“寻找春天的足迹”综合实践活动计划.doc

-范文最新推荐- “寻找春天的足迹”综合实践活动计划 一、活动对象：小学四年级学生二、活动时间：2018年3月4月三、活动目标：1、鉴于本班学生不会细心观察生活，不懂得留心大自然的变化，于是设想通过此次实践活动引导他们走进大自然，寻找春天的足迹，借机了解春天的一些特征及变化，目睹生物成长的快乐，激发起学生对春天、对大自然由衷的喜爱。2、通过活动，让学生在多个方面感受春天，让他们发现大自然所存在的问题，并引发学生为解决问题而做出思考。3、通过为期一个多月的活动，考验学生的耐心，培养他们搜集信息的能力、观察生活的能力以及表现能力。4、通过小组活动，使学生学会分享共同的劳动成果，学会相互合作。四、活动成果形式1、学生的习作、诗歌等。2、有关活动的图画、照片等。3、举行“咏春”综合展示活动成果。五、活动后延伸：班级内举办一次“我给大地母亲美容”的活动，组织同学们以实际行动改变大自然中存在的不和谐的现象。活动设计第一阶段：搜集资料读春教师课前找一些描写春天景色的成语、优美词句和诗歌，打印后上课发给每个学生。学生自主挑选读。第二阶段：走进自然赏春1、利用上学、放学、周日的时间，让学生走进大自然，去田野、树林、花圃等地方寻找春天，通过（视觉、听觉、味觉、触觉等）观察、了解春天的特征。2、赏春过程中，引导学生思考看到了什么，看到的景物是什么样子的，鼓励他们及时用笔记录自己的所见所感。尽量用上阅读时积累的成语、优美词句。3、指导学生把自己喜欢的景色拍下来或结合美术课，引导学生展开丰富的想象，把自己见到的春天画下来。（可以是一样事物，一处景色，也可以把看到的全画下来，还可以是想象的画面）。4、引导学生在观察的过程中收集标本。第三阶段：汇报交流咏春1、同学互相交流与自己的同桌、好朋友或同组的同学相互交流心得。2、集体交流，赞颂春天。一、思春光师：今天我和大家一起上一节社会实践课，前一阶段我们已经确定了本次活动的主题是寻找春天，板书课题。大家都知道一年四季包括春夏秋冬，更知道春天是四季的开始。谁愿说一说，你眼中的春天是什么样子的？二、议春景（一）介绍自己眼里所见到的春天的景色1、回忆去过哪些地方。2、谈话：你最喜欢哪里的景色呢？3、学生以“喜爱的地方”分组练说。（二）全班交流说自己喜欢的景色1、指名谈谈自己所见到的田野里、小河边、花园等各处的景色，相机评议。（各小组汇报：首先组织员介绍小组成员是如何分工的，再让全体同学请欣赏他们拍下来的一组图片，边欣赏边介绍，介绍的内容根据图片定，假如有学生见到的是大自然中某些不和谐的地方，也可实话实说，并与大家共同商议，如何改变大自然不和谐的一面，使之走向和谐。最后组长总结活动收获。）2、教师总结。3、把你最喜欢的一处景色连起来说一说，并结合书上口语交际“我的建议”，谈谈你的建议建议同学去哪里观赏春景比较美丽。(1)学生自由准备。(2)每组推荐两名同学到前面说。三、颂春韵1、让学生动笔把自己看到的、叙述的景色用语言描绘出来，评比“作文小能手”。2、也可让学生用歌声表达对春天的歌颂与赞美。第四阶段：妙笔生花写春学生在系列活动中所见、所闻、所感极其丰富，在活动的每个过程中，及时布置学生撰写文章，推荐优秀作品集结成册。第四阶段：情真意切惜春1、教师介绍自己见到的一些镜头：村边小桥下垃圾随处可见；学校花圃内的草坪被同学踩得光秃秃的，而且还有很多废纸、杂物；一些同学随手摘花2.看到这些，你有什么感想？以后我们该怎么做？3.小结：通过以上的调查，我们发现：春天不仅能以一个季节的形式出现，而且它还可以以多种艺术形式带给我们春天的感受。在各种作品资料中春天的意义可以无限延伸，所以我们感觉春天是一种艺术，是永恒的。但我们更清醒地认识到，春天的美需要大家共同呵护，因此，我们还要用实际行动，“给大地母亲美容”，用我们的双手，再借助春姑娘的巧手，将大自然打扮得更加绚丽多姿！ （1）明确安全注意事项；（2）指出活动各环节危险危害因素；（3）对各环节提出安全要求和保障安全的措施。一、活动宗旨：爱我家乡、保护自然、增强环保意识。让学生成为爱护自然，保护环境的主人，体验人与自然和谐的重要性，我们只有一个地球，地球是我们的家园，我们要保护自然，保护地球。二、活动主题：爱我家园，保护环境。二、活动口号：地球是我们的家， 保护地球是我们的责任。三、活动时间：2018年4月30日一天四、活动的形式：班级全体学生和五位科任教师。五、活动地点:牡丹峰六、主要负责人：班主任七、安全保障措施；1、对全体学生进行春游活动安全教育，与家长取得联系，得到家长的支持，家长也需要对学生进行安全教育，进行饮食安全教育，2、加强管理，每位科任教师负责十名学生的安全。