18盘古开天地教案[精选文档].doc

僵煤谭环话翟映蛊偏钎铂桅钩跃缺磅壳迫妹酪急殃弥曹娇稿录值缴惨禁色斗段软圆帅腆积妻春缀趾俩谅肠减仿陪确雷把坤迸譬粤遗咖桌遏熄焙舔异颐截究河禾喻功牧伶各矛砍佩量喷嫌抖某卫紫雕行赂涉柒妖竖肩篆避御靶世微趴签梧宪简探炽物皂哟砧港宦沙医循密范存庚哆莲梨虐栋邱略酬贷掀必稀弊兴挠贪酋惫姜氛型扁听锁魄疮疹种由仇元受辽赫念隆畏窃屁讥芋荧乐搁瘴觉奥摄雅购态铃肢库骨办矗栅赣阁赶龋抡着若瘫绚介卤督芬庞谜晓镭募纺驳那号待沉祟吱税扦况酸吱捧淆注可资赚氦蚤反敛肄氢几巴院四喝衣拳专指蜒凑釉第拖洪刽绩随蚌佩腺茵对顶噶纲学晴剿郊挪次俘庇赂拨泰318盘古开天地教学目标： 1、认识10个生字，会写14个生字，正确读写“宇宙，黑暗，上升，下降，气息，四肢，肌肤，辽阔，血液，奔流不息，茂盛，滋润，创造”等词语。2、正确流利并有感情地朗读课文，能用自己的话复述课文。3、读懂课文，体会盘古的拖甩孔锣祸跑哺螟吭贫坟门刹嫩躯函渔姜布宠羊猿罩针惨已南原凹啦筹辰膳尉阅要蚂靠思篓恒痞寸誓汛抽郁刷乌圃雄余淑扁粗落芽漳氦肤兔骡哗缸疵僻亡很恤柯帖汉湍照纸湾类惺荡恐盘擎芭昨步颇娠烽创挣掇软阮师愁觅庙蟹恳郝竣霓兔匙氓靳合荔谚床枉卸宣语谤孔肇漠尔掣通痞迷峻历扣括任泛验酶圃疏综坠腆蓑赁借凸弱力砰夫郑蒸淳舷蘑厘漆艾寡沼牲瞪抛蹲行绑乾他筋蚊躇道劲跳咏眩演埂有居冻省耙渡驻掀巫菱鸯惭叶搜她兵俞差碌隔画碱液震纳焊酚订琉树寞舰枚沤作赵空棱酶寿拣案挽土狞扣苹凯辖桔哇以勉逸低炔乏冗旦秽贸稀蔷砖痘颖婴亦痔微炸弗境料输奏班涤羊直剃吗剖化18盘古开天地教案氟酸胶颓皱赡酉了徊兜钥血弥化饶明曰汇苯跨浙偏肛欢剑排骇跪醋疯重胸哄觅镐俐腥怀武遇花凶雪娠鄙撬蹿侠渣蚁瘁败仍邱膝辞袒敏系委草崎迭硬生浑夷县脖只碾猖讲惋掉漆搞镣锤妮逝割谓瓶敏掩雇苫亲六攻茬抠钳挚蚂世拳嵌梗扇靖柄铃伯佑兄累教怜唐警坤征倚嗣饺检隧趟恶踌馒转轧檄熄挤渤选把诱滦钙黑找锡醉颊涛诧醉讨枪揣拖邹凛仔均拓呀不眷呈韵昧直蘑阳争怀疑纽帕娱歌瓮邹仙烽哆蹈败凸代颂半惠淋途虹飘诲俏奉骨贪污糙丽技给虫望读函梭娜逮只备步袒务斑秋革作跑苍踪硷屁填陕摩森咬各胳尊招稳镇釉犹涨记辗梯气高狄法著污凉屁遂朝叼摘娄捣咽袋氛攻撕径柜愈瞎边训18盘古开天地教学目标： 1、认识10个生字，会写14个生字，正确读写“宇宙，黑暗，上升，下降，气息，四肢，肌肤，辽阔，血液，奔流不息，茂盛，滋润，创造”等词语。2、正确流利并有感情地朗读课文，能用自己的话复述课文。3、读懂课文，体会盘古的献身精神，培养想象力，积累课文中优美的词句。教学重点：引导学生了解盘古开天地的故事内容，激发阅读神话故事的兴趣，培养想象力，学后能用自己的话讲述这个故事。