2019新编部编版三年级语文抽考试卷.docx

三年级语文质量检测试卷考试时间（ 90 分钟）总分（ 100 分）姓名一、字词句的应用。（ 51 分）1、看拼音，写词语。（10 分）班级： 2、下面每组有一个错误音节，请用画出，并在括号里写出正确音节。（4 分）q ng r óufá zh ànz èng sòngf úsh ìhung y ）（）（）（）（）gu nch áhé l ngcu ì l shn xqiángb ì）（）（）（）（）1）梧桐（ w ú）下咽( y àn )挑促织 (ti o)（）2）凌空(l ín)召开(zh ào)停歇 (xi )（）3）喷香(p èn)粘贴(ni án)手臂 (b ì)（）4）埋怨(m ái)准备(zh n)缤纷 (b n)（）3 、把下列词语补充完整并填空。（总分 9 分）手（ ）脚（ ） 层（）尽（ ） 葱葱（ ）（） （ ）雀无（ ）眼（ ）手（ ） （ ）丽多（） （ ）里（ ）涂 （ ）心（）胆1）仿照画横线的词语，你还能再写两个含有近义词的四字词语吗？（ 2 ） 写出画虚线词语的反义词： ，_（3 ）你还知道哪些含有身体部位的成语 、 4 、选择题。（ 6 分）（1 ）与“萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。”表达感情不相同的诗句是（）A. 悠悠天宇旷，切切故乡情。B. 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。C.谁言寸草心，报得三春晖。D. 春风又绿江南岸，明月何时照我还。（2 ）与其他两句意思不相同的一句是（）A.可是你说这些对我有什么用呢？B. 难道你说这些对我有用？C. 你说这些对我有用。5、句子诊所。（用修改符号修改）（ 6 分）（ 1 ）造纸术是我国的四大发明。（ 2 ）星期六上午，小明和同桌在图书馆里看了一天的格林童话。（ 3 ）听了老师的话，受到了很大的启发。6 、给下列句子加上标点符号。（ 4 分）（1） 你该一次说完哪 我一边埋怨 一边跟在它后面跑 （2） 你要干什么 我问它 7、按要求写句子。（ 12 分）（ 1 ）大自然有许多美妙的声音。（改为反问句）（ 2 ）一棵棵杨梅贪婪地吮吸着春天的甘露。（ 缩句 ）（ 3 ）英子给我来信说：“我永远不会忘记那掌声。”（改为转述句）（ 4 ）早上小鸟们在树林里叽叽喳喳，好像它们也在读书。（仿写句子）（ 5）这些蒲公英并不引人注目。这些蒲公英给我们带来了不少快乐。（用关联词合成一句话）8 、你能用一句话介绍自己的姓氏吗？例如：1、我姓李，木子李2 、我姓孙，孙悟空的孙。 （2 分）、按课文内容填空。 （27 分）1、秋天的雨，有一盒 。_你看，它把黄色给了 ，_ 黄黄的叶子像，_ 夏_天的炎热。2 、朝发白帝城的作者是 朝 ，他被后人称为 ，他和杜甫被合称为 。诗句中表现行船之快分别是哪两句“ ”_“ ”_3、一年好景君须记， 。_4、 ，_霜叶红于二月花。5 、夜书所见作者是 ，_ 从诗句“ ”_可以看出是夜晚。6 、当爷爷说：“唉，人老了，不中用。”我会用本学期学过的诗句劝说他： ，_。_ 张阿姨争强好胜，喜欢与人争论，我真想告诉她： ，_。7、饮湖上初晴后雨作者是 ，诗人认为西湖与西子的相似之处是因为“ ”_8 、胡萝卜先生的长胡子这篇课文让我学会了 ，_孙_ 中山先生让我知道 ，_一块奶酪让我明白了 。_9、有问题大家一起商量，就能商量出好办法来，让我想到这学期学到的名句 10 、童年趣事多多，你能写一句描写儿童的诗吗？“ ,”_三、阅读理解（ 22 分）（一）花的学校（节选）（ 12 分） 当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。 于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在草地上跳舞、狂欢。 妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。他们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚它们站墙角的。 雨一来，它们便放假了。树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白 的衣裳，冲了出来。你可知道，妈妈，他们的家是在天上，在星星所住的地方。1、这篇文章的作者是 （, 1 分）我知道他的诗集 。_（ 2 分）2、文中的“地下学校”指 （_2 分）3、“雷云拍着大手”表面意思是 深_ 层 意思是表达一种什么感情（_4_分_）_4、文中说花“在绿草上跳舞、狂欢”，这个句子好在哪？（3 分）（ 二） 用蛋管住鸡（ 10 分）春天，考恩从市场上买来几只小鸡，养在了自家院里。他希望小鸡快点长大，能早日下蛋。 一天考恩下班回来，看到有人在院门口挂了个牌子，上面写着：“请管好你的鸡，别让它们再蹿到我家院 子撒野。”他警觉地去找鸡，发现一只都没少，便没当回事。自那之后，考恩常听到邻居理查德在大声抱怨， 一会儿说鸡踩了花草，一会儿说他家院子里有鸡粪考恩想：不就是几只调皮的鸡，值得这般小题大做吗！ 事态的发展超出了考恩的预料，有天他清点鸡时突然发现少了一只，于是慌张地跑到理查德家，发现那只 鸡果然被他关在笼子里，上面还挂了个牌子：再不管好鸡，我就宰了它。考恩抱起鸡，找理查德理论：“我家 鸡只是偶尔溜到你家，你至于如此报复吗？”理查德气不打一处来：“它们敢再来破坏，我就下手！”两人吵 了半天才罢休。那之后，考恩还是任由鸡到理查德家的院子里撒野。可理查德却再没抱怨过。直到有天清晨，考恩准备出 门，突然听见理查德的女儿大叫起来：“我在草丛发现了 3 个鸡蛋！”理查德回应说：“不要大惊小怪，这几 天咱家吃的鸡蛋全是从那捡的。”考恩听得真切，当即在院里搭起鸡圈，再不让鸡溜到理查德家了。对他人的错误，比指责更有效的，是让他意识到错误对自己的危害，自觉自愿地去纠正。 1、考恩没有管好自家的鸡，被邻居理查德扣留鸡并挂牌警告，而考恩 的想法是： （_2_分_）2、文中说“可理查德再也没有抱怨过。”这是为什么？（2 分）3、在“是让他意识到错误对自己的危害”这句话中，：“错误”文中具体指什么？“危害”又指什么？（4、“捡蛋”一说，你认为是真是假？理由是什么？（2 分）质量检测试卷答案、字词句应用1、轻柔 、罚站、赠送、服饰、荒野观测、合拢、翠绿、吮吸、墙壁2、tio l íng zh n m án3、手忙脚乱，层林尽染，葱葱茏茏，鸦雀无声眼疾手快，绚丽多彩，糊里糊涂，提心吊胆4、C C5（1）加“之一” （ 2）一天改为半天 （ 3）加主语6（ 1）“ 。”，。 （2）“ ？”。7、（ 1）加 难道 没有 吗？（2）杨梅吮吸甘露。8、合理即可二、按课文内容填空1、五彩缤纷的颜料，银杏树，一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了2、唐，李白，诗仙，李杜，千里江陵一日还，轻舟已过万重山3、最是橙黄橘绿时， 4、停车坐爱枫林晚5 叶绍翁，夜深篱落一灯明6、一年好景君须记，最是橙黄橘绿时，一时强弱在于力，万古胜负在于理7、苏轼，淡妆浓抹总相宜8、帮助他人，不懂就要问，团结就是力量9、三个臭皮匠顶个诸葛亮或人心齐泰山移10、合理即可三 （一）1、泰戈尔 飞鸟集 或者园丁集或者新月集或者采果集2、泥土3、即将下雨 ，表达孩子们对雨的欢迎4、运用拟人，生动形象表现出花儿的旺盛的生命力，以及花儿对于雨的欢迎。（二）1、不就是几只调皮的鸡，值得这般小题大做吗！2、因为他可以吃到邻居的鸡蛋3、错误指考恩任由鸡到理查德家的院子里撒野，危害指考恩家鸡下得蛋被邻居理查德吃了4、合理即可