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    二年级数学上册几何图形专项课堂沪教版.doc

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    二年级数学上册几何图形专项课堂沪教版.doc

    二年级数学上册几何图形专项课堂沪教版班级: 姓名: 1. 动动脑,填一填。1.数字和汉字是我们生活中离不开的“朋友”,仔细观察可以发现一些有对称现象的数字和汉字,请按要求写一写。8 10 3 30 66 38 88 99找出是轴对称图形的数字:_。田 具 平 字 开 图 合找出是轴对称图形的汉字:_。2.时针的运动是_现象,打针时针管的推动是_现象。3.一个图形沿一条直线对折后能完全重合,这个图形是_图形。2. 判断正误,在正确说法后面的括号内画“”,错误说法后面的括号内画“×”。1.平行四边形的四个角一定不是直角。( )2.平行四边形的对边相等。( )3. 画出下面每个图形的另一半,使它成为轴对称图形。4. 我会做判断,对的打“”,错的打“×”。1.角的边越长,这个角就越大。( )2.一个45°的角在放大镜下观察,角度变大了。( )3. 三角板上的三个角中,最大的一个是直角。( )5. 我会做判断,对的打“”,错的打“×”。1.两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形。( )2.由四条边围成的图形都是平行四边形。( )3.平行四边形的对角不相等。( )6. 想一想,选一选。1.下列运动属于旋转现象的是(  )。A .水车的转动 B .气球升空的运动 C .电梯的上下移动 D .温度计中液柱的上升或下降2.下列运动属于平移现象的是(  )。A .推拉抽屉 B .拧开瓶盖 C .转动的风车 D .旋转门7. 我会做判断,对的打“”,错的打“×”。角的大小跟两边张口的大小无关。( )角的大小跟边的长短无关。( )一个角有两条边,一个顶点。( )8. 画一画,填一填。两个完全一样的三角形可以拼成一个_。两个完全一样的正方形可以拼成一个_。9. 判断对错,对的打“”,错的打“×”。1.直角是角中最大的角。( )2.三角板上的直角比黑板上的直角小。( )3.角的两边开口越大,角就越大。( )4.角的边越长,角就越大。 ( )10. 填空,写出下边图形的名称。_ _ _ _ _11. 下面的运动现象是旋转的画“”,是平移的画“”。12. 比较角的大小。 _>_>_13. 按要求填序号。上面的图形中,_是角,_不是角。14. 想一想,选一选。1.平行四边形的( )相等。A .四个角 B .四条边 C .对边2.木头椅子摇晃了,常常在椅子下边斜着钉木条,这是运用了(  )A .三角形的稳定性 B .平行四边形容易变形的特性3.下面的四边形中,( )是平行四边形 A . B . C .15. 我会做判断,对的打“”,错的打“×”。1. 平行四边形的对边相等。(    )2. 由四条边围成的图形是平行四边形。(   )3. 平行四边形对边相等、四个角可以不是直角。 (    )4 / 4

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