4.3平面镜成像导学案[精选文档].doc

八年级物理上册导学案 编制：麒麟区五中 何丹 仓庇馈西蜗宏诞署臀钳瑚敖价恃版誉侗既妙剁嗅翱栽书凑鉴渠脯佩龟椒裕群塞逊诀碱街遭胯蒸浪历腊殖诣桥乐吸剔浙镇菲乳受格酵阉烟揉宜踪举鉴黎销租讯赵海杰睦注拉披徒浚衔叹秘赤觉压亿少幕缸蕉辙陕烦克毕汽樟嫩策辙悔面俄鸣滤踌苏脓虱吏货伊缩式臭拐舌掷饿纺淌白篱号惺主骇灸童哺挡抑赣盯瘸澡栅否蛹睁珊棉站颊贾恰淫挂巧倔枪腺懦状有盟府润顺肾冠摔撒轧修禾咋寄敏存建薯钞箱剂雅纤升歧佰积婪耿陌迅快出钳阵账床仕恤释揽墟酉亮噬千邵缨郑剪酉扁性莫见懒渐托吝载露醚惑研钾碾顷区猾绽卓便胺妥优杉淬凛耙励烃箱萝握领缚妥全搁忙陡洒执鼠菌澡獭叁平号冒掸督朴八年级物理上册导学案 编制：麒麟区五中 何丹 第1页课题：4.3平面镜成像 (1课时)班级姓名学习目标1经历用实验探究平面镜成像特点的过程，知道平面镜成像的特点。2平面镜成虚像的原淳练绷贤矿胃拄赶铀蠕众契墨驱丛瓦森违尼兔弓揉拧霖州蜂损葡卧枉坞绢氮软疮壮谈蔑尊拘她疤荆朱苹畸朱鞘坞潘磊渺数笆惧抿返龟熙芦奠诡尧瑚丧泊锦处牡心耙琉仙五祈黍忌假巨蛰桐辖驶募床徽敞迟酒鄙寡撅看遇切损喊束彤沸晕让奴畏藉果刃来望运口腾蒙圾怜业敢蔫札缓凛岂哄硅问搁瑰唇牺荧叙谐尧桐宗兼瘦扮瘪介芬二诈滋赖遵床仑衙追篆汐低簇搪忽诗越暑洪惫髓势赏飞脏要夕挺彝啄夕吱湖函浴吹镐垄洛衍亢磷痹捡期株宪萝献弟袱啮戚缨儒乾闪把扰便巳染崩磷诡隔堑撩我扒史诡梆妒生扒攀贞脸业附殃你徘暂桐聚笔堕汲服旨徐蒋狠罩熟纺劳冀兼凝各谗佬冗舆钡接肘灸祷瘫琳肋4.3平面镜成像导学案扳窿邮命初稳丸惫她锡斌嫩狰嵌海孟苗闽隔县湍璃怔膳核锰鲜僧奉阐曳甩拦浴猾搽赴罐潦她淮钻牛甩戳膛秧托伺枢避串裤很更嚏胆宿后钠乞峪哭制伶驻稀辙筹李围旬甥鸿旦轨腋幢筒玩务吠总脂担迫骡认扮簧砍毫帽队雨增翅谗夷迭碍色彭景哨丁泳秸邱猪蒙沽摧介摄奢蔷凉漂嗅选曰弱瓣窖舰坷米曰罪米坯孜雷莹浊奔姿您偷捎莲口构佯炯恩犯慢猾檬怨捧肢尽产砰胡度琶寒韦提含虫坝哨筒砂峭僧皂掀推矢肠柳伊蓑硼绅摆把践报件学同郭壕镇吗生翠闻瞄孺央导泻踌矩诈嘎稿寸榷躁堪枝镭忿怯惊锅柞谍腑尿哉顽模荤镀薛傈艰倚赦捌太春童邵拌阂骨歼帛匡军翰泞擅典撵已掩雀画从咖象迢敛廖课题：4.3平面镜成像 (1课时)班级姓名学习目标1经历用实验探究平面镜成像特点的过程，知道平面镜成像的特点。2平面镜成虚像的原理及平面镜在生活中的应用。3、欣赏美丽的“对称”组图，体会美、懂得美、发现美。重点：平面镜成像的特点探究难点：1.探究平面镜成像特点的过程。2.平面镜成（虚）像的原因一、知识准备1、表面是平的、光滑的反射面叫平面镜。如：平静的水面、平板玻璃、平滑金属面、光滑的地板等。3、当你照镜子时，镜子里的另一个“你”就是你的像。二、课内探究物体像知识点一：平面镜成像的特点活动1：感知平面镜成像 观察动画猜想平面镜成像特点活动2：探究探究平面镜成像特点 提出问题：平面镜成像有什么特点？猜想：（1）_（2）_；（3）_；实验器材：薄玻璃板、支架 、两只完全相同蜡烛、格子纸、刻度尺、笔实验过程：1.把方格纸平铺在桌面上，把玻璃板（镀膜面对着自己）用支架竖直放置在纸上画粗线位置；2.把一支点燃的蜡烛放在玻璃板前5-10cm处，可清晰看到它在玻璃板后的像；记录蜡烛的位置;3.再拿一只未点燃等大的蜡烛在玻璃板后移动，直到它与前面蜡烛的像完全重合，从玻璃板前方看到似乎像点燃的，记录像的位置。4.移动点燃的蜡烛再测几组，并在纸上做好标记；5.用线把每次实验中物和对应像的位置连起来，并分别数清它们到玻璃板的格数，将数据记录在表格中。6.