六年级下册语文预习课件-第2课 延安我把你追寻_长春版 (共8张PPT).ppt

第一步：听范读，正字音(扫点拨二维码，根据范读正字音)第二步：读课文，学字词(在课文中找到生字标读音，画出新词查字典),1给生字注音。琳()琅()窑()媚() 2联系上下文理解下列词语。毫不犹豫：_满目琳琅：_顶天立地：_,ln,lng,yo,mi,说话、做事果断，形容态度坚决。,形容美好、完美的事物很多。,形容形象高大，气概豪迈。,追寻：_辉煌：_明媚：_脊梁：_,追踪寻找。,杰出的，灿烂的。,鲜明可爱。,比喻在国家、民族或团体中起中坚作用的人。,3写出下列词语的近义词或反义词。近义词：追寻()破旧()昔日() 满目琳琅()顶天立地()反义词：昔日()犹豫()满目琳琅( ),寻找,破败,往昔,花样繁多,巍然屹立,今朝,果断,空空如也,第三步：查资料(1.查阅祁念曾的相关资料，阅读他的作品；2.搜集一些关于延安的资料，读一读)第四步：抓主题，思问题(带着“核心问题”“串珠问题”读课文)第五步：理层次，明内容,1本课抓住了_、_、_、_等有代表性的事物，抒发了诗人追寻_的迫切心情。2作者把现代的生活条件与延安的土炕、茅屋、老牛、破车进行了_，突出了_的重要作用。3啊！延安，我把你追寻，追寻信念，追寻金色的_；追寻温暖，追寻明媚的_；追寻光明，追寻火红的_！(按课文原文填空),延河,枣园,南泥湾,杨家岭,延安精神,对比,发扬延安精神,理想,春光,太阳,第六步，我的疑问：_,