最新《我知我师我爱我师》同步练习题2汇编.doc

我知我师我爱我师习题精选一、单项选择题（每小题2分，共20分）1我们成长路上的引路人是（）A老师B长辈C朋友D晚辈2被誉为“人类灵魂的工程师”的是（）A父亲B母亲C老师D工程师3学校生活的一项重要内容是（）A同志关系B师生关系C父母关系D朋友关系4孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”王夫之也说：“身教重于言传。”这两句话共同说明了（）A教师是人类文明的传播者B教师高尚的人格具有强大的教育力量C教师的言传不重要D教师不仅教给我们知识，还教给我们做人的道理5数学老师李老师不仅教给我们数学知识，而且当我们遇到交友问题、为人处事或其他方面的烦恼问题时，只要请教他，他都能给予我们指导。这直接表明（）A老师具有高尚的师德B老师的知识渊博C我们无论遇到什么问题都可以向老师请教D老师不仅教给我们知识，还教给我们做人的道理6在开展研究性学习中，学生小蒋在老师的指导下，学会了查阅资料、收集资料以及撰写研究报告。这说明（）A离开老师，学生就不能掌握文化知识B教师在研究性学习中具有突出指导作用C教师的指导对学生的学习起着决定性作用D教师不仅能帮助我们掌握知识，还教给我们思考问题的方法7据调查，一些学生把老师称作是“警察”，把师生关系比作是“猫和老鼠”的关系。这种说法（）A是对师生关系的形象比喻B是对师生关系的真实反映C是对老师的不信任D容易造成师生之间的隔阂，影响师生之间的交往8随着信息技术的突飞猛进，现代社会中人们获取知识的途径日益多样。教师职业（）A将被电子计算机与网络信息技术所取代B仍然具有不可替代的作用C只有教授计算机课程的老师有留下来的必要D将不复存在9下面能体现教师无私奉献精神的名言是（）A学而时习之，不亦乐乎B国家的命运，有赖于对青年的教育C捧着一颗心来，不带半根草去D谁言寸草心，报得三春晖10对待老师，中华民族的传统美德是（）A尊老爱幼B尊师重教C无私奉献D勤俭自强二、多项选择题（每小题4分，共20分）1提起老师，人们常会把他们比作（）A红烛B辛勤的园丁C人类灵魂的工程师D播撒文明的人2教师的职业是（）A神圣的B崇高的C光荣的D低微的3学生小米和学校的老师友好相处，他认为，老师不仅仅是老师，也是他的好朋友，他不仅学习成绩好，而且他的各方面都得到了发展，这说明（）A小米为人处世很圆滑B良好的师生关系能提高我们的学习质量C良好的师生关系能促进我们身心发展D只有尊敬老师，才会得到老师的帮助4海塞说：“教师比其他东西重要，他们可以教导青年明辨是非曲直的能力，可以做青年的楷模，可以指引他们信仰真理、服从教育精神。”这句话告诉我们（）A教师在青少年成长过程中起着非常重要的作用B教师不仅教给我们知识，还有做人的道理C教师的榜样作用在教育中很重要D教师应该成为青少年的好朋友5在学校生活中，学生应该学会（）A尊敬老师B建立融洽和谐的师生关系C善于和老师沟通D对老师有礼貌三、情境问答（12分）小时候，我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去长大后，才知道那间教室放飞的是希望，守巢的总是你。长大后，才知道那块黑板写下的是真理，擦去的是功利。长大后，才知道那支粉笔画出的是彩虹，撒下的是泪滴。长大后，才知道那个讲台举起的是别人，奉献的是自己。这段歌词写出了老师工作的哪些特点? 四、情境辨析（每小题10分，共20分）请同学们对下面同学的想法和做法展开讨论。甲同学：我很爱老师，但我又觉得老师像高高在上的领导，我从心里害怕老师，有话也不敢和老师说。