【工作总结】20XX年班主任工作总结_浅谈班级管理的一点体会.docx

第 1 页 20XX 年班主任工作总结_浅谈班级管理的一点体会 特征码 ZIlfhHTAGfNhSHrCeRYY 班主任工作总结_浅谈班级管理的一点体会 班级作为学校教学 活动的基础单位，其管理水平的高低，对学生健康全面的发展， 对完成教育和教学的各项任务起着举足轻重的作用。 近年 的班主任工作实践中，我觉得要搞好班级工作，应该坚持一个 标准，调动两个积极性，依靠三个方面的力量，发挥四套班子 的作用。使学生受到严格的行为规范的约束，又能在宽松自如 的氛围中充分发挥自己的个性特长。 坚持一个标准，即是 说在处理班级事务时，尤其是奖惩方面，对好学生和后进生应 使用一个标准。通常好学生易受到偏爱，而后进生常使老师产 生偏见，所以班主任执法，一定要公允，要一碗水端平，如处 理偏颇，则会助长好学生的坏习惯，压抑后进生的上进心。这 些年来，我坚持了一个标准，对好学生和后进生的错误和缺点 一视同仁，赢得学生的尊敬和信任，扭转了班风。 调动两个 积极性。一是要尊重每个学生，在课余时间里要尽量多深入到 学生中去，与他们一起交谈、游戏、活动，使他们与你无拘无 束地相处，他们必然会对你敬而近之，由此而产生一种爱屋及 乌的效应。二是发动大家参加班级管理的各项活动，让学生人 人都有自己的发言权，都有展现自己才能的机会。每期我们班 第 2 页 的八分钟自主活动内容的安排、少先队活动计划以及班级评比 标准，都采用征稿的形式，发动全班同学献计献策，再结合老 师的见解，取得共识，大家共同制定和执行。学生愿意干的事， 干起来热情高，干劲大，成效也好。三是要求全班同学参加日 常管理形成轮值制度，每个人都有机会履行班级管理职责，增 强责任感和参与意识，为管理好班级献出自己的一份力量。四 是在各项中尽量不冷落每一个人。凡大型活动必须做到各司其 职，人人有份，绝无局外之人。 调动三个方面的力量，即 是要充分调动和运用学校、家庭和社会三个方面力量参与班级 管理，以提高班级管理工作的成效。 学校的职能是毋庸置 疑的，家庭的作用也是显而易见的。学生除了寒暑假，平时的 生活基本是学校和家庭两部分的衔接。经常与家长联系，尤其 是借助于电话这一快捷的通讯工具，可以及时交换学生的有关 信息，让学生家长积极参与对学生的教育和管理，支持班级工 作，已成为不可忽视的重要的教育手段。我班有位同学长期放 学不按时回家，与社会上不三不四的人混在一起，不想上学， 养成了许多不良习惯。了解到这一情况后，我与家长商定：放 学后由家长亲自到校接他回家，或通过家长联系簿由老师 签注每天放学离校时间，再由家长签注到家时间，以杜绝他与 坏人接触的机会，平时注意关心和提醒他，稍有进步就给于表 扬和鼓励。坚持了一学期，该生的学习和行为习惯有了很大的 进步。在班级管理过程中，我们还经常结合时事政治，强化思 第 3 页 想教育和班级管理工作，坚持下面教育和引导。如抗洪救灾、 见义勇为、乐于助人、勤奋学习等感人的事例级学生树立榜样。 儿童心理学专家朱智贤说过：学生在学习上出现的问题常 与行为品德有关。不从根本上去抓品德教育，就不能促使他们 健康诚长。我班采取多种形式的班队会，针对性的主题会，师 生间的思想交流，制度化的班级周评小结等，在实践中证明是 行之有效的。 发挥四套班子的作用，即指少先队中队委、 小队委、科代表、小组长的作用。这四套班子是班级的中坚力 量，他们的模范作用如何，他们对班级管理的成效如何至关重 要。在选举这些干部时，我坚持做到：人人参与竞选，力求把 大家信赖的好同学推选出来，使他们一开始就具有良好的群众 基础。每次主题班会，每次大型活动都要求班委全部亮相并轮 流登台，使每个人都能策划活动、主持活动、锻炼和培养学生 的才干，把班级各项活动开展得形式多样。 三是对四套班 子既严格要求大胆压担子，也处处从各方面关心支持他们，尤 其在工作细节上给予具体的帮助和指导。 我们的目标是培养 学生成为德、智、体、美、劳诸方面全面发展的合格人才。作 为一名班主任，不能只把精力放在学习上，必须五个方面一起 抓，它们是相互相存，相互促进的。特别在体美劳方面不忽略， 不轻易取消学生体育活动的机会，并积极参加他们的活动；其 次制度化地安排好每天的卫生劳动；第三，利用班会和其他活 动，尽可能渗入娱乐性的文体内容，例如每天的八分钟活动， 第 4 页 班级竞赛活动等，以达到活跃身心，调剂生活，融洽关系，一 箭三雕的目的；第四，在班级管理和有关活动中发动有一技之 长的同学多参与，充分发挥他们的特长，以带动其他同学积极 投入；第五，积极参与学校组织的各项竞赛活动，通过参赛， 增强大家的集体观念和竞争意识。 班级管理工作千头万绪， 工作方法千差万别，形势和任务又在千变万化，让我们在实践 中去探索总结行之有效的方法和经验，使班级管理工作的水平 不断跃上新台阶。