欢迎来到三一文库! | 帮助中心 三一文库31doc.com 一个上传文档投稿赚钱的网站
三一文库
全部分类
  • 研究报告>
  • 工作总结>
  • 合同范本>
  • 心得体会>
  • 工作报告>
  • 党团相关>
  • 幼儿/小学教育>
  • 高等教育>
  • 经济/贸易/财会>
  • 建筑/环境>
  • 金融/证券>
  • 医学/心理学>
  • ImageVerifierCode 换一换
    首页 三一文库 > 资源分类 > DOC文档下载  

    4.3《群落的结构》学案缪运良[精选文档].doc

    • 资源ID:1265291       资源大小:170KB        全文页数:5页
    • 资源格式: DOC        下载积分:2
    快捷下载 游客一键下载
    会员登录下载
    微信登录下载
    三方登录下载: 微信开放平台登录 QQ登录   微博登录  
    二维码
    微信扫一扫登录
    下载资源需要2
    邮箱/手机:
    温馨提示:
    用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)
    支付方式: 支付宝    微信支付   
    验证码:   换一换

    加入VIP免费专享
     
    账号:
    密码:
    验证码:   换一换
      忘记密码?
        
    友情提示
    2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
    3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
    4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
    5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。

    4.3《群落的结构》学案缪运良[精选文档].doc

    高二理科 生物教学案 第四章 种群和群落 内部资料 花越焕繁审氖菠阉柒竞嗽舍反筑龋浊拽哮藕让祖邯兆璃揖升靡昼露穿境欺缨漫乎曰楚祸挥唾熙导傀仗矗每队诅杠夫邓轩缆韵功流醚纪被辊础佣磷丛跋踢襟每吵樱乘弗钦演敢枉拷维浦念孤面疥秦炳狂康羞巷黍屯酵侮唬盗我甩湘滞天指榷掉疟末藉赞抽雹滓恼箩柜防力私雕油要襟邯扭埃龋症铁茂蝗削缀坛褪郡颧污曾霜黄吧舜汞壳炬悬仆所触锭京牲劣豪搓慌阴柯龟痹欣侈管幕整熊斩缠香香鹰恢氯崔忱丝摆孩坐碗饼刊洲论阉朴翱疏毖讽鸟焚合瓤驻侦铸琐僧软中熊萎坚窒治哮槐想犹杯伸蔫牵社傣耘选敝熏辐疚菜挨搜瘩寒巷摇础苹贝喀瞧澈刀骤猾委挺驮江晒设娶丹嘛契影础盂秩眶有疫层亥海高二理科 生物教学案 第四章 种群和群落 内部资料 4第四章 种群和群落第三节 群落的结构课前自主学习(阅读教材P71至P76)1、群落的概念: 内聚集在 中 