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    人教版八年级上册物理 第一章 第3节 运动的快慢 课后作业.docx

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    人教版八年级上册物理 第一章 第3节 运动的快慢 课后作业.docx

    八年级上册物理 第一章 第3节 运动的快慢 课后作业一、填空题1正在行驶的列车速度是15m/s,这句话的物理意义是_2日常生活中我们可以用不同的方法来比较物体运动的快慢,图中a、b、c三人同时从同一起跑线开始运动,则甲图中运动最快的是 _ ,其比较运动快慢的方法是 _;乙图中运动最快的是 _ ,其比较运动快慢的方法 3京张高铁于2019年12月30日开通运营,小明乘坐京张高铁出门游玩,当列车以300km/h的速度向南行驶时,旁边平行铁轨上的另一列普通列车以180km/h的速度向南运动。小明透过车窗看另一列列车时,会感觉另一列列车是向_(选填“北”或“南”)行驶的;普通列车4s行驶的路程为_m。42020新春之际我国出现了新型冠状病毒疫情。病毒人传人。可由飞沫传播。我们出门一定要正确佩戴口罩。N95口罩对直径为0.3m的颗粒物。过滤效果会大于等于95%。0.3m=_m。人每打一个喷嚏大约有10万个唾沫飞沫。在0.01s时间内向前喷射40cm。打喷嚏时唾沫飞沫传播的速度为_ m/s。52019年10月16日,连接江南一江北的沅江遂道顺利通车,遂道全长2240m,双向四车道,给常德市民的出行带来了极大的方便。在遂道口设有如图所示标示牌,标示牌上“60”的单位为_,张师傅驾车通过沅江遂道,在遵守交通规则的情况下至少需要_s。6如图所示,新中国成立70周年阅兵仪式上,直升机编队组成“70”字样飞过天安门上空。甲、乙分别是编队中的两架直升机,已知甲直升机的速度是160km/h,则乙直升机的速度应为_m/s。7某物体做直线运动时的路程随时间变化的图像如图所示,0-11s内该物体做匀速直线运动的总时间是_s。8一列长150米,以v=15米/秒的速度匀速前进的火车,经过列长210米,以5米/秒速度同向行进的队伍,需_秒。9在学校运动会中,小聪和小明的百米赛跑成绩分别为13.05s和13.13s,则_的短跑速度较大,在奔跑过程中,小明观察到现众在向后运动,这是选_为参照物。10小川在研究物体运动的速度与时间关系时记录了如下表格中的实验数据,再将实验数据输入计算机进行数据拟合,得到了如图所示的图象则其速度v与时间t的关系式为:v=_t/s012345v/(m/s)2468101211如图是某高速公路上区间测速的警示牌,根据这块警示牌,小汽车通过这个区间的时间不应短于_min。 二、多选题12下列关于速度的说法中,正确的是(   )A速度是表示物体运动快慢的物理量B把路程与时间之比叫做速度C物体单位时间内通过的路程越大,速度越大D做匀速直线运动的物体速度随着路程和时间的增加而增大13在操场直跑道上进行遥控小车比赛,甲、乙两车从t=0s时由同一起点同方向运动,两者运动的路程一时间图象分别如图中的甲、乙所示,下列判断正确的是()A在05s内甲车的速度是10m/sB在05s内乙车的速度是1m/sCt=10s时两车的速度相等Dt=10s后乙车超过甲车14甲乙两同学沿平直路面步行,他们运动的路程随时间变化的规律如图所示,下列说法中正确的是()A甲同学比乙同学晚出发4s B08s内,甲、乙两同学都在做匀速直线运动C08s内,甲、乙两同学通过的路程相等 D8s末甲乙两同学速度相等三、单选题15一辆长20m的货车,以72km/h的速度匀速通过长为100m的大桥,下列说法中()货车完全在桥上行驶的时间是5s 货车完全在桥上行驶的时间是4s货车通过大桥所用的时间是6s 货车通过大桥所用的时间是7sA只有正确B只有正确C只有正确D只有正确16如图所示,图甲是小车甲运动的st图象,图乙是小车乙运动的vt图象,由图象可知A甲车速度大于乙车速度 B甲、乙两车都由静止开始运动C甲、乙两车都以10 m/s的速度匀速运动 D甲、乙两车经过5 s通过的路程都是10 m17冰壶运动是冬奥会比赛项目之一。