全国公立普惠性幼儿园通用幼教教师教学课程指南中班美术优秀教案《梅花》含反思.doc

幼儿园中班美术优秀教案梅花含反思中班美术优秀教案梅花含反思这是优秀的中班美术教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！活动目标：1.教幼儿学习用手指作画，培养幼儿作画兴趣，通过作画进一步了解梅花的特征。2.培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。活动准备：1.梅花一束，范画一张。2.幼儿作画用纸，教书示范纸.调色盘.墨汁.红色水粉颜料若干。活动过程：1.引出课题。告诉幼儿，作画工具有许多种，今天学习用手指作画，也就是蘸上颜料作画。教师即兴画写动物.花草，给幼儿看，激发幼儿学习愿望。教师出示梅花一束，启发幼儿观察梅花的枝和叶。让幼儿知道梅花的特征：盛开的花有五个花瓣，有的花互相遮挡，只看见三个花瓣或四个花瓣，有的书花苞;花枝有长有短，越往上升越细，个枝朝不同的方向伸展。2.讲解示范：(1)布局画枝：右手食指蘸上墨汁，用指尖由纸的下方往上画枝,画出长短.粗细及转折。(2)点花：仍然用右手食指蘸上红色的颜料，用指尖点出五个花瓣及三个.四个花瓣的梅花若干朵，用侧指点花苞。提醒幼儿花要点在花枝上，要有疏密.有大小，盛开的花多画些，遮挡的花及花瓣画少一些。3.幼儿作画。交代作画要求，幼儿可站着作画;注意画面干净，当心不要把颜料弄翻;画好后等颜料干了以后再拿起来。师巡回指导，鼓励幼儿大胆作画，独立完成。4.作业评价。把幼儿的作品挂在“小小画廊”上，让全体幼儿欣赏，说说哪一幅画得好。活动反思：整个活动取得了非常好的效果，我从中发现，新颖的活动形式，使孩子从新的视觉认识到自己，幼儿沉浸于手指点画的愉悦中。活动有了“质”的飞跃，而教师的灵活掌握，给幼儿创设了一个宽松自由的活动环境和心理氛围，使幼儿个性化的艺术表现天赋和表现形式得以充分展现，也给我们教师在活动创设中带来了新的启示。中班美术优秀教案梅花含反思这篇文章共2113字。相关文章中班教案脸谱：中班教案脸谱适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿在欣赏活动中，引导幼儿感受脸谱艺林的美，激发幼儿创作的兴趣，尝试用线条、色彩、对称的方法大胆表现京剧脸谱的特征，知道京剧是中国的国粹，为自己是中国人而感到自豪，快来看看幼儿园中班脸谱教案吧。中班教案长颈鹿打招呼含反思：中班教案长颈鹿打招呼含反思适用于中班的美术主题教学活动当中，让幼儿在想象创造各种图像中体验有礼貌地招呼同伴的快乐，尝试变化图形组合的方法表现长颈鹿外部特征，鼓励幼儿大胆想象，添加丰富背景，形成完整的画面，快来看看幼儿园中班长颈鹿打招呼含反思教案吧。2