【工作总结】20XX年暑假义务支教个人总结.docx

第 1 页 20XX 年暑假义务支教个人总结 特征码 ZQitHPLrdmpfnNNORAyM 为期十几天的支教生活结束了，带着眷恋，带着不舍，踏 上返程。窗外依旧是炙热如烤，窗内汗津津的我平静的回首着 那些日子，一幕幕仿佛在眼前。 去湘西，了解湘西状况是我入大学以来的梦想，所以这次 的湘西支教让我兴致勃勃，我似乎明白了热血青年，虽然自己 也许达不到那境界，但也是强烈的憧憬着，用心在努力着。如 果说刚去报名时的我仅是满腔热血的话，那经过了一系列的培 训后的我，则是一个多了很多的理性的大学生。十几天的支教 绝不能彻底改变什么，可是我们的动机如何，我们的起点如何， 我们的信念如何，都将影响到他们。 一切准备就绪，我们踏上了湘西支教之旅。仍记得刚到达 排达坝时村民和小朋友们的好奇的眼神及村长支书的热情，这 无疑给我们注入了努力的勇气。我们都希望给孩子带去不一样 的课堂，带去另一种关怀，带去一个轻松快乐的暑假。十四个 人的团队，十四个人的家，每项活动，每个人都会参与，教学， 走访，做饭，买菜等等。我们开始了真正的支教生活。 我来自农村，这里的山，这里的水，这里纯朴的乡民，这 第 2 页 里的宁静，让我倍感亲切，彷佛是回到了家一样，很快的，我 适应了这里的水土。可是支教生活并不像我们想像中的那么简 单。第一天到达这里，村长为我们送来了柴炉，锅，碗等炊具， 但是说到做饭的时候，才意识到我们没有盐，没有油，没有米， 没有火，几乎每个人都补充了一番，一列单子，所缺的东西还 真不少，赶紧的安排人到镇上去大购物。到第二天做饭时问题 又来了，十四个人，要下多少米了，要炒多少菜了?结果第一顿 稀饭，几乎成了饭，每个人都笑着说：“继续摸索继续摸索!” 看来当好一个家真是不容易，妈妈有多辛苦了?夏天时大汗淋漓， 冬天又要忍受冰凉刺骨的水，相信通过这次的支教活动，不仅 是我，每个人都会更加深刻的理解了父母的艰辛，会更加珍惜， 更加热爱今后的生活了。 此外，这是一次全新的体验，我要成为了一名老师，站在 讲台上，向小朋友传播知识。还记得高二时的课堂上，我向老 师和同学说我的理想是做幼师，理由是喜欢孩子的纯真灿烂， 想让他们在教育的初期就产生对学习的积极态度，养成良好的 习惯。尽管现在对我来说那个梦想已经离得太远，但是我还始 终记得，而这次支教正好可以让我实现曾经的梦想。所以去之 前，我就努力的思考，怎样才能让学生喜欢我的课，怎样才能 让他们学的更好更快，上网搜索资料，准备教案并记下一些活 跃课堂气氛的方法;去姨妈家时，更加留意正在上幼儿园的小表 妹，看她的课本，问她老师上课都有什么内容，和她聊天，了 第 3 页 解小朋友的一些心思等。去了之后，才发现自己准备的那些课 堂知识根本就不能用在他们身上，三四五六年级的学生几乎都 是在同一个起点。我不得不重新考虑自己的教学内容，另一方 面我还得考虑我们的主要目的是引起学生的学习兴趣，特别是 对于三四年级的孩子，英语基本上是才入门，如果才启蒙就失 去了兴趣，那我就是罪魁祸首了!所以在第一堂课上，我就向他 们比较了英语学习和苗语学习，希望消除他们的“英语难”的 障碍，然后在每堂课上或做些小游戏，或唱英语儿歌，课后布 置一些有趣的作业。在平常的生活中，总是让他们教我说苗语， 然后我就“顺便”地告诉他们英语说法。我们都是既是老师又 是学生，看着他们认真的学，热心的教，我很开心，这种融洽 的气氛是我想要的。或许我做的不是很好，但是每次能够在轻 松的环境下度过 40 分钟，没有让他们觉得无聊，我已经很满足 了。 当了十几年的学生，做了十几天的老师，角色的转换，换 来了更多的是理解。以前总觉得老师跟我们说的“老师的心愿 就是看到自己的学生都有出息”之类的话是那样假，听多了甚 至觉得反感了。但是现在，那些话却是我想对这些学生说的， 我希望他们每个人都能健康快乐的成长，能够勇敢的面对困难， 能够一直像现在一样，充满活力，积极向上。我牵挂他们，我 们走后，他们的学习，他们的生活，会是什么样子了?我想到了 我的老师们，无论严厉或慈祥，都是用心的倾注了他们的所有， 第 4 页 让我在温馨的气氛里学习生活，让我感受到他们的温暖，现在 的我想用另一种心情来感谢他们。