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    最新《我爱我家》三年级综合实践教案下汇编.doc

    • 资源ID:1260578       资源大小:31KB        全文页数:3页
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    最新《我爱我家》三年级综合实践教案下汇编.doc

    三年级下期综合实践教案1活动主题:单元一我爱我家教学目标 :1、通过调查、访问,了解家庭成员的情况,体会长辈对家庭的热爱和为维护家庭所付出的辛苦,2、尝试设计、布置房间,初步培养测量、规划、设计能力,同时感受参与家庭活动的乐趣。 3、细心观察生活,积极动脑,进行小发明和小创造,锻炼动手能力。 4增进热爱家庭和家人的情感,增强营造和谐欢乐的家庭氛围的愿望。 活动一 家人档案册 活动时间安排 3-4课时。 活动目标 :1、培养整体设计和制作能力,养成考虑问题要全面、周到的习惯。 2、培养收集信息的能力,增进对家庭成员情况的了解。 3、增进家庭成员之间的情感。 活动过程 一、明确家人档案册内容 1、了解和分析档案册应包括哪些基本内容。 2、询问家庭成员对档案册内容的看法。 3、思考并确定自己要做的档案册的内容和结构组成。 二、收集信息 1、利用各种办法获得做档案册需要的信息。 2、可以通过回忆家庭生活、观察家人举止、询问等方法了解想知道的信息。 3、引导学生从多方面进行了解,如每个家庭成员的童年生活、兴趣爱好、性格特点、工作成绩等,避免学生思考的问题过于狭窄,使档案册内容更丰富。 三、制作并交流各自设计的档案册 1、编写、创作文字和图画内容。 2、设计封面、封底,装订成册。 3、交流、展示 四、总结、反思和评价 教师可引导学生从档案册内容是否丰富且能体现家庭成员的特点、版式设计是否有新意、获取信息的途径是否多样等角度开展自评、互评。教师还可以引导学生感受不同家庭的差异(家庭情况)和共性(亲情的温暖)。最后,可以请学生谈谈经过这次活动,对家人有哪些进一步的了解,培养学生热爱家庭、关爱家人的良好品质。 活动二 布置我们的家 活动时间安排 4课时 活动目标 :1、培养细心观察、发现问题的能力。 2、初步了解空间利用概念,能从方便、舒适、实用等角度布置家庭环境。 3、培养测量和整体设计的能力。 4、培养热爱生活、热爱家庭的情感。 活动过程 一、找出家庭布置方面的不足 1、观察家中的各个房间,结合日常生活中遇到过的不方便之处,写下所发现的问题。 2、询问父母对现有布置的看法。 二、提出布置的初步设想 1、针对家里各个房间布置不合理之处,思考在可能的条件下如何改进。 2、所想的改进方案要合理、实用、可行。 三、进行测量,确定最终的布置计划 1、测量房间、家具的尺寸。 2、调整原先的部分设想,形成布置计划。 6 甲公司20×0年1月1曰购入乙公司80股权,能够对乙公司的财务和经营政策实施控制。除乙公司外,甲公司无其他子公司。20×0年度,乙公司按照购买 日可辨认净资产公允价值为基础计算实现的净利润为2 000万元,无其他所有者权益变动。20×0年末,甲公司合并财务报表中少数股东权益为825万元。20×1年度,乙公司按购买日可辨认净资产公允价值为 基础计算的净亏损为5 000万元,无其他所有者权益变动。20X 1年末,甲公司个别财务报表中所有者权益总额为8500万元。下列各项关于甲公司20×0年度和20X1年度合并财务报表列报的表述中,正确的有( )。3、画出各房间的布置简图。 四、交流与完善 1、介绍自己的设计,重点说明设计的特别之处。 2、根据其他同学的建议,对布置计划作修改。 题解 FPA和FPB是凝血酶水解纤维蛋白原为纤维蛋白时放出的两种短肽。纤溶酶水解纤维蛋白原为一些可溶的多肽碎片,包括D和E片段及它们的中间产物X和Y片段,统称为纤维蛋白(原)降解产物(FDP)。3、动手布置。 7甲公司因转让乙公司70股权在20×3年度个别财务报表中应确认的投资收益是( )。五、总结、反思和评价 对于学生的最终作品应给予肯定,同时引导学生注意倾听他人的意见,善于吸收好的建议。此外,教师应提醒学生:能根据现实需要考虑问题且拥有个性化的设计是关键,切不可抄袭模仿他人的设想。 活动三 家庭生活小帮手 活动时间安排 3-4课时。 活动目标 :1、主动观察、发现家庭生活中会遇到的一些物品使用不方便的情况,并有意识地进行改进。 D1 1115万元2、通过自己的想象创造,尝试进行小发明,解决家庭生活中的一些小问题,锻炼动手能力。 活动过程 一、发现问题 C凝血因子和凝血因子1、在班里交流各自寻找到的家庭生活中的“小麻烦”。 2、各人确定自己打算首先解决哪个“小麻烦”。 【解析】:二、找出原因,提出解决方法 (二)甲公司20×0年1月1日发行在外的普通股为27 000万股,20×0年度实现归属于普通股股东的净利润为18 000万元,普通股平均市价为每股10元。20×0年度,甲公司发生的与其权益性工具相关的交易或事项如下:1、分析问题产生的原因。 C作为非正常损失计入营业外支出2、列出设想的各种解决办法,通过比较分析,选出最佳方案。 三、设计制作实物,并在班上作展示 1、制作好实物,并加以测试。 题解 引起弥散性血管内凝血的常见病有感染性疾病、肿瘤性疾病、妇产科疾病、创伤及手术。其中感染性疾病居首位,约占所有原发病的1/3。2、准备作品展示,配以说明书介绍。 14子宫、肺等脏器手术或损伤出血导致原发性纤溶亢进时,以下哪项实验室检查是不正确的?四、总结、反思和评价 学习单主要引导学生对自己的制作过程作总结,回想遇到的困难和所采取的解决办法。教师还可以引导学生根据家人或班上其他同学对新发明的评价反思自己的小发明,听取他们的建议,积极思索如何完善自己的发明设计,使其真正具有实用性。 

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