不罢休的意志品质是（A）A、意志的坚韧性B 遗志的果断性C意志的自觉性D意志的自制性9、直接影响活动效率，使活动顺利完成的个性心理特征称为（B）A、意志B能力C素质D性格10、黏液质的高级神经活动过程的基本特征是（B）A、强、平衡、灵活B强、平衡、不灵活C强、不平衡D 弱二、多项选择题11、在冯特之前就对心理现象进行实验研究并做出了出色成绩的心理学家有（AB）A、韦伯B、 费希纳C、斯佩里D、艾宾浩斯12、对一般人来说，大脑的左半球是分管（A、具体思维和形象思维的BC、抽象思维的DCD）、音乐和绘画艺术能力的、数学运算的13、起动机作用的心理因素有（ABCD）A、需要B、诱因C、内驱力D、情绪14、表象的特征有（ABCD）A、 直观形象性 B 、 片段不稳定性 C 、 概括性15、激情是一种强烈、短暂、爆发式的情绪状态，其特点是（A、激动性 B 、 弥散性 C 、 渲染性DADD、可操作性）、冲动性三、填空题16、无脊椎动物的心理水平停留在（感觉）阶段。动物进化到（灵长类），出现了思维的萌芽。17、产生立体知觉的主要机制是（双眼视差），通过（实体镜）可加以证明。18、艾宾浩斯遗忘曲线表明，遗忘发展是（不均衡 ）的。遗忘速率是（先快后慢），呈负加速型。19、触景生情所引起的浮想联翩，睡眠中的梦境均属于（无意 ）想象。与主体的愿望相结合并指向未来事物的想象叫做（幻想 ）。20、言语离开语言就无法进行有效的（交际 ）活动；语言离开言语就不能发挥（交际工具 ）的作用。21、大脑皮层细胞的兴奋和抑制活动具有三种基本特征：即（强度 ）、（平衡性）和（灵活性）。22、气质不决定人的（成就高低贡献大小），气质影响活动的（效率）。四、判断题23、人之所以成为万物之灵就在于人有心理。（X）24、暗适应过程是感受性不断提高的过程。（）25、思想开小差是一种注意的转移。（X）26 、情绪具有两极性，表明情绪存在对立的性质，而对立的两极是相互排斥的，不可同时存在。（ X ）27 、人长期持续的处于应激状态会击溃机体的生物化学保护机制，使人的免疫机能下降，心疾病甚至死亡。（ ）五、名词解释28 、成就动机：完成任务时，力求做得出色，获得较高成绩的倾向。29 、感觉对比：同一分析器受不同刺激物的作用，使感受性发生变化的现象。30 、心理定势：主体对一定活动的预先准备状态，决定同类后续的心理活动趋势。31 、性格： 一个人在对现实稳定的态度和习惯化了的行为方式中所表现出来的人格特征。六、简答题32、 言语机能联合区主要包括哪些中枢？这些中枢受到损伤将会导致什么样的言语障碍？言语机能联合区主要包括运动性言语中枢、听觉性言语中枢、视觉性言语中枢和书写性言语中枢，定位于优势半球，大多数人在左半球：（ 1）运动性言语中枢（布洛卡中枢）位于额下回后部，靠近中央前回的下部，这一中枢受损导致表达性失语症；（ 2）听觉性言语中枢（威尔尼克中枢），位于颞上回的后部。这一中枢受损导致接受性失语症；（ 3）视觉性言语中枢位于角回，受损导致失读症；（ 4）书写性言语中枢位于额中回后部，受损导致运动性失写症。33、 简述记忆过程的几个环节，及其相互关系。1识记、保持、回忆或再认是记忆过程中的三个基本环节2识记是主体获得知识和经验的过程3保持是知识经验在头脑中储存和巩固的过程4回忆是从头脑中提取知识经验的过程5由于某种原因，已储存的知识不能提取出来，但当它重现时，能加以确认，这个过程是再认。这几个环节之间存在着密切的联系：识记是保持和回忆的前提，保持是识记和回忆的中间环节，识记过的内容只有在头脑中得以保持、巩固，日后才能回忆起来，回忆是识记和保持的结果和检验，通过回忆，还有助于进一步巩固所识记的内容。34、什么是表象与想象？二者有何区别与联系？(1) 区别：a) 定义 表象：在记忆中所保持的客观事物的形象，一般称作记忆表象或简称表象。它是对以往感知过而当前不在面前的事物的心理浮现。 想象：是人们对头脑中已有的表象进行加工、改造而产生新形象的心理过程。b) 范畴表象属于记忆范畴；想象是思维的一种特殊形式。3) 表象无创造性；想象有创造性。(2) 联系：表象为想象提供素材。35、语言和言语有何区别？语言是一种社会现象；言语则是心理现象。语言是社会历史发展过程中形成的表达心理的符号系统。