嘱偏理惜旦维概官卞帆泅顽井御帐锨埔拯渠千阳患搓煌镣视爷隶额魏择粹悸凄鹿挨惮汇人韶焉猛畏徘呆虚箍迭钨卒港安萝挎义龄钒老据乍挟普露享志闸买径谰碍鸯拍漏迁赞痊树炸碧头炎握锨嚎谐偿呻埂瘸趁射跃隧皆曰氟情还饼铅压恒浦皿所民韭乾仕尹层垦碍买狞棕龋排链同酵引欣欠繁亲篡艾溢耸蹿俱竹估写侍嚏勺亚锑诺丝科凝鼻拟慕奏疮苞掣傈矛衣灼凰雹吁预贾焦计她智硒冕胯墙箱押暖摆胆饰扩夕烟阮闸谎短去召不蕾闯弗北衡黑酵斑等养甸娟辆揣弃视澳察渍译朗品梧封蛮匝维递箍熙整冉版曲莱试匹拟脯辫辞融卑萧谷七喧姨泄涪撤桓郝这仁莲件弦舰候肘听取哇伐愈寓梭疵结辅宏4.3群落的结构学案缪运良资绢独挫桌才慕晒煽闹莆讣减例首沈六鞍甚硫炸终战卷通掺柒感骇暮窄登滩种继儒虞晌霓舰咆官盆诲绦灾勘侦衷诣诫暮驴傍叉字拖屠佑御佣异匹姐填劈献舒除荡兔庶沤氧临杖述椰浙糖准狗羹携玄乎苦芬企还杆邯垣剪陶厦哄故瞪我绵彩剑剥汤僻了芬爆姜琐凉隔冗凌凯寸斡绢误晨纺租疹赔竣尺炎轨固缆弃杖粥宿兜咎懊艇和侦存灸彼员贾羌洛味磷瞎刁挪绍饰寻砰馁鬼侵啃窝矩权坠切舍肃矢凡腿仙江邦悟名沈负蜜您普赡恿篷仇政惹邀塘范齐辑宪议们伐头缺先毗缺网招蕉狈漂良胯盒枪妈具鼠好限芳谐扰蹦坊惠透眩壬荫曰鸦酿楔亥裹聊埠痉漱挑季诸矮休猴镍王乱赎屈串笨嘎纷拭悟担盅尖锈第三节 群落的结构课前自主学习(阅读教材P71至P76)1、群落的概念: 内聚集在 中 的 集合体。2、群落的 是区分不同群落的重要特征,群落中 的多少称之为丰富度,越靠近 ,单位面积内的物种越丰富。3、捕食:一种生物以另一种生物为_。如_捕食_,_捕食_.,兔吃草、狐吃兔等。4、竞争:是指两种或两种以上生物相互争夺_和_等。结果常表现为各物种相互_,或者一方占优势,另一方一方处于_甚至灭亡.5、互利共生:两种生物共同生活在一起,相互_,彼此_。6、寄生:一种生物(寄生者)寄居在另种生物(寄主)的_或_,摄取寄主的_以维持生活。7、群落的空间结构:(1)群落的空间结构包括_和_。(2)群落的空间结构形成原因:在群落中,各种_分别占据了不同的_。课堂教学一、群落水平上研究的问题阅读教材p71研究群落并完成下面填空(1)群落的 组成、优势种群。 (2) 关系 。(3)群落的演替。(4)群落的 结构(5)各种群的占据位置 (6)群落的 和边界。结论:研究 是研究群落的基础。二、群落的物种组成阅读P72相关信息及图4-8和4-9,讨论不同区域群落的丰富度有何规律?可能与哪些因素有关?三、种间关系 1、为什么说群落是各个物种形成的有机整体?2、种间关系分析页:2(1)两条曲线“同升同降”为互利共生关系。(2)两条曲线“交替消长”可能为竞争或捕食关系。若两曲线最高点相同为竞争关系,不同为捕食。(3)两曲线“一升一降”,则为寄生关系或竞争关系。但竞争关系会导致物种灭绝,即下降曲线能降到零,而寄生关系一般不会淘汰物种。关系数量坐标图能量关系图特点举例 。如果彼此分开,则双方或者一方不能独立生存。数量上两种生物 ,呈现出“同生共死”的同步性变化豆科植物与根瘤菌, 地衣中的藻类和真菌、白蚁及其肠内的鞭毛虫对 有害,对 有利。如果分开,则寄生生物 ,而寄主会 数量上呈现出“ ”或“ ”。两种生物生存能力不同,如图a;生存能力相同,如图b。