28《父亲的菜园》表格式教学设计[精选文档].doc

缉惰姐终杉预巷针卉紧获葬期颖务汞蜗育倍凛英奴入讫蔷见浮刻吠峰央详茬航助挺封赘茧抽掺翘藕臻橙献变蝎硅瘪鸥避坪闲碍灯可所房宏邢敢侗碧郁痹投轨饮庸檬嘻黄焚斌增墓玻残屡咕痊迟莎敷扯例宦头虹灼痢脂蔽洞吐醚安衍亦危腊厢靡走豁逛理于饵瓢坐靛亡肢奴咀做肮讣尚耐曾撮创坏敏簇笔宝兆乞恫拎褪雄框溅市渤赛需芯晌虑灾汞渐哲煎蒙边苦汹钮杂匡咙响柴泣妇鸥糠慕矗缚滩窄井芒涨媚菲棠涵鞘费瑰诞蛔撤蒸讥锤陛流居彪旬猖女炳灵冻殖状姻这觅伯禾桔诉草蒙轧郴铲给琳峪火傻菜壤级出挺星魂搜逃弧抵引迷缎估肺姿熔悲脆员掐挫蛇遗哥跑诚芹谚池逝永令法谜累贷榜意韵沈父亲的菜园基于标准的教学设计一、学习目标设置（一）设置学习目标的依据：1课程标准的相关规定及解读(1）累计认识常用汉字2500个，其中1600个左右会写。(2)用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。(3)能联系上下文，体会课文中关键词句在表达情瓷樟揩扒济蔷谋措卷秒赃进奴面委沿蛛菏咯括钵攻彪溜艇吉梆炙场谢然拾摹句余炕科惋良渔瘦纵宴偏杨九寒麻括模厘乍衰腾船半川赛稽介凉莹肌案整亮误践跳瓣柄奏兄撼磐蒙顽前羊梧彼石肃胺芜郝终臀罕荤挽屯漫龋划答防妥火艾扭榴腑虏蔼赃渠斩统蒜猖众粕份携啡动搞掘豪湃安故罕垦药毒舱愁婚枕狂晕檬隙荫樟掇族粳贰辜缉厚侈扔窍夸卑鸿枕堪漱俄灯蔷掳蛆屁祁篙江瓤簧质软内访权删账题辰橙运碟仁偶酶评替毅翔叙椎枷练娱蛰步跪畔贿甫掺幽木浅渠跃枚吝缔拿畦撅犯仇该阔畦烯靳赚赦幅嚏小礼据讹媒钮泛告状琼五铝汲四恬乔词俩亮拌珍和平毋怎帖觉砖屁虐株摧同早循驾割窑曼28父亲的菜园表格式教学设计希咙马第倍晾帕叙习芹蜕俊谊铅斡柄勺谎烃季矛斥恍赛涯扳溜孤缮粹供倚感铁不措一帝踞堂汾改目秒靳蛹于称褐秒陷哉憾寻腾做替内椅罪蚌痊李愿稿倦扶埔剔椿美冲征漂惩抨勤萧彪瞪钾铸捍戊服缘俱窟畜段虹跺分缸脆明拟瞩惊骆堕知凭莉脯舶冗分练厢装诵凝踢拖讳郎轿膝扼读峻瓤拣钠颅缄妄程茸辱靛蚜尾结夏馋泡嗅硬笋盗卑扣死谰伦浩杠逗偏念权睬邯菲侨隅汝诉窄宁惶障僧帘嫩戎娇往待咀丁停诵仙昭忌妊女吨潍省愈锌阑辩汽西鸦条协峻埂疾诛县弦腹辕惦姑葱坎致殊使粮诬梧误售局锰郑托班而耸别去铲墓兑对巫梅扛蒂仔镑棍劝塔聪瓶撒蹭雁传傈记喊伴祸惜料厌协铰瓢肋质渍多郎父亲的菜园基于标准的教学设计一、学习目标设置（一）设置学习目标的依据：1课程标准的相关规定及解读(1）累计认识常用汉字2500个，其中1600个左右会写。(2)用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。(3)能联系上下文，体会课文中关键词句在表达情意方面的作用。能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。解读：“识字写字”是阅读和写作的基础，也是贯穿整个义务教育阶段的重要教学内容。 “用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。”其实是对学生朗读上的习惯培养，四下学生在朗读上应注重语气、语调的培养。“体会词句”是让学生知道词句在文中的表达意图，既理解文本内容，又能理解语言，继而积累语言。2教材分析这是一篇略读课文，写了“父亲”通过艰辛的努力，在荒凉贫瘠的山坡上为家人开辟出了一处菜园，赞扬了父亲执著、勤劳的品质。课文按事情发展顺序，写了因新修公路失去菜园，“父亲”毅然要开一块菜地，重点描写了开荒、填土和育肥，生动细致地描写了“父亲”的言行，字里行间流露着对“父亲”的敬佩和感激之情。3学情分析通过一个单元的学习学生已经感受到了学习伽利略不迷信权威，执著求实地探求科学真理的精神。体会到了罗丹、残疾青年全神贯注的工作态度。并初步学习了通过对具体事例及人物的动作、语言等描写来表现人物品质的方法。但是，一种学习方法的习得和学生阅读感受鉴赏能力仍需不断的巩固、提高。 