《建筑工程测量》实训总结与反思-总结.docx

建筑工程测量实训总结与反思-总结建筑工程测量实训总结与反思 一、实习的目的与要求 建筑工程测量的理论教学、试验教学和实习教学是本课程的三个重要的教学环节。坚持理论与实践的紧密结合，仔细进行测量仪器的操作应用和测量实践训练，才能真正把握建筑工程测量的基本原理和基本技术方法。 二、试验与实习一般要求 1、试验或实习课前，应阅读教材中有关内容和预习测量试验与实习指导书中相应项目。了解学习的内容、方法和留意事项。 2、试验或实习时分小组进行。由班长向任课老师供应分组的_，确定小组负责人。 3、试验和实习是集体学习行动，任何人不得无故缺席或迟到;应在指定场地进行，不得任凭转变地点。 4、在试验和实习中仔细的观看指导老师进行的示范操作，在用法仪器时严格按操作规章进行。 三、基本状况 建筑工程学院1*级建筑工程专业(2)班建筑工程测量实训时间是_年12月18日到_年12月22日，具体实际时间是每天早上的8:0011:40，下午14:3016:10。 实训的内容包括七部分：水准仪的认识与用法、一般水准测量、四等水准测量、光学经纬仪的认识和用法、水平角观测、距离测量和导线测量。 四、成绩评定 根据优秀、良好、中等、及格、不及格五个等级对同学实训成绩进行评定： 评定结果如下：1*建工(2)班总共42人，优秀12人，良好15人，中等8人，及格7人，不及格0人，成绩均衡分布。 大多数同学能够根据实训要求完成实训任务，在实训的过程中也表现出来了一批技能操作水平高。计算力量强、反应速度快的同学，当然也有同学在实习的过程中无所事事，盗窃别人的实习成果，这样的同学虽然是少数，但也从侧面反映出了一些问题，值得反思。总的来说，本次实训能够遵守学校实训制度，保质保量的完成了实训任务，让同学们经过此次实训更加熟识了所学专业学问，达到了实训目的。 五、同学实训中存在的主要问题 水准仪、经纬仪、全站仪是施工测量中不行缺少的精密仪器，也是同学进行课堂实习和一周实训时主要采纳的仪器，因此要求同学们在仪器用法的过程中必需学会爱惜和保养仪器。通过在实训的过程中发觉的问题，我简洁总结如下： 1、理论学问把握不扎实，理解不透彻。拿到测量仪器之后，不知道怎么下手，无头的苍蝇乱撞，一会儿看看这个组，一会儿看看那个组，一会儿翻翻书，光三脚架整平就捣鼓了半天，还没有整出个所以然来，主要是平常上课不仔细听讲。 2、仪器用法和保养不到位。在仪器的用法上，把握不好仪器的架设高度，或高或低，简单产生视觉上的疲惫，严峻制约和影响了仪器的精度和用法寿命。在架设三脚架时，一般状况下打开仪器三角支架固定螺旋，拔出架腿使架头与观测者的肩保持同一高度即可，并使架腿与地面成60左右，还有一部分同学打开仪器之后就不知道怎么把仪器装进去，造成了不必要的时间铺张。 3、马虎大意，错误不断。一些小组在测量的过程中不操劳，为所欲为，对测量的结果不校核，在上课的时候一遍遍地告诉他们在进行外业操作时也要做到"步步有检核'，上一步未做检核，不行进行下一步的操作。消失比较多的错误是仪器气泡没有居中就开头测量，在进行内业计算的时候，遇到错误的数据就开头修改数据，结果是越修改越离谱。 4、粗暴滥用仪器。在测量中发觉一些同学根本上不爱惜仪器，甚至有部分同学拿着水准尺和花杆"大战三百回合'，测量工具居然成了他们消遣的工具。这样的做法有三个错误，一个是上课的时候不根据要求完成实训任务，二个是简单对仪器造成损坏，三个是可能造*身的损害，比如花杆，测钎头简单伤人。 5、自作主见，乱修仪器。一些小组在测量的过程中发觉仪器消失问题，不联系试验员或者指导老师，而是擅自做主，有"大卸八块'之势，预备给仪器做"手术'，不是制止准时，可能真的就被"庸医'动"手术'了。 6、内业处理，抄袭严峻。一些同学动手力量比较强，但是对于数字比较"感冒'，不情愿处理数据，喜爱吃小组的"大锅饭'，造成的不良后果就是不能理论联系实际。 六、实训教学反思 为了提高仪器的用法精度和保证测量实习的顺当进行，对整个实习过程进行了深刻的教学反思： 1、在仪器用法前，肯定要让同学熟识仪器的型号，构造和性能，尽可能给同学多的实训参考资料，切忌不懂装懂，胡乱操作，造成实习过程中的不必要麻烦。 2、在仪器开箱前，肯定要认真观看仪器的装箱位置并清晰记住。 3、安装仪器的时候肯定要轻拿轻取，禁止暴力，防止倾倒，对仪器造成损坏。 4、测量仪器是用来学习的，不是用来玩的。 5、不得任意拆卸仪器，如在用法的过程中发觉问题，准时联系试验员或指导老师，并统一处理。