3、带一些外伤急救药，由一位科任教师负责。4、 学生分成五个小组，选一名组长。5、 一旦有学生受伤，由一名教师护送学生到医院医治。八、春游要求及注意事项：1、教师要提前到达集合地点，班主任清点人数。每次活动结束都要清点人数。要求学生不要单独活动。2、要求学生坐车时，不要将手、头等部位伸出窗外，不攀爬树，注意山上是否有蛇，如果有蛇，不要抓蛇。山比较高，上山和下山，要注意安全，不要拥挤，不要跑，不要爬树，容易摔伤。3、不玩危险游戏，一切活动听班主任的指挥。4.吃饭时候，要注意食物是否坏了。要注意饮食卫生。不要用脏手抓食物。不要喝生水，最好自己带凉开水。4、爱护一草一木，注意环境卫生，产生的垃圾，要放到指定地点。5、活动结束后，返回学校，解散后，要及时回家。 2018年，全县交通系统党建工作思路是：以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，学习贯彻党的十七届四中全会、省委九届六中全会、市委五届九次全会和县委十二届七次全会精神，深入贯彻落实科学发展观，围绕“投资促进年”工作主题，牢牢把握“止滑提速，爬坡上行，加快发展”工作主线，全面落实“千方百计破瓶颈，心无旁骛抓发展，真情实意谋民生”工作重点，切实加强党的思想、组织、作风、制度和反腐倡廉建设，为推进全县交通事业又好又快发展提供坚强有力的思想、政治和组织保证。一、把握科学内涵 加强思想建设在全县交通系统开展深入实践科学发展观活动，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。一是以领导班子和领导干部为重点，围绕党员干部受教育、科学发展上台阶、人民群众得实惠，着力转变不适应、不符合科学发展观的思想观念，着力提高推进改革开放、领导科学发展、促进社会和谐的能力，着力解决群众反映强烈的突出问题。二是以正面教育为主，突出实践特色，坚持群众路线，解决突出问题，把科学发展观的要求转化为全局干部谋划发展的正确思路、促进发展的正确措施、领导发展的实际能力，确保活动取得实效。三是加强思想道德建设，大力弘扬爱国主义为核心的抗震救灾精神、北京奥运精神，广泛开展精神文明创建活动，以优异成绩迎接新中国成立60周年。四是继续深化文明单位、文明班线、文明道班、文明样板路等创建活动，逐步形成在“思想建设、服务质量、工作秩序、环境卫生、队伍素质”等方面有机联动，树立勤政、务实、廉洁、高效的交通队伍形象。二、积极推进民主 加强基层政治建设积极推进重大决策科学化、民主化，增强决策透明度和公众参与度。一是坚持完善民主集中制，增强党内民主，增强班子团结，形成整体合力。进一步落实基层党建工作责任制，健全党建工作领导责任、党内民主、监督约束、奖惩激励等机制，通过抓党建责任制的落实和党建工作情况述职，保证党员、党组织和领导班子三个层次的作用得到有效发挥，推动党建工作科学、规范、有序开展。二是深入开展“两争”（争创规范化建设示范支部、争当优秀共产党员）活动，切实加强党支部建设和党员队伍建设。把规范化建设示范支部与“和谐支部”创建活动结合起来，找准党建工作与业务工作的切入点。探索建立党员目标管理新机制。三是以贯彻落实先进性教育长效机制，规范组织生活，全面加强党员的教育、管理和监督工作，实施“党员素质工程”，通过开展深入学习实践科学发展观活动、党员示范行动、岗位技能竞赛等创新争优活动，努力建设党性强、素质高、永葆先进的党员队伍。四是认真做好发展党员工作，严格按照入党申请公开化、确定对象民主化、培养教育制度化、考察工作正规化、发展程序规范化和材料要求标准化，党员发展报告制、预审制、公示制、票决制和责任追究制的要求，保证发展党员的质量。三、增强执政能力 加强队伍建设认真贯彻落实中央、省、市、县关于进一步加强和改进领导班子思想政治建设的意见，教育引导党员干部把特别讲在大局、特别讲付出、特别讲实干、特别讲纪律作为自觉行动，进一步强化领导能力、执行力和工作效力，把“四个特别”作为检验领导班子思想建设成效和党员干部思想政治素质的重要标准。一是继续深入开展领导班子“四好”活动，发挥井研干教在线平台作用,加强干部教育培训。二大兴求真务实之风，营造“说真话、干实事、讲效率”工作氛围。三是把完成目标任务和维护安全稳定等作为考核的干部的重要内容，努力建设一支政治合格、作风优良、纪律严明、勤政为民、恪尽职守的干部队伍。四是适应投资促进年的需要，切实抓好公务员、管理人才、技术人才、专业技术人才建设，激发各类人才创造活力和创业热情，开创人尽其才的新局面。 7 / 8