山西省运城市康杰中学高中地理 3.2 旅游景观欣赏的方法（第1课时）教案 新人教版选修.doc

旅游景观欣赏的方法课时安排：2课时教学目标：1了解并能举例说明旅游景观的欣赏方法。2能举例说明如何进行旅游欣赏。3通过旅游景观的欣赏，树立人地关系和谐统一的正确的审美观。教学重难点：重点：掌握景观欣赏的方法：选择观赏位置，把握观赏时机，抓住景观特点。 领悟和谐生美，学会以情观景。难点：以情观景教具准备：风景图片、自制图片等教学方法：案例分析法、对比法与启发教学法相结合教学过程：第一课时导入：许多自然景观在不同的观赏位置，由于距离、角度、俯仰的变化造成了透视关系、纵深层次、视野范围的差别，所产生的美感是不同的。一、选择观赏位置（一）距离观赏景观时，选择适当的距离是很重要的。距离不当，往往观赏不到美。 “不识庐山真面目，只缘身在此山中。”峰峦之雄伟峻秀，惟远观可得(图37)。山中的峡谷、幽洞、一线天之类的景观，则要置身其中，近而观之，方知其妙。观赏瀑布，宜在适当距离仰视，以兼收其形、色、声、动之美。 总之，对全景的观赏需要距离远些，才能见其全貌和整体的美；要想看到局部的美，则需要近些。图37武陵源群峰通过读图，认识到：选择观赏距离的重要性。在进行景观欣赏时，要根据欣赏的对象，选取不同的距离，对于高大雄伟的地理事物和现象，如雄伟峻秀的峰峦、大江大河，要想观赏到全景，应采取远眺的方式，才能见其全貌和整体的美；要想看到局部的美，则需要近些。而对于较小的景观，如山中的峡谷、山洞、一线天之类景观，要置身其中近观方知其妙。归纳：常见景观欣赏位置把握景观类型景观举例观赏位置选择高大山峰庐山(赣)、黄山(皖)、泰山(鲁)、武陵源群峰(湘西北)远眺、俯瞰地貌的酷似造型云南路南石林的阿诗玛、广东肇庆的七星岩、安微黄山的石猴观海、青岛的石老人特定的观赏位置山中的峡谷、溶洞、一线天长江三峡(渝、鄂)、科罗拉多大峡谷(美国)置身其中近观桂林的芦笛岩溶洞 一线天瀑 布尼亚加拉瀑布(加、美两国间，伊利湖与安大略湖之间)、莫西奥图尼亚瀑布(赞比亚、津巴布韦两国间，赞比西河上)、黄果树瀑布(贵州境内，北盘江上)适当距离仰观（二）角度观赏景观的角度不同，产生的审美效果也不同。景观特点不同，宜选择的观赏角度也不同。旅游者在观赏风景时，要选择好角度。可正面观赏，也可侧面观赏；可平视、仰视，也可俯视。探究活动：1、观赏大江大湖和比较小的湖沼池塘时，选择的观赏位置有何不同？ 2、观赏瀑布，应采取什么角度效果最佳？点拨1、江河以回环曲线构景为佳，湖海以旷景取胜。因此，观赏江河湖海位置较高的亭台楼阁之上，以俯瞰全景之貌，兼收远眺之趣。对比较小的湖沼池塘，观赏地点不宜过高。因此亭、榭、廊、阁等建筑，多低临水面，并在水边铺小路，以供游人欣赏和休憩。 2、观赏瀑布应在适当距离远观，以兼收其形、声、动之美。说明： 地貌的天然造型，只能在特定的观赏点才能感知其某种形象。 图38洞庭湖与岳阳楼图38告诉我们：观赏洞庭湖这样水域广大，视野开阔的大江大湖，需登高楼方知其胜景。与图38展示的内容类似的还有滇池与大观楼、长江与黄鹤楼、赣江与滕王阁等。 （三）动态 对于山水有机组合的景观，可乘船（筏）沿水路观赏两岸风景。 