人教版物理八年级下学期 7.1 力 同步练习.doc

7.1 力 一选择题（共9小题，满分27分，每小题3分）1下列关于力的说法中（）力不能离开物体而存在；有受力物体时，一定有施力物体；两个物体只要相互接触就一定产生力的作用；两个物体不接触就不能产生力的作用。A只有正确B只有正确C只有正确D只有正确2在下面的叙述中手为受力物体的是（）A手拍桌子，手感到疼B用手将排球打出去C手将石块举高D手将铁丝弄弯3下列是我们生活中常见的几种现象：足球撞击在门柱上被弹进球门用力捏气球，气球形状发生变化用力握小球，球变瘪了一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞。在这些现象中，物体因为受力而改变运动状态的是（）ABCD4下列事实中，最能说明力能改变物体运动状态的是（）A人坐在软席沙发上B跳伞运动员在空中沿竖直方向匀速下落C用力压气球，气球被压扁D足球运动员用头把飞来的足球顶回去5小明用力提起一桶水时，他对水桶施加一个拉力，同时水桶对他的手也施加一个拉力，则这两个力的三要素（）A都相同B大小、方向相同，作用点不同C只有大小相同D作用点、大小相同，方向不同6如图所示，使一薄钢条的下端固定，现分别用不同的力去推它，使其发生如图各图中所示的形变，如果F1F3F4F2，那么能说明力的作用效果与力的作用点有关的图是（）ABCD7下列不能说明力的作用是相互的现象是（）A图甲中，穿着旱冰鞋的小玲用手推墙后，她由静止开始向后退B图乙中，小明坐在小船上，在用力向前推另一艘小船时，他和自己坐的小船却向后移动C图丙中，在两个靠得较近的小车上分别放一块磁体，松手后两个小车都向后退D图丁中，分别在 A、B、C 处用同样大小的力推门，在 A 处更容易将门推动8小明同学学习了力的知识后，他利用自己的足球探究有关力的问题。下列由现象描述得到的结论正确的是（） 选项现象结论A脚踢球时，脚对球施加了力；脚离开球时，没有施加力两个相互接触的物体间存在力的作用B用脚踢足球，足球飞出去，撞到球门被弹回力可以改变物体的形状C用力越大，足球被踢的越远力的方向影响力的作用效果D用力踢球时，脚也感觉到痛物体间力的作用是相互的AABBCCDD9如图，不计空气阻力，则踢出去的足球所受力的示意图正确的是（）AA、BB、CC、DD、二多选题（共1小题，满分3分，每小题3分）10体育活动中蕴含很多物理知识，下列相关说法中正确的是（）A用力扣杀排球时手感到疼痛，说明力的作用是相互的B篮球撞击在篮板上被弹回，是物体因为受力而改变运动状态C乒乓球被扣杀后飞向对方，说明力可以维持物体运动D铅球落地后将地面砸个坑，说明铅球受力发生了形变三填空题（共8小题，满分20分）11使用天平时，手拿镊子夹取砝码，对砝码的施力物体是 ，受力物体是 ，砝码同时也受到重力作用，施力物体是 。12如图所示，瓶中灌满水，把细玻璃管通过带孔的橡皮塞插入玻璃瓶中，用双手挤压厚玻璃瓶，我们会看到细管中的水面 ，从该现象可推测 发生了形变，这个实验说明了力可以改变物体的 。13运动员用力拉弓，松手后，拉弯的弓能将箭射出，说明力能改变物体的 ，飞出去的箭相对于运动员来说是 的。14力的 、 和 都会影响力的作用效果，我们称之为力的三要素。15如图甲所示，开门时，用手推在A处比B处更容易打开。这表明力的作用效果跟 有关。盖房子所用的重垂线如图乙图所示，所依据的物理知识是 。16用手拍桌面，手会感到疼，这说明物体间力的作用是 的。用力捏一下空易拉罐，易拉罐变扁了，这说明力可以使物体发生 。17跳水比赛是大家最喜爱观看的项目之一，运动员对跳板施力的同时，由于力的作用是 的，跳板也对运动员施了力，但这两个力的作用效果不同，运动员使跳板发生了 ，跳板改变了运动员的 。18画出图中静止在水平桌面上的重20N物体的A所受力的示意图。四作图题（共1小题，满分2分，每小题2分）19如图所示，一物体静止在斜面上，物体对斜面的压力是10N，请你画出物体对斜面压力的示意图。五解答题（共1小题，满分2分，每小题2分）20如图，重为6牛的物体静止在水平地面上，请你用力的图示法画出物体对地面的压力F。六实验探究题（共1小题，满分6分，每小题6分）21如图（a）所示，将一根原长为L0的弹簧一端固定在墙面上，分别用大小或方向不同的力作用在弹簧的另一端，实验现象如图（b）、（c）、（d）、（e）所示。（1）分析比较图 可知，当力的大小和作用点相同时，力的方向不同，力的作用效果不同。（2）分析比较图（c）和（d）可知，当力的大小和 相同时，力的 不同，力的作用效果不同。（3）分析比较图（b）和（c）可知， 。 参考答案一选择题（共9小题，满分27分，每小题3分）1 A。2 A。3 B。4 D。5 C。6 C。7 D。8 D。9 B。二多选题（共1小题，满分3分，每小题3分）10 AB。三填空题（共8小题，满分20分）11镊子；砝码；地球。12上升；玻璃瓶；形状。13运动状态；运动。14大小；方向；作用点。15作用点；重力的方向竖直向下。16相互；形变。17相互；形变；运动状态。18（1）物体静止，则受平衡力，这两个力是竖直向下的重力G和竖直向上的支持力F，大小相等，方向相反，且作用在同一直线上，作用点在物体的重心。（2）重力从重心竖直向下画，标出符号G，支持力从重心竖直向上画，标出符号F，注意两个力大小相等，所画的长度要相等，如图：四作图题（共1小题，满分2分，每小题2分）19对斜面的压力的作用点在斜面上，方向垂直于斜面向下，且压力是10N，如图所示：五解答题（共1小题，满分2分，每小题2分）20在水平地面上，物体对地面的压力等于重力，为6N，方向垂直于接触面向下，作用点在接触面上。如图所示：六实验探究题（共1小题，满分6分，每小题6分）21（1）（c）和（e）；（2）方向；作用点（3）当力的方向和作用点相同时，力的大小不同，力的作用效果不同。7 / 7