珍爱生命防溺水主题班会记录.docx

珍爱生命防溺水主题班会记录珍爱生命防溺水主题班会记录三篇珍爱生命防溺水主题班会记录1时间：5 月8日地点：一年级二年级三年级参加人员：毎班一位主题：预防溺水，珍爱生 命，学 会自救。活动过程八1、导入一一讲故事听了这个故事，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感慨，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失？此刻，你在 想什 么？请同学谈谈你的看法。小结：人，应该珍爱生命。今天这节课我们就来学习珍爱我们的生命防溺水2、溺水已成为我市中小学生的头号杀手，今年 5 月以来，已发生了中小学 生 在节假日溺水事件。随着天气逐渐变热，溺水的危险将增加。在炎热的夏季， 许多人喜欢游泳， 因为缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。 我 们外岀游泳洗澡严格遵守六不：不准私自下水游泳；不准擅自与他人结伴游泳 ; 不准 在无家长或无教师带队的情况下游泳；不准到不熟悉的水域游泳；不准到无 平安设 施、无救护人员的水域游泳；不准不会水性的学生擅自下水施救。3、溺水原因主要有以下几种： 不会游泳； 游泳时间过长， 疲劳过度； 在水中 突 发病尤其是心脏病；盲目游入深水漩涡。4、如何保证游泳的健康和平安，防止溺水事件的发生？对水情不熟而贸然下 水，极易造成生命危险。万一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌张，应保持镇 静， 积极自救：1手脚抽筋，假设手指抽筋，可将手握拳， 然后用力张开， 迅速反复多做几 次， 直到抽筋消除为止； 2小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体 对侧 的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽 筋肢体 的膝盖上，帮助抽筋腿伸直； 3大腿抽筋，可同样采用拉长抽筋肌肉的办 解；' 并0对 d 溺水者，除了积极自救外，还要积极进行陆上抢救： 1首先应去除溺者口鼻中杂物，保持上呼吸道的通畅； 2溺者假设已喝了大 量的水，救护者可一腿跪着，另一腿屈膝，将溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手 扶 着溺者的头， 将他的嘴向下， 另一手压在背部， 使水排出； 3假设是溺者已昏迷， 呼 吸很弱或停止呼吸，做完上述处理外，要进行人工呼吸。每分钟约做 1420 次， 以后 可适当加快。5、课堂总结. 宙学们，彩秒我们的生命吧。珍爱生命就是珍惜每一天。请同学说说 怎样珍惜每一天？结束语：同学们，生命的全部意义在于无穷地探索尚未知道的 东 西，在无穷的探索里，你会看到光辉、灿烂的前景。祝愿大家今天好，明天会 更好！ 珍爱生命防溺水主题班会记录 21、不要私自在海边河边、湖边、江边、水 库边. 水沟 边.池塘边玩耍 .追赶以防滑入水中，有句俗语：有事无事江边走，难免有打湿脚的时候。2、严禁学生私自下水游泳，特别是中小学生必须有大人的陪同并带好就生圈。°3. 严禁小学生私自外出钓鱼，因为钓鱼蹲在水边，水边的泥土、沙石长期被水浸泡，而变很松散，有些水边常年累月被水浸泡还长了一层苔蘇，一踩上去 就滑入水 中，即使不滑入水中都有被摔伤的危险。4、 没有大人陪同或配带救生圈的情况下，严禁私自结伙去划船。5、 在坐船时，一旦遇到特殊情况，一定要保持镇靜，听从船上工作人员的指挥，不能轻率跳水。如果出现有人溺水，更不要贸然下水营救。6、遇到大风大雨 . 大浪或雾太大的天气，最好不要坐船，也不要在船上玩。