六年级上语文《回顾拓展七》教案臧爱萍.docx

备课主备教师：臧爱萍集备备课组教务处12、14臧爱萍教师复备教师：时间长签字课题回顾拓展七1学习“交流平台”内容，比较内容与写法的异同。教学2学习“日积月累”内容，增加对古诗词的积累。目标3.阅读“课外书屋”内容，激起阅读兴趣。教学学习“交流平台”内容，比较内容与写法的异同。重点教学学习“日积月累”内容，增加对古诗词的积累。难点教具课件准备预习了解”回顾拓展”内容。提示先学后教当堂训练快速浏览本单元课文注意第一课时教学过程 :一、板题示标1 学习“交流平台”内容，比较内容与写法的异同。2 学习“日积月累”内容，增加对古诗词的积累。3.阅读“课外书屋”内容，激起阅读兴趣。二、 “交流平台 ”学习1.自由读“交流平台”内容。2.小组内交流，畅所欲言，本组课文与之前学过内容与写法上的异同。回忆以前了解的或者本组课文中所获得信息说说。用心组织语言，做到通顺、流畅，完整。3.代表发言，交流收获。（4 分钟后比一比。） 注意用心组织语言，做到通顺、流畅，完整。三、“日积月累”学习1.自由读诗。2.理解诗意。（4分钟后说一说。）3 ·背诵古诗。四.“趣味语文”讲自己读过的沈石自读“课外书屋”，激起学生阅读沈石溪的动物小说。溪的动物小说。五、总结。六、作业：板回顾拓展七书学习“交流平台”内容设学习“日积月累”内容阅读“课外书屋”内容，激起阅读兴趣。计教后通过讲自己读过的沈石溪的动物故事，激起学生阅读沈石溪的动物小说。鼓励学反生多读书，“明白读书破万卷，下笔如有神”的道理。思