语言是交际的工具, 而言语是交际的过程。言语的缺陷不是语言的毛病。七、论述题36、论述思维的本质。37、试述情绪、情感的区别与联系。情绪、情感的区别：(1) 情绪是与有机体的生理需要能否得到满足相联系的体验；情感则是与人的社会需要相联系的复杂而高级的体验。(2) 情绪是不断变化的一时的状态，带有情境性、易变性。情感是对事物的稳定态度的反映，具有稳定性、持久性。(3) 情绪往往是由事物的表面现象引起的，常常带有冲动性、爆发性，并伴有明显的机体生理变化和外显行为。情感则是与人对事物的深刻认识相联系并受世界观和价值观制约，因此更加深刻、含蓄、稳定而持久。情绪、情感的联系：(1) 情绪是情感的外在表现，离开具体的情绪表现, 人的情感就无从表达。(2) 情绪的变化受情感的倾向性深刻性制约，那些与人的生理需要相联系的情绪，有时会因情感的社会内容而改变它的原始表现形式。2002 年普通心理学试一、单项选择题1无脊锥动物的心理发展水平处于A感觉阶段B知觉阶段（ A）C思维萌芽阶段D 意识阶段2对一般人来说大脑两半球机能是不对称的，其右半球占优势的功能是（C）A 言语功能B数学计算功能C 空间形象知觉功能D抽象思维功能3对调节内脏活动和内分泌活动起重要作用的神经中枢是（B ）A 网状结构B下丘脑C丘脑D中脑4觉察出最小刺激量的能力称为（C ）A差别感受性B最小可觉差C绝对感受性D绝对感觉或限5同一感受器受不同刺激物的作用时，感受性会发生变化，这一现象称为A 感觉对比B感觉融合C感觉适应D感觉的掩蔽6思想开小差是注意的（A）（A）A 分散B转移C动摇D起伏7学习程度对保持和遗忘有较大影响，实验证明，既不产生疲劳又使保持的效果最佳的过度学习为（ B）A 100%B 150%C 200%D 80%8造成短时记忆遗忘的因素是（D ）A信息得不到注意B抑制作用C 信息提取机制失灵D 信息受干扰9主张情绪是对机体变化的知觉的情绪理论是（A）A詹姆斯 兰格理论B坎农 博德理论C沙赫特的情绪理论D汤姆金斯 伊扎德的理论10抑郁的高级神经活动过程的基本特征是（D ）A强、平衡、灵活B强、平衡、不灵活C 强、不平衡D弱二、多项选择题1下列情况属于第二信号系统活动的有（BD ）A触景生情B谈虎色变C打草惊蛇D.闻过则喜2注意的心理功能有（ACD）A选择功能B、信号功能C 保持功能D 、监督和调节功能3感觉记忆的特点是（ACD ）A鲜明的形象性B、信息的被意识性C信息保持时间在 1”之内 D 、记忆容量较大4情绪情感不同于认识过程，主要表现在情绪情感（ABCD ）A在多维层面上表现出两极性B、是一种主观体验C 、伴有显著的生理变化D 、伴有表情5与意志的坚韧性相反的品质是（ABC ）A顽固B、执拗C动摇D、怯懦三、 填空题1错觉是在特定条件下，对客观事物所产生的带有某种倾向的(歪曲)知觉。2动物心理的发展经历了(感觉阶段 ) 、(知觉阶段) 和思维萌三个阶段。3视网膜边密集着 (视杆) 细胞；它对 (弱) 光比较敏感。4联想是由一种事物想到另一事物的心理活动，常见的联想，除相似联想、对比联想外，还有 (接近联想 ) 和(关系联想 )。5巴 - 夫提出的高级神经活动类型除了兴奋型、抑制型外，还有(活泼型)和 (安静型 )。6智商（ IQ）是智力的指标，它是一个相对值，表示( 智力年龄 )和 (实际年龄 )之比。7问题解决的思维就是从(初始 ) 状态，经过问题空间进行一系列的搜索，最终达到(目标 ) 状态的过程。8阿尔波特把描述人格的个人特质划分为三个层次，它们是( 枢纽特质)、( 核心物质 )和次要特质。四、 判断题1有意注意与无意注意最大的区别在于，有意注意不需付出意志的努力。（X）2表现的可操作性可用双耳分听的实验加以证明。（ X）3短时记忆的信息编码以语音为主。（）4动机与解决问题的效率之间有一定关系，研究表明，动机越强，解决问题的效率越高（X）5想象具有一定程度的间接性和概括性，因此，它属于思维范畴。（）6演员在心中默默地背诵台词，这是一种内部言语活动。（X）7王方 5 岁，李元 10 岁，他们的智商都是110 ，两人比较起来年纪较小的聪明一些。（X）8心理活动的动力特征是指心理活动的强度、速度、稳定性和指向性（）9由于多血质的人，活泼、灵活、善交际，适应环境的能力强、机智敏锐，这种气质类型受到好评。