二年级数学上册几何图形专项突破训练浙教版.doc

二年级数学上册几何图形专项突破训练浙教版班级： 姓名： 1. 画一画，想一想。（1）小房子向（   ）平移了（   ）格；（2）直角三角形向（   ）平移了（   ）格；（3）钝角三角形向（   ）平移了（   ）格。2. 按要求做一做。（1）下面哪些图形通过旋转可以得到图形A?请把它们圈出来。（2）把平移后可以与“和平”号卫星重合的卫星涂上你喜欢的颜色。3. 根据所学内容判断正误，对的打“”，错的打“×”。1.角的两条边张开得大，角就大，角的两条边张开得小，角就小。(    )2.扇子有3个角。（    ）3.角有3个顶点和3条边。（    ）4. 下面的图案分别是由什么图形组成的? 由（_）组成 由（_）组成5. 下面图形中，哪个的平行四边形比较多，（_） 填序号。6. 动动脑，选一选。1.下面各图形中（    ）不能通过图平移或旋转得到。 A .  B .  C .2.下面（    ）的运动是平移。A .旋转的呼拉圈  B .电风扇的扇叶转动  C .拨珠子3.张叔叔在笔直的公路上开车，车身的运动是（   ）现象，方向盘的运动是（   ）现象。A .平移 旋转  B .旋转 旋转  C .旋转 平移7. 下面的图形中是轴对称图形的是（  ）。 A . B .  C .  D .8. 在下面的图形中画一条直线，使它分别增加3个直角和4个直角。9. 把对折后的阴影部分沿虚线剪下，打开后分别是什么图案?连一连。10. 下边是平行四边形的是哪几个。_11. 判断正误，在正确说法后面的括号内画“”，错误说法后面的括号内画“×”。1.下面的图形是直角（      ）。2.下面的图形不是直角（      ）。12. 想一想，选一选。1.把一个长方形框架拉成一个平行四边形后，它的周长(   )。A .变长；  B .变短；  C .没变化2.选出正确的图形，三角形是(   )。A .  B .  C .  D .13. 动动脑，填一填。1.这是完全一样的正方形，想一想，在横线上填上“、或”。每个小正方形面积_每个小三角形面积。2.如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这样的图形叫做_图形，这条直线就是_。3.用一个长8厘米，宽4厘米的长方形形纸改一个正方形。最大的正方形的周长是_厘米？14. 动动脑，选一选。1.钟面上9点整的时候，时针跟分针成( )角。A .锐角 B .直角 C .钝角2. 正确说法的是( )。 A .2个直角，1个锐角 B .1个直角，1个锐角 C .3个直角，1个锐角15. 我会做判断，对的打“”，错的打“×”。1.直角没有顶点。（  ）2.桌面的直角比数学课本上的直角大。（  ）3.下面的图形是直角。（  ）5 / 5