最新积累运用一第一课时汇编.docx

积累运用一第一课时教学目的1. 了解有构词特点的成语和四字词语。2.自读自悟，读懂成语故事、积累好词佳句。重点难点1.了解在不同的语言环境中音同字不同的，意思不同。2.体会词语的构词特点。教具准备教师：几组常见的同音字和较典型的形声字，成语故事。学生：字典、词典和成语词典。教学过程一、温故知新（10）3、DSS（决策支持系统）解决的是（）1.读懂题意，自读自悟。(1)我公司出于长期战略考虑，20×1年1月1日以l 200万欧元购买了在意大利注册的乙公司发行在外的80股份，计500万股，并自当日起能够控制乙公司的财务和经营政策。为此项合并，我公司另支付相关 审计、法律等费用200万元人民币。乙公司所有客户都位于意大利，以欧元作为主要结算货币，且与当地的银行保持长期良好的合作关系，其借款主要从当地银行 借入。考虑到原管理层的能力、业务熟悉程度等，我公司完成收购交易后，保留了乙公司原管理层的所有成员。2.合作交流，发现特征。3.总结规律，拓展延伸。13FDP可通过强烈的抗凝作用和增加血管壁通透性而引起出血。( )二、语海拾贝（10）1.2. C.人、数据资源D.计算机硬件、软件和数据资源自主读词语，读正确，读出节奏。3. 用符号勾画出各组词语中相同处，帮助理解、记忆。4. 互动学习，讨论构词特点，讨论对这些词语的理解和运用。5.6. 题解 DIC时微血管内沉积的纤维蛋白网将红细胞割裂成碎片而引起的贫血，称其为“微血管病性溶血性贫血”。熟读、积累。根据四种构词特点进行改写或补充练习。三、点击成语（10）1.2. E纤溶酶原激活物活性增加自由练读，读正确，读通顺。3.4. (5)甲公司20 X 4年度合并利润表中包括的其他综合收益涉及事项如下：把读懂的内容讲给同桌听，或提出自己的疑惑，互动释疑。5. 结合实际，交流阅读体会。6.7. 8一定量的羊水、转移的癌细胞、骨折时的脂肪颗粒或其他带负电的异物颗粒进入血液，可激活外源性凝血系统。( )教师引领，归纳总结。8. 拓展延伸。可讲讲其他成语故事，也可涉及名著三国演义中的故事。贷：贷款 9 000万元四、自主阅读园地（10）1. 选择自己喜欢的方式，阅读短文。2. 勾画出你最欣赏的内容，与小伙伴交流、分享。3. 提出你认为最值得研究的问题，生生、师生互动探讨。4.5. 【解析】投资活动的现金流入=120（事项6）+120（事项8）=240（万元）；投资活动现金流出=150（事项4）+160（事项7）+300（事 项9）=610（万元）；经营活动的现金流入=0；筹资活动的现金流出=680（事项1）+60（事项5）=740（万元）；筹资活动的现金流入=8 000（事项2）+200（事项3）=8 200（万元）。选择你最愿意的方式，积累好词佳句，包括背诵、摘抄等。