七年级语文：《散步》教学设计(课堂实录).docx

七年级语文：散步教学设计（课堂实录）Chinese is known as the "Mother of Encyclopedias*, which is the best interpretation of it, solearning Chinese is very important（语文教案）学校：年级:教师：教案设讣/精品文档/文字可改教学文本 I DOCUMENT TEMPLATE 七年级语文教案七年级语文：散步教学设计（课堂实录）rIII教材简介:语文素有“百科之母”的称号，我想这是对它基础性最好的诠释，丨 IIIIIIj本教学设计资料适用丁初中七年级语文科目，学习本教材的学生可以提高口身I IIIIIII技能，本文档是按照教材进行修订编写，可以放心的进行教材使用。I!Li作者：人民教育出版社屮学语文课程教材研究开发屮心一、朗读朗读能力包括接到文稿立即朗读的能力，这一次要试试这种能力。二、跳读四遍第一遍注意“我”这个人怎么样。第二遍注意妻子性情怎么样。第三遍注意母亲性情怎么样。第四遍注意儿子性情怎么样。提示：不但要注意有形的，而且要注意无形的。例如，“我”说“走大路”，委屈了儿子，没有写儿子的反应，应该加以想像，也没有写妻子的反应，也应该加以想像。第3页教学文本 I DOCUMENT TEMPLATE七年级语文教案三、谈谈整体感受既要展开，又要聚焦，聚焦于“我”的孝敬上面。四、研讨研讨方法：质疑；提问；合作探究。1、这篇短文为什么大词小用、小题大做？引导法：先找出大词小用的语句，再思考作者的写作意图。2、作者的意思是什么？引导法：抓关键因素；学习从个别提升到一般的抽象。3、为什么把背母亲、背儿子写得那么郑重其事？五、语言学习1、用圈点法圈出精美的句子。2、揣摩对称的美。六、语言运用1、信服地点点头。2、一切都取决于o3、,各得其所。I DOCUMENT TEMPLATE 七年级语文教案4、水波粼粼。七、比较阅读散步与三代。可在这填写你的名称YOU CAN FILL IN THE NAME Here第5页