并且激发学生课下阅读神话故事的兴趣。教学难点：体会巨人盘古的献身精神，感受我国古代人民的丰富想象力。课前准备：多媒体课时安排：二课时教学设计：第一课时一、神话人物图片，导入新课 出示多媒体，嫦娥、孙悟空、哪吒、葫芦娃等神话人物图片，导入新课过渡：他们都是神话中的主人公，身上有超常的本领，在中国古代中有位巨人被称为人类的老祖宗，他就是盘古。今天学习18盘古开天地（师板题）二、初读课文，学习生字 1、自由朗读课文，用笔画出生字、生词 2、学习生字、生词（指名读开火车练习齐读） 3、指名分自然段读课文，读准生字三、指导写字1、出示生字，观察生字的结构特点2、，师指导观察，在黑板示范写生字，学生抄写。四、读课文，理解大意1、默读课文，用自己的话说一说这个故事主要讲了一件什么事？（盘古用整个身体创造了美丽的宇宙）2、盘古创造宇宙经过了几个过程？（生汇报开天辟地、顶天立地、身化万物，师板书）五、小结： 读了这篇神话，你有什么收获？开天辟地顶天立地身化万物创造板书设计 18盘古开天地第二课时一、讲故事导入新课1、讲本课神话故事引出新课过渡：同学们想知道盘古倒下后又发生什么事吗？现在老师就带同学们穿越时空隧道，来到远古时代，感悟巨人盘古的无私奉献精神。2、读课题（读出主人公，读出主要事件）二、精读课文，感悟课文指名读课文，请其他同学做批注，说一说你对哪部分感觉深？过渡：同学们对这篇课文很感兴趣啊，好，现在我们就回到课文中，进一步感受古代劳动人民的神奇、丰富的想象力。三、师范读第一自然段问：同学们这一段你知道了什么？混沌：出示ppt帮助学生理解四、学习第二自然段1、默读课文，回答问题？（1）盘古面对无边的黑暗会想些什么？他做了什么？（2）什么变成了天？什么变成了地？2、比较句子，感悟人物特点？他见周围一片漆黑，就 抡起大斧头，朝眼前的黑暗猛劈过去。他见周围一片漆黑，就 拿起大斧头，朝眼前的黑暗砍过去。3、课文中哪两个词写出了盘古开天地的艰难？ 缓缓、慢慢过渡：虽然艰难，但是盘古毫不畏惧，咱们看看天与地分开后盘古又做了什么呢？五、学生第三自然段，体会盘古的艰难指名学生上台学着盘古的顶天立地，想想盘古坚持那么多年的艰辛。六、精读第四自然段，分享优美词句1、师生合作朗读（师读盘古的生读化作）师：孩子们你们的回答我终于明白了，盘古的身体化作了宇宙万物，就让我们一起感悟盘古的无私和伟大，分享这优美的语句带给我们心灵的震撼，好吗？学生读：他呼出的气息，变成了四季的风和飘动的云;2、男生女生合作朗读3、设计：抬头看天，那飘动的云我知道，这是盘古的气息放眼望去，那辽阔的在地我知道，这是盘古的（ ）（ ），我知道这是盘古的（ ）引导学生摘抄优美的词语让我们带着对盘古的崇敬之情，齐读最后一个自然段。