乙同学：我在学习、生活、心理等方面有困惑，可是我不愿请求老师的帮助，见到老师也往往躲着走。丙同学：上课时，老师总习惯提问那几位同学，我们都成了“旁听生”，我心里不乐意，但表面上却装作若无其事。（1）分析他们这样做的后果。 （2）他们应该怎样做?为什么要这样做? 五、情境分析（每小题8分，共24分）教师是一个名称，也是一个职业。自古以来，哪个国家，哪个民族，文化的传递、科学的发展、人类社会的进步没有教师的一分辛勤呢?有人说教师是太阳底下最崇高的事业，教师是辛勤的园丁。世界上哪一位伟人，哪一位科学家，不经过学校这块指挥的天地来洗礼，不经过教师辛勤的汗水来熏陶。也有人说，教师是蜡烛，照亮了别人，奉献的是自己的青春。请回答：（1）教师工作的重要意义是什么? （2）怎样建立和谐融洽的师生关系? （3）对你影响最深的是哪位老师?把他的才能、品德和你的感受说出来，与大家分享。 11() 妊娠三周开始孕妇血液中血小板及凝血因子I、V、X、(a未增高，只有在产科意外时才增高，所以凝血酶含量未增高)等逐渐增多；而AT-、t-PA、u-PA常降低；胎盘产生的纤溶酶原激活物抑制物增多。机体血液渐趋高凝状态，表现为高凝血及低纤溶状态，到妊娠末期这种状态尤为明显。应激时机体常表现为血液凝固性和纤维蛋白溶解活性增高。儿茶酚胺可增加血小板及某些凝血因子的数量，又可作用于血管内皮细胞，使其释放纤溶酶原激活物。酸中毒可损伤血管内皮细胞，内皮下的胶原纤维等暴露，促发凝血因子的激活，启动内源性和外源性凝血系统，引起DIC的发生。另一方面，由于血液pH降低，使凝血因子的酶活性升高；相反，酸性环境下，体内肝素的酸性功能基团如羧基、硫酸基等作用减弱，故其生理性抗凝血活性减弱；血小板聚集性加强，使血液处于高凝状态等，同时聚集后的血小板释放促凝血因子增加，易引起DIC。借：管理费用 147.83【解析】：参考答案B4 740万元一、单项选择题1A2C3B4B5D6D7D8B9C10B二、多项选择题1ABCD2ABC3BC提示：此题设置的目的是让我们明确，在学校，学生和老师的交往体现在生活和思想交流等多个方面，学生和老师结成学校生活共同体，建立爱生尊师，和谐融洽的师生关系，学生和老师心相印、情相容，有利于我们学业进步，身心发展4ABC提示：此题考查教师对学生成长所起的作用，其中“教师应该成为青少年的好朋友”不是海塞名言中所具有的含义5ABCD提示：此题考查我们对老师正确的态度和认识答题要点 休克与DIC互为因果，相互影响，恶性循环。三、情境问答2002年 管理信息系统（MIS）模拟试题忠于职守、甘为人梯、不辞辛苦、无私奉献等特点。四、情境辨析理由：年末，工程能否提前完工尚不确定，所以在确认当年主营业务收入的时候在收入总额中不能包括该项承诺支付的奖励款60万元。（1）会影响学习成绩的提高，会影响自己的心理健康，还可能造成师生之间的感情隔阂。（2）他们应该学会和老师沟通，并且善于和老师沟通。因为老师是具有教育方面专业知识的人。经常坦诚地同老师沟通，能使老师了解我们的想法和需要，给我们及时提供帮助解决我们在学习、生活和心理等各方面存在的问题，帮助我们提高学习质量，促进身心健康发展，增进师生感情。五、情境分析C900万元（1）教师是人类文明的传播者。是教师，教给我们做人的道理，帮助我们掌握科学文化知识和技能。教师被誉为人类灵魂的工程师。教师的工作影响和制约一个国家和民族的振兴。A1368万元（2）同言而信，信其所亲；同令而行，行其所服。知师、信师、爱师、敬师，才能建立起爱生尊师、和谐融洽的师生关系，我们就能与老师心相印、情相容，就能快乐地学习，更快地进步。【答案】：C（3）开放性问题。根据自身实际情况回答即可。