德育工作计划 ：小学下半年德育工作计划..docx

德育工作计划 ：小学下半年德育工作计划. 一、指导思想 以党的xx大“要把立德树人作为训练的根本任务，培育德、智、体、美全面进展的.主义建设者和接班人。”论述为指导，用“富强、民主、文明、 和谐，自由、公平、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”24字.主义核心价值观引领德育工作。牢固树立“德育是第一生产力”的思想，全面落实昆山市 中学校德育规程，遵循残疾同学的身心进展规律选择适合的训练原则、内容、途径、方法开展德育活动，在进一步提高德育工作的针对性、实效性和主动性上下功夫，不断提高同学思想道德素养和文明修养。 二、工作目标 1.总体目标：以重养成、健心理、讲文明为训练基础，以提高整体素养为根本，训练同学：学会热爱、学会关怀、学会负责、学会节约、学会生活，强调同学的自我训练、自我服务、自我约束的力量。努力使同学形成：人格上学会自尊、学近平上学会自主、生活上学会自理、意志上学会自强、行为上学会自律。 2.分层目标：低班级：守纪律，有礼貌，有爱心，讲卫生，勤学近平，自己的事情自己做;高班级：爱祖国，具公德，护环境，友相处，拥有良好的意志品行和活泼开朗的性格。 三、工作措施 学校德育工作是学校的首要工作，以追求德育工作的针对性和实效性为基本原则，以提高老师道德素养，促进学校德育工作健康进展为目的，使学校德育工作富有时代特色，布满生命力。 1.狠抓同学行为.惯，提升文明素养。 本学期连续以养成训练为重点内容，以文明礼仪实践体验活动为重要途径，重点培育同学在校内的日常生活中从小事做起，规范自己的一言一行，即说好 话，走好路，吃好饭，乘好车，读好书，写好字，做好值日。全体师生要明确德育目标，组织学.中学校生守则和学校生日常行为规范、中同学日常行为规范;每月支配训练主题，每周布置常规训练要点，期末分析班级德育质量;落实“三项常规”评比、“”班级评比和“文明宿舍”评比制度，让同学在具体、生动的实践中接受训练、体验进步。 连续实施德育导师制，学校中层、教研组长、心理辅导老师是德育导师工作的核心力气，对家庭训练环境不良、单亲家庭、行为有偏差、心理有障碍、学近平有困难等特别同学进行“一对一”结对帮教，实施亲情化和共性化的德育，定期谈天谈心，家访，动态把握同学的进展轨迹，形成学校“全员育人”的局面。 2.抓实班级管理，提高班级管理质量 各班班主任要把增加班集体分散力建设作为班级管理的首要任务。把班级中的每一项工作都视为加强班集体分散力的好途径，力求班级管理科学化、系统化、整体化，在实施过程中体现制造性、民主性、激励性。 班级建设做到有明确的总体目标和分步目标，同学人人心中知晓目标，形成主动向上的班级氛围。班主任要通过对小干部的培育、少先队活动的开展等方式加强班集体建设，促进和谐的学风、校风的形成。任课老师应帮助班主任实施班级管理，充分利用学科的特点渗透德育训练的内容。 结合完善教室建设，以四个班级为试点，以育人环境的优化、班级文化的建设、实践活动的开展、良好.惯的养成、生活技能的把握为抓手，营造和谐、健康、阳光的校内文化氛围。 3.开展德育活动，切实提高德育实效。 三月份，开展文明礼仪月活动。 开展“学雷锋，文明礼仪在心中”系列活动，在校内中掀起做文明事、争当文明学校生的活动热潮。各班通过教室布置，开展班队活动，提倡同学坚持每天做一件好事，大力弘扬雷锋精神多做善事，积善成德，培育同学为他人着想的良好品质。 连续开展“家在苏州，文明餐桌”行动，围绕“节俭惜福、厉行节约”主题，从四个方面引导同学：1、不争不抢，守序排队，文明礼让，听从值日老师 的支配;2、不挑食，个人餐盆无剩饭剩菜;3、宁静就餐，不喧哗吵闹; 4、就餐结束后，所在班级桌面、地面洁净无杂物。实行护导老师、值日同学每天检查，每周定期总结评比方法，纳入班级评比活动中。 四月份，开展法制平安训练月活动。 进行一次法制电子小报评比活动;进行一次法制故事会;开展一个“知法遵守法律好少年”评比活动。同时充分利用法制训练报告会、思品课、班会课、主题队会、国旗下讲话等，连续读、用成长路上与法同行，学校网站开设法制训练专栏，加强同学的法制宣扬训练，使他们认识到“学法、知法、懂法、遵守法律”的必 要性，增加他们自觉遵守法律、自我爱护的法律意识。 主动开展心理健康训练。充分发挥班主任和我校心理询问师的突出优势，依据残疾同学的心理特点，有针对性的开展心理健康训练。建立适合的“青春健康”课堂训练模式，上好健康训练课、开展团体心理辅导和个别心理辅导，培育同学的自主力量、自律力量、合作力量、面对挫折与承受压力的力量，使他们成长为 有健康人格、有.责任感的公民。会同家长共同做好同学的心理疏导工作，引导同学树立自强独立，奋勉向上的精神。 五月份，开展生命训练月活动。 把生命训练放在德育工作的重要位置，通过集体晨会、板报橱窗营造生命训练氛围;利用晨会、班会、队会开展“关爱生命”主题训练，学会珍爱生命关 心他人，做到“以学问守护生命”，开展“珍爱生命”为主题心理健康训练讲座，切实提高同学的自我爱护和救助力量;开展中学校交通平安学问测试，提高同学交通平安意识;通过家长会、发家长告知书等形式，争取家长配合做好生命训练。做好同学防火、防电、防盗、防溺水、防交通事故、防同学损害的日常训练，增加同学平安防范意识，确保同学生命和财产平安。 六月份，开展环保训练月活动 开展绿色环保训练。主动响应国家发起的建设节约型.，开展“环保学问”手抄小报评比活动，号召同学从点滴做起，主动参加节约型.的建设。各 班增加绿色植物，引导同学细心护理，树立环保意识，从我做起，从身边的小事做起。主动组织同学从校内做起，参加各种环保工作和.实践活动。引导同学从节约“一滴水、一度电、一张纸、一粒米”入手，努力把同学的思想道德训练与公民道德建设有机连接起来，从小培育同学的环保节能意识。