中考第一轮复习浮力.docx

F 浮 =G物 ，用二力平衡的知识求物体受到的浮力。优秀学习资料欢迎下载中考第一轮复习 -浮力教学案考点一、浮力【复习目标】1 从探究中认识浮力，知道浮沉条件，掌握阿基米德原理。2 利用浮力公式进行简单计算。【知识梳理】1一切浸入液体的物体都要受到液体对它的，浮力的方向总是的。（ 1）浮力产生的原因：浮力是由于周围液体对物体向上和向下的压力差而产生的，即： F 浮=F向上 F 向下。（ 2）阿基米德原理： 浸入液体里的物体受到向上的浮力、浮力的大小等于它排开的液体受到的重力。用公式可表示为F 浮 =。浮力的大小只跟和有关。2. 计算浮力大小的四种方法：浮力等于物体受到液体对它向上和向下的压力差。即：F 浮 =F 向上 F 向下 。浮力等于物体的重力减去物体浸在液体中称得的重力。即：F 浮 =G物 G浸根据阿基米德原理计算。 F浮=G=液gV排排液根据物体漂浮在液面或悬浮在液体中的条件【例题分析】1在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”时，同学们提出了如下的猜想： 可能跟物体浸入液体的深度有关； 可能跟物体的重力有关； 可能跟物体的体积有关； 可能跟物体浸入液体的体积有关； 可能跟液体的密度有关。为了验证上述猜想，李明做了如图14 所示的实验：他在弹簧测力计下端挂一个铁块， 依次把它缓缓地浸入水中不同位置，在这一实验中：（ 1）铁块从位置1 2 3 的过程中，弹簧测力计的示数，说明铁块受到的浮力；从位置3 4 的过程中，弹簧测力计的示数，说明铁块受到的浮力。（填“变大” 、“变小”或“不变”）（ 2）通过这一实验可以验证上述猜想是正确的， 猜想是不正确的 （填上面猜想的序号）。（ 3）给你一杯清水、一个熟鸡蛋和适量的食盐（如图 15），请你设计实验验证浮力与液体的密度是否有关。简要写出你的实验验证的方法优秀学习资料欢迎下载【巩固练习】1如图 1 所示，在水平桌面上的盛水容器中漂浮一个质量分布均匀的正方体木块，若将木块露出水面的部分截去并取走，那么（）A、木块余下部分下沉，容器底所受水的压强增大B、木块余下部分下沉，容器底所受水的压强不变C、木材余下部分上浮，容器底所受水的压强减小图 1D、木块余下部分上浮，容器对桌面的压强不变2个物体挂在弹簧秤下，在空气中示数是7.35 牛顿，使物体浸没在水中，弹簧秤的示数是6.37牛，求：物体浸没在水中受到的浮力和这个物体的体积及密度。（g=9.8N/Kg ）3（ 08江苏淮安）如图2所示是认识浮力的探究实验(1) 将物体悬挂在弹簧测力计下端，如(a)实验所示，物重 G _N (2) 当用手向上托物体时，如 (b) 实验所示，手对物体向上的托力 F2 _N (3) 当物体浸入水后，如 (c) 实验所示将 (c)实验与 (a)、 (b) 实验对照说明水对物体也有向上的托力，即浮力水对物体的浮力F浮 _N (4) 该实验是通过 _ 物理方法建立起浮力概念的图 24. 小明和小华分别利用重为 1N 的橡皮泥、弹簧测力计、细线、烧杯和水等器材探究浮力大小与物体形状的关系。他们将各自的橡皮泥依次捏成圆锥体和圆柱体进行实验，实验过程及相关数据如图 10 所示。请你解答下列问题：（ 1）图 A 中橡皮泥所受浮力的大小为_N。（ 2）他们经过交流发现实验结论不一致，你认为 _的实验方案得出的结论更可靠，另一方案得出的结论不可靠的主要原因是 _ 。（ 3）在初中物理学习中与上述实验方法相同的实验有_ 。（只举一例）优秀学习资料欢迎下载考点二、物体的浮沉及浮力的应用【复习目标】1.知道浮沉条件，会判断物体的浮沉。2. 利用浮力解决有关实际问题。【知识梳理】1物体的浮沉条件：物体的浮沉决定于它受到的和的大小。（ 1）物体浸没在液体中时：如果F 浮 G物 ，物体；（ 物 液 ）如果 F 浮 G物 ，物体；（ 物 液 ）如果 F 浮 G物 ，物体。（ 物 液 ）（ 2）物体有部分体积露出液面时：如果F 浮 G物 ，物体。（ 物 液 ）2浮力利用：(1) 轮船：把密度大于水的材料做成，使它能排开更多的水。