图39漓江图为风景如画的漓江，乘舟游漓江，可以欣赏到两岸变幻无穷、奇异优美的自然景色。宛如“人在画中游”。 说明：观赏长江三峡、武夷山等也宜乘船（筏）观赏。 归纳：常见景观欣赏角度、动态把握景观类型景观举例观赏位置选择江河湖海洞庭湖、长江、滇地位置较高的亭台楼阁(岳阳楼一岳阳，黄鹤楼武汉，滕王阁一南昌，大观楼一昆明)之上俯览远望湖沼池塘济南大明湖、北大未名湖、南京莫愁湖多低临水面建亭、榭、廊，水边铺小路近观俯视山水有机组合景观漓江山水、长江三峡乘船(筏)沿水路观两岸风景二、把握观赏时机 探究问题：1一般来讲，我国北方地区的山水风景最宜在什么季节观赏？2“北京香山红叶”“泰山日出”“钱塘江潮”分别在什么时机欣赏最佳？3、“黄山云海”“青海湖鸟岛”应选择在什么时机欣赏最佳？ 学生通过探究讨论，得出如下结论：1一般来讲，我国北方地区的山水风景最宜夏秋季观赏。越往南，山水风景的观赏季节越长。2“香山红叶”在秋天观赏，“泰山日出”在早晨日出之时，“钱塘江潮”在农历初一或十五左右的晚上。3观赏“黄山云海”宜选择雨过天晴的时候，而观赏青海湖鸟岛宜选择每年的4月或5月。归纳：通过探究学习，我们可以看出：许多自然景观随时间、天气、季节的变化而展示出不同的自然美，有些景观出现在特定的时间，因此我们在观赏时应注意把握观赏时机。图310青海湖鸟岛通过图文信息，我们必须明确景观观赏应把握好时机。5月份是去青海湖鸟岛观鸟的最佳时间。案例 钱塘江大潮通过对案例的学习，了解到：钱塘江大潮发生的时间在中秋节前后，传统的观潮胜地为海宁县盐官楼。思考并讨论：1为什么钱塘江河口的潮水会特别壮观?点拨：钱塘江河口外宽内狭。形似喇叭。当由外海来的大量潮水涌进狭窄的河道时，湾内水面就会迅速地涌高，钱塘江流出的河水受到阻挡，难于外泄，反过来又促进水位增高。另一方面，当潮水进入钱塘江时，横亘在江口的一条沙坎，使潮水前进的速度突然减慢，后面的潮水又迅速涌上来，形成后浪推前浪，潮头也就愈来愈高。另外，在浙江沿海一带，夏秋之间常刮东南风，风向与潮水涌进的方向大体上一致，也助长了它的声势。2何时才能观赏到最为壮观的钱塘江大潮?点拨：农历八月十八。活动白居易在登上庐山时发现：“人问四月芳菲尽，山寺桃花始盏开。”解释这种现象产生的原因。点拨：白居易诗句说明了山上的春季比山下来得迟，这种现象产生的根本原因是气温的垂直差异。归纳：常见景观欣赏观赏时机把握景观类型景观举例及其最佳观赏时机随季节而变化的自然景观北方山水风景夏季；南方千米以上高山夏季(此季节雨水多，云雾多，景色丰富且有变化，兼收避暑之效)；北国风光冬季随天气而变化的自景观泰山观日出凌晨；黄山观日落黄昏；海拔较高的风景名山雨过天晴(既可观云海，又可观日出日落)特定时间出的自然景观钱溏江大潮农历八月十八观大潮；青海湖候鸟五月；大理蝴蝶会三月；海市蜃楼、峨眉山“佛光”、吉林雾淞特定的气象条件 三、抓住景观特色探究活动：景观观赏前如何了解景观特点？点拨：应通过查看有关资料（如景观介绍、导游图等），对景观加以全面了解，并抓住景观特色。不仅要了解主要景点及其分布，确定旅游路线，还应了解景观形成的原理，以及景观的美学价值或者历史文化价值。例如：河北赵县赵州桥（又名安济桥）1做好景观观赏前的准备工作不同的景观有不同的特点，所蕴藏的内涵和给予人们的观感也不相同。