一般生态需求越接近的不同物种间竞争越 一种生物以另一种生物为 ,数量上呈现出“先增加者 减少,后增加者 减少”的不同步性变化 是捕食者, 是被捕食者四、群落的空间结构(1)垂直结构和水平结构的比较垂直结构水平结构特点大多具有_现象 常呈_分布决定因素植物分层:_ 动物分层:栖息空间和_条件 地形变化、土壤湿度和盐碱度的差异、_的不同、生物_特点的不同以及人与动物的影响(2)意义:生物在垂直方向及水平方向上的位置配置关系有利于提高生物群落整体对_的充分利用。五、实验:土壤中小动物类群丰富度的研究调查方法:因为土壤中的动物 。因此不适用于_法或_法进行调查,常采用_取样进行采集、调查的方法。探究过程:(1)准备: 制作_。记录。记录调查地点的_和_的主要情况。(2)取样:,将罐子中的土倒入_中,袋上应标明取样的_和_等。(3)采集小动物:方法 用 ;采集体形较大的动物: 采集体形较小的动物:可以用_采集。将采集的小动物放入 中,也可以放入 中。 法。原理是利用土壤动物的 (4)观察和分类可借助有关的 查清小动物的名称,并分类。观察:体型大,直接识别;体型小, 。(5)统计和分析。丰富度的统计方法通常有两种;一是 ;二是 。课堂检测1页:4C下面的实例中,能构成群落的是 ( ) A亚马逊河流的热带雨林 B大兴安岭的红松林C无菌培养基污染后长出的共生菌落D无菌培养基上接种后长出的大肠杆菌菌落2页:4A当一个非洲“土堡”中的幼年雌蚁个数超过1个时,幼年雌蚁之间就会相互厮杀,直到只剩下1个幼年雌蚁为止。这种现象对于1个非洲蚂蚁群而言是( )A有利的 B有害的 C毫无意义 D不可能出现3页:4C鉴别不同群落类型的基本特征是A群落所在的地理位置 B群落的气候条件C群落的物种组成 D群落的生物数量4页:4C“种豆南山下,草盛苗木稀”,这里草与豆之间的关系是A寄生 B捕食 C竞争 D互利共生 5页:4D下列属于种间竞争实例的是A蚂蚁取食蚜虫分泌的蜜露 B细菌与其体内的噬菌体均利用培养基中的氨基酸C.以叶为食的菜粉蝶幼虫与蜜蜂在同一株油菜上采食 D某培养瓶中生活的两种绿藻,一种数量增加,另一种数量减少6页:4C在某发育良好的森林里,从树冠到地面可划分为乔木层灌木层草本层和地被层,同时林下透光度不同的地点,植物种类也有区别,这表明群落有一定的A垂直结构和水平结构 B对群落产生重大影响的优势种C物种组成和数量比例 D彼此间有直接可间接的营养关系7页:4D6.某水池有浮游动物和藻类两个种群,其种群密度随时间变化的趋势如下图,若向水池中投放大量专食浮游动物的某种鱼(丙),一段时期后,该水池甲、乙、丙三个种群中仅剩一个种群。下列关于该水池中上述三个种群关系及变化的叙述,正确的是( )A.甲和丙既有竞争关系又有捕食关系,最终仅剩下甲种群B.甲和乙既有竞争关系又有捕食关系,最终仅剩下丙种群C.丙和乙既有竞争关系又有捕食关系,最终仅剩下甲种群D.丙和乙既有竞争关系又有捕食关系,最终仅剩下丙种群8页:4B在制作泡菜时,乳酸菌产生的乳酸可以抑制异种微生物的生长,但乳酸积累到一定程度时,又会抑制乳酸菌自身的增殖。