三年级语文：科利亚的木匣课文(教学方案).docx

三年级语文：科利亚的木匣课文（教学方案）Chinese is known as the "Mother of Encyclopedias*, which is the best interpretation of it, solearning Chinese is very important.（语文教案）学校：年级：教师：教案设讣/精品文档/文字可改教学文本DOCUMENT TEMPLATE小学三年级语文教案三年级语文：科利亚的木匣课文（教学方案）教材简介:语文素有“百科之母”的称号，我想这是对它基础性最好的诠释， 本教学设计资料适用于小学三年级语文科目，学习本教材的学生可以提高自身 技能，本文档是按照教材进行修订编写，可以放心的进行教材使用。战争开始的时候，科利亚刚学数数，只会数到十。他从家门口 开始走数了十步，就用铲子挖起坑来。坑挖好了，他把一个木匣放进坑里。木匣里盛着各种各样好玩 的东西，有冰鞋、小斧头、小手锯和其他小玩意儿。他放好了木匣, 盖上土，用脚踩实，还在上面撒了一层细沙，免得被人发现。科利亚干吗要把这些东西埋起来呢？因为德国法西斯快打到他 们的村子了。科利亚和妈妈、奶奶决定离开村子，到喀山城去躲避。 家里的东西不能都带走。妈妈把有些东西放进箱子里，从家门口起, 走了三十步，箱子埋在地下。科利亚只会数到十，就量了十步，埋 下了他的木匣。就在那一天，妈妈、奶奶带着科利亚到喀山去了，在那儿住院第2页教学文本 I DOCUMENT TEMPLATE 小学三年级语文教案了差不多四个年头。科利亚长大了，上了小学，数数能数到一百多 To法西斯终于被赶走了。妈妈、奶奶带着科利来回到了帮乡。他 们家的房子还在，屋里的东西却被法西斯抢走了。妈妈说：“不用难过，我们还有一些东西在地下哩。”妈妈从家门口朝菜园走了三十步，挖出了她埋的箱子。她高兴 地说：“算术真有用。如果当初我随便挖个坑把箱子埋了，现在就不 好找了。”科利亚也拿来铲子，从家门口起量了十步，动手挖起来。他挖 呀，挖呀，坑已经挖得很深了，还没找到匣子。他又朝左边挖朝右 边挖，仍然没找到。小伙伴们围上来，都朝着科利亚笑'你的算术不管事啦！也许, 法西斯把你的宝贝挖走了。”科利亚说：“不会的，敌人连我们家的大箱子都没挖走，还能找 到我的小木匣吗。这里面一定有原因。科利亚丢下铲子，坐在台阶上，用手摸着脑门儿想。，突然他笑教学文本 I DOCUMENT TEMPLATE 小学三年级语文教案 起来，对小伙伴们说：“我知道是怎么回事啦！木匣是我四年前埋的, 那时候我还小，步子也小。我现在九岁啦，步子比那时候大了一倍, 所以应该量的不是十步，而是五步。你们看，我马上会找到我的木 匣子。“科利亚量了五步，又动手挖起来，不多一会儿，他果然找到了 木匣子。科利亚高兴地说：“伙伴们，今天我不光找到了匣子，还懂得了 时间一天天过去，人一天天长大，步子也在渐渐变大。周围的一切, 不是都在起变化么？ ”可在这填写你的名称YOU CAN FILL IN THE NAME Here第4页