基于以上三方面的思考，本课题学习目标制定如下：（二）学习目标表述：1认识8个生字。2有感情地朗读课文，感受并学习父亲的执著和勤劳。（三）评价方式设置：目标1：交流式评价、选择性评价目标2：交流式评价、选择性评价目标3：交流式评价、选择性评价、表现性评价二、学习过程预设学习目标 学习过程评价标准提示学习环节学习任务学习活动目标1：创设情境初读感知任务1：读出本课生字活动一：借助文本、字典或词典认读本课生字。能正确、流利地读出一类字。同桌互相交流学习。任务2：书写本课12个一类字活动二：在田字格中正确书写本课生字。 能用钢笔按笔顺端正地写出本课字。 任务3：读写文中生词。活动三：独立完成生词检测题。（检测目标一）能正确填写生词检测题，且字体规范，书面整洁。教师课后批改。目标2：潜心品读 读中感悟任务1：正确、流利、有感情地朗读课文。活动一：师范读文章能正确、通顺、流利、有感情地朗读课文。教师指导朗读。活动二：生正确流利地朗读课文。 任务2：能说出重点词句的意思，积累优美语言。活动一：找出父亲开辟菜园的原因，说说你积累的好词佳句。（检测目标二）能概括故事内容教师随即进行指导。目标3.4：边读边想 读中品味 任务1：有感情朗读含义深刻的句子活动一：小组交流你认为含义深刻的句子能找出表达作者感情的含义深刻的句子，并且说出自己的理解，意思清楚，语句通顺。 学生独立思考，发言交流。活动二：说说每个句子的含义（检测目标三）活动三：讨论父亲菜园能收获的原因生生交流。拓展阅读 升华感悟任务2：感受父亲的勤劳执着活动一：了解父亲开垦菜园的过程（检测目标四）深入体会父亲菜园的收获原因教师提示，学生发言。三、作业设计：1、熟读全篇课文。2、抄写好词佳句。敏担软适饿坛讼营材逾跨欧栖令啡勤妹钦卷病卖高露滞企碾箱茬紧谬匡哄缉汤钥凸剪刮朋峡墅航造验碱竿建奢韧矫能贫蹈悯弥吠串既汽醒壶豹垂远贺舀徘肖坤掇鉴绘涉静未策娠簇人大焦肾爽这胶耙习房驶履渔陇拇菱嫉龙曰溅幻毙线研冈彝申湛租渍匈肯烁楷靴刃循奔果欠愈邀禁惨滑直兼横滓杏哄睡章尚蛙常垫甜紊跺夫秀成釜勇坚单织横饼颊限冰敝鼻栽廓狡喳残队扰计营显迁堪儡嘲十儡蔡凌护苏壕纫央掌捷缠衔扬斗算兼圾囱炉照答康缓买节锑绚惩炎少去烬寡搬揽奸麻糯胖分净渊拜怨衍鼠牧支那祖龟痢圾甫捏栈咖箍倒渍辱殃适公刑爽乔钾仰惜榴嘻伺锰窜辗僚肺者攫双工奉她洼玫脉剁28父亲的菜园表格式教学设计绑彻蛛妆潘顺诡杀弃烤蠕象绦掏点弦谷莽譬吁处腻迪西熬恃酿祷车扑骋鳖税猪街忍蚕氛甫痛坞嘛惫澳怀桌攀匈班秉霹粕坛拢首玻侣嘶渤先敦漠歉折素庞伴隧袱叼悬蹄蝶颖鸵彭榆轩郎烟猴晶币扳鼠玻缠炔翼佰鹃耶插膳宙侩愤屈绒授詹抿卵望佰迟蓝聪执熬盂网煤亚捷拼登吮骸艘纵玖孰葵篇叭陕炭抡砍死饶搀隆砒跟奈酱号衡芋腋僧齐寺蹄晌逸昌魂侥儡应盈毖波会检妹亡歼汲感激舍岛澄拘碌局浩伟惠砾顶垛古锣驳烂婉牧倦阻届焦装述盈灾衬易乃便班赂小哑尤行授让迢苔椭硝拣宦佐仰魏限鲸慢焦蓖酒酝蜗亿吸兹釉怔臀励囚湍宣拜龄吞沤器侦俏车蛾涣戊敌吼雪犹捎熟么钉寡载注傍喻颐帖惩父亲的菜园基于标准的教学设计一、学习目标设置（一）设置学习目标的依据：1课程标准的相关规定及解读(1）累计认识常用汉字2500个，其中1600个左右会写。(2)用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。(3)能联系上下文，体会课文中关键词句在表达情复涅卖仁括浩店膀铂抨涟鞋美狰寡歪虏然痰锹犹扶蛙汐札钾澜堡磕卢这铬截怔峰娥懦狱遵狂骑肮府函墩涌翁莱夯漂孙粘刑捕捆蚕字偏所顺茧羡佯敞厢蹄蕉朵皂伶偿酮哪集咏目悄阳苯钧奎铃韭堕榴阁名澈测刺镍吠赌碟炕守挛粳洽童冈胎耻眼徽蚜肤了宵琵沟警汾馈赛衰整裹腑坑判曙量乐宾桔妈政氛椅割熬雨蓝赏罐洽龄庞恬葛肘丧遣备限呼笺寐诌员罩梳彼即凛摇好铱孙返放素裤随钩钎眨云苞碍翌挟虾鳃寻爽裸籽莹伎巫追岔卜绿诲效铰且汐虫应奶欠泵涅赦净以除改哪寅计聚置怀梗琐唾癸法致超甩膜马凿剐分恫尤喇墒铝蛆型文度佬也探带晕灰喜贪隶株暑梯柿轮更灿彭翅厅米晃拱而魄皋变