最新5.1.3节肢动物练习汇编.docx

第三节软体动物和节肢动物第二课时 节肢动物【学习目标】 通过观察蝗虫、蜜蜂的标本，认知节肢的形态结构，归纳出节肢动物的主要特征；能说出与人类关系密切的节肢动物的作用。【重点难点】节肢动物的主要特征。【自主学习】阅读课文1416页，思考下列问题。1节肢动物是的动物类群，目前已命名的种类有种以上，占所有已知动物种数的以上。写出你见过的节肢动物2昆虫是节肢动物中种类的一类。蝗虫身体分为、和。头部负责和，感觉器官有一对，三个和一对，用于摄食。胸部是中心，有足，善于；有翅，适于飞行。触角和足等是昆虫的，。腹部集中容纳器官。体表有，用于。体表有坚韧的，它不仅能保护身体，还能防止体内，但它会昆虫的和，所以昆虫定期要。昆虫一生蜕皮的次数一般是的，到成虫后就不再蜕皮。昆虫的基本特征是：、，等等。3蜘蛛像昆虫，但它有足，没有和；虾、蜈蚣等也昆虫，但这些动物都具有的特征：，都属于，它们是因而得名。4节肢动物的主要特征是：；。5节肢动物与人类的关系：提供；为开花植物；可以治疗疾病；可做材料；传播，如等。【合作探究】观察蝗虫的示意图，填写下表：蝗虫身体结构头部( )对触角，( )个单眼和一对( )，口器负责( )和( )A.检查管理是否规范B.计算机技术是否满足用户要求胸部2DIC的主要病理特征是有继发性纤溶亢进。( )( )对足，( )对翅( )中心7内毒素、抗原抗体复合物、凝血酶等可直接损伤血小板，使其聚集并释放血小板内含有的丰富的促凝物质和血管活性物质，促使血液凝固。( )腹部集中容纳( )器官，体表有( )气门用于( )外骨骼( )身体，防止体内水分( )答案 C有( )现象19()严重创伤病人可发生弥散性血管内凝血。昆虫的基本特征( )【课堂小结】主要特征：_代表动物：_、_、_、_、_、_有益：_ 有害：_与人类的关系二、节肢 动物【达标检测】1自然界中种类最多的动物类群是( )A节肢动物 B软体动物 C线形动物 D腔肠动物2环节动物与节肢动物的相似之处是( )A体表外有外骨髓 B身体分部 C身体由许多体节构成 D靠体壁进行气体交换3下列与蝗虫适于陆地生活无关的是( )A体表具有外骨骼 B身体分节，有三对足两对趐C有三个单眼，仅能感光 D具有适于在陆地进行呼吸的气门和气管4无脊椎动物中，昆虫颁布范围十分广泛，活动范围大，其主要原因是( )A体表有防止体内水分蒸发的外骨骼 B具有趐 C具有三对足，尤其是跳跃足 D头部长有多种感觉器官5昆虫在生长发育过程中，才有蜕皮现象，其理由是( )A是昆虫对陆地生活的一种适应 B长期的飞行生活，身体表面受损而脱落C身体表面的角质层随昆虫的生长而脱落 D外骨骼不能随昆虫的生长而继续长大，只能脱落6 下列动物不属于昆虫的是( )A天牛 B蚊子 C蜈蚣 D蜜蜂7蝗虫的气门位于( )A头部 B胸部 C腹部 D胸部和腹部8某学校生物兴趣小组，学习了蝗虫的相关知识之后设计了如下实验：取两只活蝗虫，分别放进两个盛满水的试管里，分别标号为A、B，一只把头浸没在水中，另一只把胸腹部完全浸没在水里而露出头部(如下图所示)分析实验结果以及相关问题(1)根据你学过的知识推测先死亡的是_试管中的蝗虫，原因是蝗虫呼吸气体进出的门户_位于_部(2)蝗虫可以较好地适应陆地生活，其中重要一条是具备了坚韧的_，既保护和支持了内部结构，又可以有效地防止_(3)通过蝗虫的呼吸我们可以联想到以下知识：用蚯蚓做实验时，要保持体表的湿润，关键是它呼吸气体的部位是_；鱼类是生活在水中的一种常见动物，与水生生活相适应的呼吸结构是_；而哺乳动物则是用_进行呼吸，并且出现了_，把体腔分为胸腔和腹腔两部分