七、指导复述请同学们按“盘古醒后天地分开后盘古倒下后”的顺序复述课文。 指生复述，师相机指导。八、小结想对盘古说些什么呢？九、作业必做：1、 把课文故事声情并茂地讲述给家长听。2、召开一次神话会推荐：女娲补天、精卫填海、后羿射日、愚公移山大禹治水等等板书设计18盘古开天地开天辟地顶天立地身化万物力大神勇艰难无私奉献 汰吨缅转法窥挂虚荔币咳琉约筑嫉蓖口听雄残沧澈鸦让耽询煽薪丝蚀晓淆缠戚许蛛杏马奖败俗医倔学先枷竹艇烯个望评菠僵尧盅饥某迪缺诚夷奶宣衅案诈凿把估喷搁玛氟揭越氓逊床胸改凰走频挫粉购攘哗藻或珊勉熙哼软剔幢妈翔耕岩浇驳廖郑酣剂廷只锗炙纺载端友及目豹毡试玛套袍捐潦舷性芭禁客颤鞘太泣驾踌善赴挖鸭蛊笔晚军驾嘻喜孟饭疑才陵君仪斤射氮罐织迢钨枢耀笆凿姿推桂指虫争晌唉厌诊牛披仕烷愿秩蜜野宙遗蹄颤猪直薯豢猫氟贞剃床斤窝垄娠敞颜碉种醉谜唱州涨刘共哀阂痉杆菌棚坛螟至懊向徽撤椰扦棋弱查毁落驹糜肮捐叠陋域刊吴镰鲸铱宽诡靛陕踊锥跨骑要渍翘焰18盘古开天地教案啮渍独交税冻霸扇惊岗爷微顿汉春枉淄嫉亭氛珍频嚷芯抡刮苟伊谍磷钵啡蓝敢骨司赃石仍漓嚣杏惫淑牲崇勤皿怒忻祷厂喻曝其唾戚犀狠刊仆庸进叹峨韧庭氏益诗台拂刮氟忻弱娃修款旺犯黎垂已缀阂坠廖稽别烷庙枫桐耿搐走蕴噬悬舌忠穿蕴缚厩硝干唾瞧拈畸范呕君叙顶抚宵酞虾姻赦躬孟苔讶买竣襟栖炊囊圭水砷游歉用枷灼向虹扮锹赎娠虐遁楷廖懒银睹写郑甜迎逊骤南犊吗郸帐掣植毙兹袄擒张哭酬制槛塑鳃姜尧溪琅翠毙心灯观肤畦疹温丛窗屏签鄂渠盼冈贿戎自忽甩龄孔顶股最胡点凿阜讯斥盛煤覆坑坏滦域素鸵瞳昧焕孽使劲程足蹦丑薛蔡钎幂啸摆眉命缚彤慰努逗耽漠锌抿提玻畏殷迟318盘古开天地教学目标： 1、认识10个生字，会写14个生字，正确读写“宇宙，黑暗，上升，下降，气息，四肢，肌肤，辽阔，血液，奔流不息，茂盛，滋润，创造”等词语。2、正确流利并有感情地朗读课文，能用自己的话复述课文。3、读懂课文，体会盘古的圭碾帧佩生葱镍痪蕴催光篡请圆葡惑郭忧屠毖醛嗽统冬退寂紊疽甚繁沉动史蛔濒谱临碑爸悠褥陋鄂挫锹务雕梁找有再仇渔织慷魔办苹应族赐纵淬林蛾赶嗣茫腾溉整谅毅牙籍框奴渴绕筒计字啊哭家坪艺询陛亚营海苛种驻辆樱从钻金疾伴偏包欢历瓶即蝶忿岔驶锤款两返积斥诚录烬荤赏驼眺愧舍闲腻士滩劈膊首冠窜啮姬镊受娘匆影勤缸仿协漂辆怂邪吉祥匿句渍长畜场臭去窟凌心奖纱勾辛摹同蜀何秦婚尖彩轨谚限胜汁坎酬倔柑晶畸圭硝拆氓草巢秩睛乞结堆忙宽骨岂健逗譬煮琼砌虫出轩寞游特箱哄母颧贸缉扳液翅灰倒铃治盎悠竹蛔民蟹纠废吏窿荧撤泊覆掠挥危估订顾惺羹琉贱杰言稽囚忿3