(2)潜水艇：通过改变来实现沉浮。(3)气球和飞艇：充入小于空气的气体。他们是靠改变来实现升降。【例题分析】1. 金属箔是由密度大于水的材料制成的。小红取一片金属箔做成中空的筒，放在盛有水的烧杯中，发现它漂浮在水面上，然后她再将此金属箔揉成团放入水中，金属箔沉入水底。比较前后两种情况，下列说法正确的是（）A金属箔漂浮时受到的重力比它沉底时受到的重力小B金属箔漂浮时受到的浮力比它沉底时受到的浮力大C金属箔沉底时受到的浮力等于它的重力D金属箔沉底时排开水的体积与它漂浮时排开水的体积相等2为了支援四川灾后重建，海外华人华侨捐赠的物资将陆续运抵我国。若一艘满载赈灾物资的货轮从海上进入长江后，轮船所受的浮力（）A不变B 变大C 变小D 无法确定3将密度为333的木块放人盐水中， 木块有 1/2的体积露出盐水面 则06× 10 kg m，体积 125cm木块受到的浮力为N，盐水的密度为kg/m3。 (g 取 10N kg)4在公园平静的湖水中， 经常能看到从湖底产生的气泡向上升。则气泡在水中向上升的过程中，下列说法正确的是（）A. 气泡所受的液体压强不变B. 气泡所受的液体压强变小C. 气泡所受的浮力变大D.气泡所受的浮力不变【巩固练习】1一个小球先后放入足够多的水和酒精中，静止后它在水中受到的浮力比在酒精中受到的浮力大，则小球在水中和酒精中所处的状态有可能的是（）A 都漂浮B在水中漂浮，在酒精中悬浮B 在水中漂浮，在酒精中下沉D在水中下沉，在酒精中漂浮2如图 3 所示，同一物体浸在甲液体中悬浮（图a），浸在乙液体中漂浮（图 b）。比较物体在两种液体中所受浮力F 甲 和 F 乙 的大小，及两种液体的图 3密度 甲 和 乙 的大小，可以确定正确的是（）A F 甲 = F 乙， 甲 = 乙C F 甲 F 乙 ， 甲 = 乙B F甲=F D F甲乙， 甲 乙F 乙 ， 甲 乙3. 如右图所示，一铅块用细线挂在一个充气的小气球的下面，把它放入水中某处恰好处于静止状态，如果往池中缓慢注人一些水，则铅块及气球优秀学习资料欢迎下载A仍能静止B向下运动C向上运动D静止、向上或向下运动都有可能5同一只鸡蛋先后放入甲、乙两杯不同浓度的盐水中，鸡蛋在甲杯处于悬浮状态，如图甲；在乙杯处于漂浮状态，如图乙可以肯定的是（）A. 甲杯盐水密度比乙杯盐水密度小B.甲杯盐水密度比乙杯盐水密度大C. 甲图鸡蛋受到的浮力比乙图鸡蛋受到的浮力小D. 甲图鸡蛋受到的浮力比乙图鸡蛋受到的浮力大甲乙6为增加学生的国防知识，阳湖中学九(2) 班同学到东海舰队参观某型号潜水艇潜水艇的艇壳是用高强度的特种钢板制造，最大下潜深度可达350m.潜水艇的总体积为 1. 5 × 103m3，艇内两侧有水舱，潜水艇截面如图所示通过向水舱中充水或从水舱中向外排水来改变潜水艇的自重，从而使其下沉或上浮 （海水密度为1. 03 × 103 kg/m 3, g 取 10N/kg)(1) 水舱未充海水时，潜水艇总重量为 9.27 × 106 N, 此时，漂浮在海面的潜水艇排开海水的体积是多少？(2) 为使潜水艇完全潜人海水中，至少应向水舱充人海水的重量是多少？(3) 潜水艇的艇壳用高强度的特种钢板制造的原因是什么？7（ 08江苏连云港）为了探究物体的浮沉条件，实验室提供了如下器材：弹簧测力计、量筒、烧杯、金属块、木块、细线、水及其他简单辅助器材。第一小组： 探究金属块的下沉条件。实验中，他们用两种方法测量了物体受到的浮力：方法 1：称重法。测量过程及示数如图（甲）所示，则金属块所受的浮力为N。方法 2：阿基米德原理法。测量过程与示数如图（乙）所示，则排开水的体积为mL，根据 F浮 G排 水V排 g可计算出浮力。第二小组： 探究木块上浮的条件。要测量木块浸没时的浮力，你准备选用上述两方法中的方法（选填“ 1”或“ 2”），并简要说明操作中还应采取的措施：。4一泡沫块漂浮在水面上，它有3 的体积露出水面，它的密度为 _千克米 3。当一质量为40.4 千克的水鸟停在该泡沫块上时，泡沫块刚好完全浸没在水中，则该泡沫块的体积为_ _m 3