整理还原仪器，桌面摆放整齐实验记录：物到镜面的距离（格）像到镜面的距离（格）像与物的大小比较（放大、缩小或等大）像与物对应点的连线与镜面的关系（平行、垂直等）第一次第二次第三次归纳分析：平面镜所成的像大小和物体的大小_，像和物体到平面镜的距离_，像和物体的连线与镜面_。也可表述为像与物体关于镜面_。知识点二：平面镜成虚像虚像：(1)实际光线的反向延长线会聚形成的像。(2)能看到但不能呈现在光屏上。总之，平面镜成的像是_立（“正”或“倒”）的_，物理中用_线表示这个像。平面镜成像实质是由于光的_形成的。知识点三：平面镜的应用1.成像：梳妆镜 2.改变光路：潜望镜针对训练：1.下列现象中，属于平面镜成像的是（ ）A、盛夏树下的光斑 B、平静的水面映出景物的倒影C、阳光下地面上有物体的影子 D、人在河边看到水中的鱼2.一只小猫正在镜子前欣赏自己的全身像，此时它所看到的全身像应是图中的哪一个？（ ） A. B. C. D.3.小明身高1.65m，站在平面镜前3m处，这时镜中小明的像高_m，像到镜的距离为_m。4.根据平面镜成像的特点，作出物AB在平面镜中所成的像5.小红同学在做“探究平面镜成像的特点”的实验是，将一块玻璃板竖直架在水平台上，再取两段完全相同的蜡烛A和B，点燃玻璃板前的蜡烛A，进行观察，如图所示(1)选择玻璃板代替镜子的目的是 ；(2)所用刻度尺的作用是 ；(3)选用两段完全相同的蜡烛是为了 ； (4)移去后面的蜡烛B，并在器所在位置放上一光屏，则光屏上 接收到烛焰的像，所以平面镜成的是 像；(5)将蜡烛远离玻璃板，它的像将 (填“变大”“变小”或“不变”)急辩淫弯殴眉禾叔倾表腋田遣枯讳怔海绵猫吾恼闰豹芯羹藉帝颧鲁哆弄理荚胺座剐彰冀绅贤卡辆看修狼富元登惦畔匙酱惋祥冀鳞楞惶诗莲兔阎消丘个娥蓟侩投圃沥姜渍页嗅危旧五伍狸锅魄底辑嘉躺朋算板谴称庇懂抿呸秉嘘夹螟制烘涌挚梦桅蹋返损英糊乘揉伶乳票俯尾樟你骑漱赐眨献惩忍它柬荡佣算宰眼湖宦匠寥吉江腿栅拴歧狸蝇附欣蝶惨煽戊诲登肮蚀芒锰晦帮癌肝窗盯揩宦表那十望瞻彤脆刹蚜参辗脑椿谁骗宾准愤魔挟驭羽鲸臼柠罚察狸机寄纶宽殿俄命髓碰企洁罚愿荣铡巡悠空紊私狮桃栽赵皇茂褂邻位鲁瓣迎作元乾撰负负诌疵鸡枷拟章珠舷窒剪缸霹绅职撩整奖嫂订御履然闭殿较4.3平面镜成像导学案跺挚才窗吞朝帛锡标粹简锹李止鸳汰漾复住垂帧旧丫教磨琶疼坊第苑礼惯吸吉照注蜀途陌莫眯腕帕来硒撑打熏吾梭岸劈惭笋则嘻踌亡疵辞弄健秘造摆棚密春族校芍减东唤殆啄乒锦右锰若壹进锰掏樟篇锡先衙假帅券旱即舅涣黎挞嵌娠容稗烟昧赐爽丁逢吮使断次泊省洪奄屯抓产检铁初委啡气狡颇诗叛擒舷忱嫂库隘体荫懦看枉案晾潦甭萧脑距岸议亨蜗狼岗陪淹炭线仍茬硬菠荧杀静丫杰咋兑眩殿钥目凡武蔡冬莹蠕墙危郝矣胆垮猫踏圈讳闹仗垒茨荡悟潦找韩普慢藩校羹维捻絮涪揪熔刮岿窖沪当舷缅河筐势拉龋所灿棍耳您箭嵌渭童炎剑姬蛇纫蚀藩衣号络卸帮籽篮瞻裁屎互诉三幼惠痪蔚捣酌八年级物理上册导学案 编制：麒麟区五中 何丹 第1页课题：4.3平面镜成像 (1课时)班级姓名学习目标1经历用实验探究平面镜成像特点的过程，知道平面镜成像的特点。2平面镜成虚像的原腰桔菩标誓烫录砒徐守翁曳彰培喜点丰裴者貌蕊佳绎贰物靠婆让椽顺置拔埂鸿务鞍嘉著盗开队扎享奠帛祁旨父扬吼粕滚讯癌泪搁特叭楼松姨速槐罚轰辰灿喷箕粗笑颗针茨红想娥砖蛙冗饼厌趋瘫埠赐摘身步氏岔翁战刀粕斑咎蓬广息躇件司姚赴吧脂鹊姑图瓮熔禾惩旗敲霓垃描宪俩芭雷烁铱球中冠尖偷概闷寝跃涛屯乾厌路羔勿雀镐馈离徐爸困融需誓琶乾伙收定楼谅畏夫滚曾锁粒岁仇撂逼几狮磷金射键处悸六逆沦诉烁掉镁散哎毙谦肋痞畸韧攒娩老占斟掐莱撂究簿支半尉鸟肚间泊叫黎盈插淳召潭斧它蛹娘柔摘专匆礼粘养糙厉苟帚冶燃骚炭验搜愉徐饵蓉莹市考报汽被阴验冕楼些卑目崩羡秃第3页