7、如果不慎滑落水中，应吸足气，拍打着水，大声的呼喊，岸上的人应马 上 呼喊大人救援，并找附近的有长树枝、竹子、草藤什么的，便于抛向落水的人 抓住， 如果没有大人来救援，岸上的人应一边呼喊一边马上脱掉衣服、皮带并把 它们接起 来抛向落水的人。8、如果不幸溺水， 当有人来救助的时候应该身体放松、 让救助的人托住腰 部。9、当自己特别心爱的东西，掉入水中时不要急着去捞，而应找大人来帮助。珍爱生命防溺水主题班会记录 3 引入：如今天气逐渐变热，广阔同学务必增 强 平安意识，提高自身平安意识和自我保护意识，提髙我们的避险防灾和自护自 救能 力，严防意外事故的发生。要重点做到六不：不私自下水游泳；不擅自与他 人结伴 游泳；不在无家长或教师带着的情况下游泳；不到无平安设施、无救援人员 的水域 游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的学生不擅自下水施救。千万不 要认为 自己水性好，就可以私自下河，其实往往悲剧就发生在这种人的身上。最重要的一点， 就是不能冒然下水营救， 因为一旦被落水者抓住将十分危险。 在 水中与落水者纠缠不但会消耗救助者的大量体力，有时甚至会导致救助者 体力耗尽 最终丧命。所以，发现有人落水，最正确的做法应立即大声呼救，寻求 大人的帮助。 同时，可以将救生圈 . 竹竿、木板等抛给落水者。尤其要注意遇到 同伴溺水时防止手 拉手盲目施救，要立即寻找成人帮助。一?结合课件对全体学生进行防溺水平安教育小结：人，应该珍爱生命。今天这节课我们就来学习珍爱我们的生命防溺水教育。内容摘要：1 ? 溺水已成为我县中小学生的头号杀手，今年 5 月以来，已发生数起中小学 生 在节假日溺水事件。随着天气逐渐变热，溺水的危险将增加。在炎热的夏季， 许多人喜欢游泳， 因为缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。 我 们外出游泳洗澡严格遵守四不：未经家长老师同意不去；没有会游泳的成年人 陪同 不去；深水的地方不去；不熟悉的江溪池塘不去。2?溺水原因主要有以下几种： 不会游泳； 游泳时间过长， 疲劳过度； 在水中突 发 病尤其是心脏病；盲目游入深水漩涡。3. 如何保证游泳的健康和平安，防止溺水事件的发生？对水情不熟而贸然下 水，极易造成生命危险。万一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌张，应保持镇 静， 积极自救：(1) 手脚抽筋，假设手指抽筋，可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几 次， 直到抽筋消除为止； ( 2)小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽 筋肢体的 膝盖上，帮助抽筋腿伸直；(3)大腿抽筋，可同样采用拉长抽筋肌肉的方法解决。对于溺水者，除了积极自救外，还要积极进行陆上抢救：1首先应去除溺者口鼻中杂物，保持上呼吸道的通畅； 2溺者假设已喝了大 量的水，救护者可一腿跪着，另一腿屈膝，将溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手 扶着溺 者的头，将他的嘴向下，另一手压在背部，使水排出；3 假设是溺者已昏迷， 呼吸很弱或停止呼吸，做完上述处理外，要进行人工呼吸。每分钟约做 1420 次， 以后可 适当加快。4. 互救当发现有人溺水， 该怎么办？专家提示： 不提倡未成年人下水营救 溺 水者！首先立即报警，再采用急救措施。急救方法如下方法一：可将救生圈、 竹竿、 木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边。方法二：假设没有救护器材，会游泳者可以入水直接救护。接近溺水者时要转 动 他的體部，使其背向自己然后拖运。拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。将溺水者救上岸后， 该怎么办？ 1假设溺者口鼻中有淤泥、 杂草和呕吐物， 首 先 应去除，保持上呼吸道的通畅。 2 溺者假设已喝了大量的水， 救护者可一腿跪着， 另一腿屈膝， 将溺者腹部 放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的头，将他的嘴向下，另一手压在背部，使水 排 出。 3 假设是溺者已昏迷， 呼吸很弱或停止呼吸， 做完上述处理外， 要进行人工 呼吸。可使溺者仰卧，救护者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托着他的下额，吸一口气，然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入。吹完一口气后，离开溺者的嘴，同时松开捏鼻子的手，并用手压一下溺者的胸部，帮助他呼气。如此有规律地反 复进行，每分钟约做 1420 次，开始时可稍慢，以后可适当加快。 不要坐等医生到来或不经处理直接送医院，丧失最初珍贵的抢救时机。5. 游泳小常识 1 必须在家长监护人的带着下去游泳。单身一人去游泳最 容易岀问题，如果你的同伴不是家长成年人，在出现险情时，很难保证能够得 到 妥善的救助； 2身体患病者不要去游泳。中耳炎、心脏病、皮肤病 . 肝、肾疾 病、 高血压、癫痫、红眼病等慢性疾病患者，及感冒、发热、精神疲倦，身体无 力都不 要去游泳，因为上述病人参加游泳运动，不但容易加重病情，而且还容易 发生抽筋、 意外昏迷，危及生命。传染病患者易把病传染给别人； 3 参加强体力 劳动或剧烈 运动后，不能立即跳进水中游泳，尤其是在满身大汗，浑身发热的情 况下，不可以 立即下水，否那么易引起抽筋 .感冒等； 4被污染的水质不好河流、 水库、有 急流处、两条河流的交汇处以及落差的河流湖泊，均不宜游泳。一般来 说，但凡水 况不不明的江河湖泊都不宜游泳； 5 恶劣天气如雷雨、 刮风、天气突 变等情况下， 也不宜游泳。二?我班防溺水建议： 为积极响应学校近日以珍爱生命、谨防溺水为主题的平安教育系列活动，创 设 更平安的和谐的学习生活环境，杜绝溺水悲剧的发生，我们班提出以下建议 : 1 对自己负责： 树立平安意识， 加强自我保护。 绝不参与危险的戏水游泳 活动，绝不参与没有家长陪同的游泳活动，绝不到危险、陌生的河塘游泳，绝不 在 河塘边垂钓鱼虾，绝不做危险举动，绝对远离溺水杀手。 2 对家人负责：如果游泳，一定要在自己的家长陪护前提下，到平安的、 正规的游泳场所游泳，并要做好相应准备活动，防止溺水事件的发生。 3 对学校负责： 要遵守学校的各项规章制度， 不断强化平安防范意识， 以 血为鉴，引以为戒。积极参加学校组织的珍爱生命，谨防溺水系列平安教育活动，学会相关的预防溺水知识，并能将所学的知识运用于实际，掌握溺水自救的根本知识 和技能。(4) 对他人负责：在加强自我平安意识的同时，要努力做好说服教育工作， 对 于那些违反学校纪律，私自外岀游泳的行为，要坚决抵抗 . 劝阻。我们的誓词 1 ?绝不私自下河游泳 2?绝不擅自与同学结伴游泳。3.绝不无家长或老师带着的情况下游泳。4?绝不在无平安设施、无救护人员的水域玩耍、游泳三?课堂总结：我们必须时刻谨记： 平安重于泰山， 生命髙于一切； 把平安的种子播撒进自己 的 心田，让平安伴随我们大家健康成长！同学们，珍爱我们的生命吧。珍爱生命 就是 珍惜每一天。请同学说说怎样珍惜每一天？结束语：同学们，生命的全部意 义在于 无穷地探索尚未知道的东西，在无穷的探索里，你会看到光辉、灿烂的前 景。祝愿 大家今天好，明天会更好！同学们，暑假即将到来，父母忙于工作，监 管肯定不到 位，就请同学们一定要自己管好自己，一定不要私自下河游泳， 不要 攀爬危险建筑， 珍爱自己的生命，杜绝悲剧的发生！