江苏省建陵高级中学2013-2014学年高中数学 2.3.3 等比数列的导学案(无答案)苏教版必修.doc
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江苏省建陵高级中学2013-2014学年高中数学 2.3.3 等比数列的导学案(无答案)苏教版必修.doc
江苏省建陵高级中学2013-2014学年高中数学 2.3.3 等比数列的导学案(无答案)苏教版必修5【学习目标】等比数列前项和公式的推导过程,理解前项和公式的含义,并会用公式进行有关计算【课前预习】1推导公式:(1)研究的计算;(2)研究的计算,从而导出等比数列的前项和公式2公式及有关说明:(1)推导公式的方法;(2)使用公式的注意点3练习:在等比数列中,(1)_;(2)_;(3)_;(4)_;(5)_;(6)_;(7)_- 1 - / 6【课堂研讨】例1、在等比数列中,求例2、求数列的前项和例3、求等比数列,的第项到第项的和例4、设是等比数列的前项和,成等差数列,求证:成等差数列【学后反思】课题:2.3.3 等比数列的前n项和班级: 姓名: 学号: 第 学习小组【课堂检测】1某厂去年的产值记为,若计划在今后五年内每年的产值比上年增长,则从今年起到第五年,这个厂的总产值为 2求下列等比数列的各项和:(1),(2)3求和:【课外作业】1在等比数列中,则公比 2等比数列的公比为整数,且,则前项和为 3在等比数列中,则 4等比数列的首项为,公比为,则它的前项和为_5等比数列中,则 6等比数列中,(1)已知,求和;(2),求和;(3)已知,求和;(4)已知,求 和7在等比数列中,已知,求8设等比数列的首项为,公比为,前项和为,其中最大的一项为,又它的前项和为,求和值【学后反思】 希望对大家有所帮助,多谢您的浏览!