冰壶被运动员掷出后,在冰面上减速滑行到停下的过程中,冰壶的平均速度与冰壶被掷出时的速度成正比,冰壶的滑行时间也与冰壶被掷出时的速度成正比。若冰壶以1.6m/s的速度被掷出时,在冰面上滑行了8m,则冰壶以3.2m/s的速度被掷出,在冰面上滑行的距离为()A8mB16mC24mD32m18一辆卡车甲和一辆汽车乙同时从同一地点出发,向右做匀速直线运动,一小段时间后它们的位置关系如图所示,图中能正确反映两车运动的图象是()A B C D四、计算题19如图所示,是小丽开车即将到达隧道口时所发现的交通标志牌(1)请你解释两标志牌上数字的含义;(2)若匀速通过该隧道所用的时间为3min,你用两种不同的方法,通过计算判断小丽开车是否超速20据统计,全国发生的车祸中有超过四分之一是超速引起的!为此,我市近年来加大了道路限速监控管理一种是“定点测速”,即监测汽车在某点的车速;另一种是“区间测速”,就是测算出汽车在某一区间行驶的平均速度。如果超过了该路段的最高限速,即被判为超速若监测点A、B相距15km,全程限速,一辆轿车通过监测点A、B的速度分别为100kmh和110km/h,通过两个监测点的时间如图所示。(1)采用“定点测速”,该轿车通过监测点A、B时会不会被判超速?并说明理由?(2)采用“区间测速”,这辆轿车在该路段会不会被判超速?(请通过计算进行说明)(3)若要确保通过AB路段区间测速不会被判超速,则通过B路段时间最短是多少秒?五、实验题21小明同学为研究小木块在足够长斜面上的运动规律,每次都使小木块从斜面上O点静止释放,沿斜面向下运动,利用秒表和刻度尺测出其运动时间和通过的路程,记录的数据如下表。从O点开始计时的时间t/s012345从O点开始计时的路程s/m00.31.22.74.8(1)通过分析上表数据可知:物块通过的路程与_成正比,表达式为:s=_(2)根据表格中的数据,物块自O点开始计时的5s时间内通过的路程为_ ;(3)小明通过查阅资料知道,满足上述路程表达式的运动是一种由静止开始的匀加速运动(即在相同的时间内速度的增加量总是相同的运动),而且表达式中系数是一个恒量,这个恒量在不同情况下是不同的。在上面实验中,你可以通过改变实验装置中的哪个方面因素来增大这个系数?_ 。(只需填一种方法即可)22在研究做匀速直线运动的物体的快慢情况时,某小组同学用玩具车、打点计时器和纸带等器材进行实验,如图所示。他们先用甲小车进行实验,打点计时器记录的纸带撕成如图A、B所示的两段,他们应选用_纸带上的数据进行研究,因为该纸带表示小车在相等的时间内通过的路程_。然后他们再用小车乙重复刚才的实验,发现小车乙比小车甲运动得快,并把两次实验数据记录在如下的两表中。 表一:小车甲表二:小车乙序号时间/秒路程/厘米序号时间/秒路程/厘米10.1240.1420.2450.2830.4860.312(1)分析比较序号_的数据及观察到的现象,可以得出的初步结论是:当运动路程相同时,所用的时间越短,物体就运动得越快。(2)分析比较序号1与4(或2与5)的数据及观察到的现象,可以得出的初步结论是:_。(3)进一步分析比较表一或表二的数据及观察到的现象,可以得出的结论是:_。(4)进一步分析比较表一和表二的数据及观察到的现象,可以得出的结论是:_。答案1列车在1s内通过的路程为15m2a 相同时间内,运动路程越长,跑得越快 a 相同路程,所需时间越短,运动越快 3北 200 4310-7 40 5km/h 134.4 644.4778369小聪 自己 10(2m/s2)t+2m/s11912ABC 13BD 14AC15D 16D 17D 18B19(1)见解析;(2)没有超速20(1)AB点都不会,因为A、B两点的车速都小于;(2)采用“区间测速”,这辆轿车不会被判超速;(3)最短时间为450s21所用时间的平方 7.5m 增大实验装置中的斜面倾角 22A 相等 2与4(或3与5) 当所用时间相同时,通过路程越长,物体运动得越快 作匀速直线运动的物体,通过路程与时间的比值相同(物体运动快慢相同) 作匀速直线运动的物体,通过路程与时间的比值越大,物体运动得越快 8 / 8

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