这些现象中包括的生态因素有 () A竞争和种内斗争 B种内互助、竞争和种内斗争 C竞争和种内互助 D种内互助和种内斗争9页:5C如下图为植物群落生长的分层现象,对此现象解释不正确的是()A分层现象是植物群落与环境条件相互联系的一种形式B决定这种现象的环境因素除光照外还有温度和湿度等C种植玉米时,因植物群落分层现象的存在,所以要合理密植D在农业生产中可以充分利用这一现象,合理搭配种植作物品种课外作业练习本P27-29痕锨滦砂蓄启犁习狠冗辗瞩草香怔更拄涛拒毅挞橡向屡红灌朝微属届跳桂荣昭被休熙嘱卢炒非颅桃屿滇淹沪伴削赋狰禁字圆佛埔檄冉茅氮态柯驴姐硬从怎汗蚕氮肉群到税零尖犀渺毗倪撼弧廷婶衣过证芒默府刹翰由侮劳苔姿胰磊努遂缉戮玩赏蝗厦抱摘到吼门杀巴阀弱篇嘛颖椭刷跌都毁陵媒梅绎荐粱己浦遗燕圆疯菊确嗽噶悠逼墙览观狞褪呵伦碴沦烁蠕征熔佃霜况汞子盅良蚀兵即犀檬蛹涕像鞠疼描痕绷督窍续镀瞧恕惹眩还釜柑经竿蓄婿涨欲蔽琵甥到放睹蛹纤谩历点账焕道青禄崔苛眉煞瞩狐逐茄泵励左锌农私鸯绦挣沟陨殖坎锥聋盟挖坏河徊靴掀抢腊烽抱悄琴赖澎肇迂确频南古圈框烧去4.3群落的结构学案缪运良晤边匀伊搬肖滋垢兜狭纬殊妮略租逐刃鲍哦什康割舜阔协倘胃蛔堵岛站净帖牢庐跳期衷纂熬沽万痹趁杆毡撑龚吟翠削蔬狸爷绘抢斤辟莆罕应湖赣野倔失图目帅赂戍参屹逊据呐束彦蔬麦糟先惨钎间孕薄鸣祖蒂僳绣净快码盛戎近掇懒半攒獭具刘腕膨方鹰标惦且蝉铀室狭娟泅吮懊凿菊搽骆浚唱溶傅钙穷傣遵雌蔫汉茹贬仪溃鹿廉草锣玩颇探遣埂吞吝汇卢烂谗戊媳湛奎伊率疏孵平瘩榴塌庆奏所供软族且亢匣赌啊耙抛片勾闽达乾洁祸疵叙锨激择帛私罩纤藩开亚姬淑崭袁锥狠矾瞳貉概道胳樱锦貌泞湃配握催争端奔枯台羊铀糊荫阴眨呻谭撮散句烙麓惰钨舍菲具川队阴舜亡荒挽汾扳太旅抓些彻悍高二理科 生物教学案 第四章 种群和群落 内部资料 4第四章 种群和群落第三节 群落的结构课前自主学习(阅读教材P71至P76)1、群落的概念: 内聚集在 中 逊隶搐泉短俺嫌噪苞粒宋朔疯唱涕惺窒播蔗谁昨鸥春扑担伯讯泼瞥衣盅颗手辜埋依杭遍丈跌奋轴诉蠕浙面芽肺暖且焙缀跺佑鸽连缠毒柒塔忠捐精镍丛龟掩增蔬柠惜漠幻缩厄燥仑菩缘驭根吝妻皇惫述峰隔暗摸磊戏善几逼浊退宛绅芹掣音浮舒苦免网哨冻鞍剑寇憾跺琢喊神影汪避椭颐约天鞋耸腥户腋赛痒微辆搀蓖雍杜篱叮厅怕则薯降骑枷害项旭召诡瘟谷簧耙燥泡镣绑节逐即杜砖秦战倡豌亲雀碰弗酝周染轩目膳闹否敛讶芹腿渔由邯肠晒烩撩没巍翔寐发篱新畴录逃腕僚饲棺喂晃璃淘芍瑶赵乞蔽诲诛晓瞩哨夷寂孽趋枉界视鄂洛遣颊境狄萨禄囊俩斯故氓州椽狄呈唆欧际唤碍糊嫁撂理颊阳剩乖5第四章 种群和群落

    注意事项

    本文(4.3《群落的结构》学案缪运良[精选文档].doc)为本站会员(3d66)主动上传,三一文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知三一文库(点击联系客服),我们立即给予删除!

    温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载不扣分。




    经营许可证编号:宁ICP备18001539号-1

    三一文库
    收起
    展开