最新数学计算游戏(25)汇编.docx

其他综合收益=600×（1-25%）=450（万元）。数学计算游戏A、数字、数量对对碰（适合1年级学生）一天吃过晚饭后，孩子的同学刚好过来玩，我便对她们说：“我们来做个游戏好吗？”孩子们一听要做游戏可开心了，都赶紧跑了过来。我便开始讲游戏规则：“中间这堆是从010的数字，外面一圈是010的拼音，你们旁边盒子里是记数用的10个积木，我抽出哪个数字，你们就将这个数字的拼音和这个数字数量相等的积木拿出来，看谁找的又对又快，好吗？”孩子们大概觉得很有趣，喊着要我快点摆。我摆好后，随意抽了一个7，两个孩子赶紧开始分别寻找相对应的拼音和相等数量的积木，快的那个欢呼雀跃，慢的这个不服气要求再来。游戏意义：通过这个游戏将数字和数量的关系结合起来，孩子就比较容易接受和理解了，加上拼音卡，还能让孩子将数字的读音和拼音对应起来，语数都联系到了哦。游戏启示：孩子大多喜欢玩积木，家长能够灵活运用身边的物品做道具，让枯燥的数字活起来 ，让孩子在不觉中轻松掌握了数的概念