欢迎来到三一文库! | 帮助中心 三一文库31doc.com 一个上传文档投稿赚钱的网站
三一文库
全部分类
  • 研究报告>
  • 工作总结>
  • 合同范本>
  • 心得体会>
  • 工作报告>
  • 党团相关>
  • 幼儿/小学教育>
  • 高等教育>
  • 经济/贸易/财会>
  • 建筑/环境>
  • 金融/证券>
  • 医学/心理学>
  • ImageVerifierCode 换一换
    首页 三一文库 > 资源分类 > DOC文档下载  

    江苏省高邮市界首中学高中数学 第10课时 基本不等式的应用学案 苏教版必修4 .doc

    • 资源ID:12591261       资源大小:135KB        全文页数:4页
    • 资源格式: DOC        下载积分:2
    快捷下载 游客一键下载
    会员登录下载
    微信登录下载
    三方登录下载: 微信开放平台登录 QQ登录   微博登录  
    二维码
    微信扫一扫登录
    下载资源需要2
    邮箱/手机:
    温馨提示:
    用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)
    支付方式: 支付宝    微信支付   
    验证码:   换一换

    加入VIP免费专享
     
    账号:
    密码:
    验证码:   换一换
      忘记密码?
        
    友情提示
    2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
    3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
    4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
    5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。

    江苏省高邮市界首中学高中数学 第10课时 基本不等式的应用学案 苏教版必修4 .doc

    "江苏省高邮市界首中学高中数学 第10课时 基本不等式的应用学案 苏教版必修4 "【学习目标】1、进一步掌握用基本不等式,(,都是正数)求函数的最值问题;2、能综合运用函数关系,不等式知识解决一些实际问题【学习重点】运用基本不等式解决实际应用问题【预习内容】1.设a,b为正数,则ab, 三者由小到大的顺序是 .2.已知x,y是正数(1)如果是定值,那么当 时,和有最 值 ;(2)如果和是定值,那么当 时,积有最 值 .【新知应用】例1长为的铁丝围成矩形,怎样才能使所围的矩形面积最大?例2某工厂要建造一个长方体无盖贮水池,其容积为4800m3,深为3m,如果池底每1m2的造价为150元,池壁每1m2的造价为120元,问怎样设计水池能使总造价最低,最低总造价是多少元?例3 某食品厂定期购买面粉,已知该厂每天需要面粉6吨,每吨面粉的价格为1800元,面粉的保管等其它费用为平均每吨每天3元,购面粉每次需支付运费900元求该厂多少天购买一次面粉,才能使平均每天所支付的总费用最少?1 / 4例4在面积为定值的扇形中,半径是多少时扇形周长最小?在周长为定值的扇形中,半径是多少时扇形面积最大? 【新知巩顾】1、某村计划建造一个室内面积为的矩形温室,在温室内,沿左、右两侧与后侧内墙各保留1m宽的通道,沿前侧内墙保留3m宽的空地,则蔬菜的种植面积是 。2、一商店经销某种货物,根据销售情况,进货量为5万件,分若干次等量进货(设每次进货x件),每进一次货需运费50元,且在销售完成该货物时立即进货,现以年平均件储存在仓库里,库存费以每件20元计算,要使一年的运费和库存费最省,每次进货量x应是 件。3、若直角三角形斜边长是1,则其内切圆半径的最大值是 。4、将一段圆木制成横截面是矩形的柱子,怎样加工才能使横截面的面积最大?5、某公司租地建仓库,每月土地占用费与仓库到车站的距离成反比,而每月库存货物的运费与到车站的距离成正比,如果在距离车站千米处建仓库,这两项费用和分别为2万元和8万元,那么,要使这两项费用之和最小,仓库应建在离车站多少千米处?6、一个由辆汽车组成的车队,每辆车车长为米。当车队以速度(千米/小时)行驶时,相邻两辆车的车距至少为米,现车队要通过一座长为米的大桥,问车速为多少时,车队通过大桥所用的时间最少?最少需要多少分钟?7、某工厂拟建一座平面图为矩形,面积为的三段污水处理池,由于受地形限制,其长、宽都不能超过,如果池的外壁的建造单价为元,池中两道隔墙的厚度不计,其面积只计一面,建造费单价为元,池底的建造费单价为元,则水池的长、宽分别为多少时,污水池的造价最低?最低造价为多少?【新知回顾】应用基本不等式解决实际问题时应注意:(1)先理解题意,改变量.改变量时注意变量的范围是否受实际问题的限制.(2)建立相应函数关系式把实际问题抽象为函数的最大值或最小值问题.(3)在定义域内,求出函数的最大值或最小值.(4)正确写出答案. 希望对大家有所帮助,多谢您的浏览!

    注意事项

    本文(江苏省高邮市界首中学高中数学 第10课时 基本不等式的应用学案 苏教版必修4 .doc)为本站会员(scccc)主动上传,三一文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知三一文库(点击联系客服),我们立即给予删除!

    温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载不扣分。




    经营许可证编号:宁ICP备18001539号-1

    三一文库
    收起
    展开