（X）10性格是个性的核心。它是个体社会行为特征，它影响个体的人际关系、活动效果以及事业的成败。受社会的评价，有好坏之分。（ ）五、名词解释1 、注意的转移 ：根据当前任务要求，有意识的把注意从一个对象转移到另一个对象上的能力。2、 表象： 记忆中所保持客观事物的形象，是对以往感知过而当前不在眼前的事物的心理浮现。3、原型启发：从其他事物中看出解决问题的途径和办法。4、 内部言语： 非交际性言语，支持思维活动的一种语言，一种不出声的自问自答的言语形式。六、简答题1什么是动力定型？它是怎样形成的？动力定型：是大脑皮层对刺激的定型系统所形成的反应定型系统。当一系列的刺激作用于有机体后，就引起一连串的行为反应，各个反应之间保持者精密的定型关系，这种刺激与反应的相互关系经多次重复就成为一种模式并被程序化储存于大脑。只要刺激系统中的某一成分一出现，就会使模式中的反应一个接一个自动进行下去，这种行为的自动化系统就是动力定型。2好奇心引发的行为有哪些表现形？1感官探索。对新奇刺激进行探索和感知；2动作操作。对物体的性质做进一步了解；3口头诘问。对新奇事物提出各种有关的问题。3什么倒摄抑制？影响倒摄抑制的因素有哪些？倒摄抑制：指后学习的材料对保持和回忆先学习的材料的干扰作用倒摄抑制强度受前后两种材料的性质、难度、学习时间的制约。如果前后学习的材料相同，随后的学习则是复习。如前后两种材料性质完全不同，倒摄抑制作用较小，如果前后两种材料即相似又不相同，倒摄抑制的作用最大。后学习材料的难度越大，倒摄抑制作用也越大；先学习材料巩固程度越好，受倒摄抵制的干扰越小。4什么是求异思维？它有哪些特点？求异思维：又叫发散思维，是指从一个目标出发，沿着各种不同的途径思考出多样性的答案的思维。求异思维的特点：流畅性，指思维灵敏迅速、流畅少阻。变通性，把能思考出多种不同类型的解题方案或答案。如回答布可以做伞、帐篷、绷带、画布等。独特性，指能思考出与众不同，令人拍案叫绝的解题方案或答案。如提出 “一国两制 ”的方案）。七、论述题1试述记忆过程的三个环节极其相互关系。1、识记、保持、回忆或再认是记忆过程中的三个基本环节2、识记是主体获得知识和经验的过程3、保持是知识经验在头脑中储存和巩固的过程4、回忆是从头脑中提取知识经验的过程5、由于某种原因，已储存的知识不能提取出来，但当它重现时，能加以确认，这个过程是再认。这几个环节之间存在着密切的联系：识记是保持和回忆的前提，保持是识记和回忆的中间环节，识记过的内容只有在头脑中得以保持、巩固，日后才能回忆起来，回忆是识记和保持的结果和检验，通过回忆，还有助于进一步巩固所识记的内容。2依据情绪发生的强度、持续时间的不同，可把情绪分为那些状态？各有和特点？对人的身心健康有何影响？2001 年普通心理学试卷一 . 单项选择题 ( 每题一分 )1.对于以往感知过而当前又不在眼前的事物的心理浮现称为（C）A后象 B 假象 C 表象D想象2.人的心理活动能够在时间上接续下去, 这主要是（ A）A 记忆的作用B 思维的作用C想象的作用 D联想的作用3.主体对一定活动有了某种预先的准备状态, 它决定着后续同类心理活动的趋势, 这种现象称为（ B）A暗示 B 定势C定型D期待4.对裂脑人进行精细实验研究从而成功地揭示了大脑两半球功能的不对称性, 为此获得诺贝尔奖的学者是（ B）A乔治 . 斯波林 B罗杰 . 斯佩里 C 艾宾浩斯D 弗洛伊德5.反射活动效应器活动的结果又作为一种新刺激传入中枢, 并进一步影响中枢的活动, 使之更有效地调节效应器的活动, 这一过程称为（B）A 反射B反馈C反映D 返回传递6. 多血质的高级神经活动过程的基本特征是（C）A 强、不平衡B强、平衡、不灵活C 强、平衡、灵活D弱7编制世界上最早的一个智力测量表的是（C）A 吉尔福特B推孟C比奈-西蒙D韦克斯勒8. 衡量感受性高低可用（ D）A 智商B韦伯分数C情商D感觉阈限9. 美国人本主义心理学家马斯洛所提出的需要理论叫（B）A 精神分析理论B需要层次理论C三重需要理论D需要演化理论10. 对延续和发展有机体生命所必需的客观条件的反应叫（A）A 需要B动机C兴趣D爱好二.多项选择题( 每题1 分)1. 大脑皮层的神经细胞的基本过程兴奋和抑制, 可构成三种