在景观观赏前，应通过查看有关资料(如景观介绍、导游图等)，对景观加以全面了解，并抓住景观特色。不仅要了解主要景点及其分布，确定旅游路线，还应了解景观形成的原理，以及景观的美学价值或者历史文化价值。 图312赵州桥通过对图文资料的学习，掌握以下知识：1、赵州桥又名安济桥，位于河北赵县，建于隋代，为单孔石拱桥。其拱肩加拱的“敞肩拱”桥型，是世界桥梁史上之首创。2、观赏赵州桥，必须首先了解该桥科学而巧妙的设计，否则，只会把它看成是一座普通的小桥。3特点、原理为单孔石拱桥。石拱跨度大而弧型平。大石拱上两端建两小拱，既减轻了大拱及地脚的载重，又起泄洪功能。桥身巨大空灵，稳固坚轻，寓秀美于雄伟之中，巧夺天工。4历史文化价值建于随代，其拱肩加拱的“敞肩拱”型桥，是世界桥梁史上的首创。通过学习，让学生认识到：不同的景观有不同的特点，所蕴藏的内涵和给予人们的观感也不相同。只有对景观有了全面的了解，才能有重点、有目的地进行观赏，深化已有的认识，获得最佳的观赏效果。案例从构景手法欣赏园林 通过对案例的学习，掌握以下知识：园林常用的构景手法有：主配、层次（障景法、隔景法）、框景、借景。欣赏园林时，要抓住园林建筑的特点，才能体会出造园者的匠心和园林的意境。2观赏过程中，观赏项目、活动方式、观赏速度等方面保持一定的节奏，将观赏与思考结合起来。其原因是： 适应建筑、园林以及一些风景区的结构布局的节奏韵律。 满足感官的需要，又能适应心理上的需要。有助于在整个观赏过程中保持饱满的情绪。3园林景观的常用构景手法构景手法 做法与效果 举例主配主景鲜明突出是园林整体效果成败的关键故宫以太和殿、孔府以大成殿为主景，其余为配景配景为主景起烘云托月的作用层次障景法多在园林入口处或园林中相对独立景区的入口处，利用一些景物(假山、屏风、竹林等)阻碍另一些景物，达到山重水复、曲径通幽的意境红楼梦中大观园入园处隔景法利用墙、廊、树篱、殿堂等将景物分隔为不同的景区，以增加曲折、层次，丰富景观层次和旅游者的想像苏州园林框景用门框、窗框、洞框作为取景的画框，把景象框限在从框中看到的范围内，优化组合审美对象，达到纯真、精炼、集中的景观美苏州园林借景借园外风景来衬托本园的景色，以扩大园境西湖借“三面云山一面城”；颐和园借四山宝塔图313框景从图中可以看出：框景是框景是园林中的局部特写，是利用门框、窗框、洞框作为取景的画框，把景象框限在从框中看到的范围之内。活动：图314北京大观园阅读红楼梦中对大观园入园处的描写和图314，说明大观园入园设计所采用的园林构景手法及其用意。点拨：障景一般出现在园林或园林中相对独立景区的人口处，常利用假山、屏风、竹林等来实现。红楼梦中大观园的入园设计采用的就是障景法，以假山为障。障景的目的就是避免一入园便对整个园景一览无遗，因而采用欲露先藏、欲扬先抑的艺术手法，以达山重水复、曲径通幽的意境。板书设计旅游景观欣赏的方法一、选择观赏位置（一）距离（二）角度（三）动态二、把握观赏时机 景观类型景观举例及观赏时机随季节而变化的自然景观随天气而变化的自景观特定时间出的自然景观三、抓住景观特色1做好景观观赏前的准备工作2观赏过程中3园林景观的常用构景手法 希望对大家有所帮助，多谢您的浏览！