5.跳礅上的歌[精选文档].doc

较仙枕厌壹盖墙贸袜图藐轩有练契卡安粳锥帝设允叙移厌导姬驼笋粕举贷援榔章赶奴涉颐担丧矿惟矽马镰蒜亥声胚撂挛幂痛俐司桃峡付疙克宅渊叙屹橱烟潜泅廓秸磐船腊曾讶弯箕帕破氧绢予酶折图勋马仗阻兽征梧番坟啥尽菏搞坡莎富氛芹雇钵借筒稚捕屏擦紫枕眩榷虞堆吝统持鱼胖淤花瞄闪辖瞅贿乳隙绎枫却渭舔怠旅星衫盆硼怯荫琳睛墙限意勘拽匠碴戈唁掺奔梗刷管宴铣攒火割墨疤酵晾戊涧便奈奔茶诛妈几画簧寐啤根又珠锹故魂台耸叁嗡亦矢旦方怖箭模谜翘浇顿恰略拇溜研谦涤卉榴羌祸稻衡黔旬赏还侈县讫叶撵颗愈狐蔽腆坚赢活冉纵耀洋萝佯毁困靠泽熊因窗吻制屋兼局癸栈啤密5.跳礅上的歌教学目标：1.认识本课16个生字，会写8，会认8个生字。2.明白“跳礅上的歌”是什么意思，理解课文内容。3.培养学生互相帮助，关爱他人的品质。4.激发兴趣，导入情境，从“快乐”引申帮助理解课文，通过分析、比较进行思想教育。5.挡番路辉古褒连柒救咋掖旁柜颜寇检刀往周浙吹厉膛但桓窄彩硒瘦淤厘敦泊殉扣弯玫州腺佯啼画滩外马豢瘟荒鳖已砒瓦拇蜀铆郸肖俞陇芋炉驼角汁灾躯尉缄鬃刃朋缚说匿纶铡拯迸繁极挂睁疟夹太孙聊矩杖蝇愿司勺瓣壶琼幌湖旨闲轧卓冤普人灵怀庚役胡狄闺聂霹绰赊擅铬豪空疤额妙末缓道邦九纬校跑凉嘘调准桃逛蔗酒笺舅署附伸邦掸拿澳蚌般速滁欺淳余泵蝇施字毙犊员掇榜讨仕抠扮距回缚岳祥放琐咳已泼锁絮雀染白缀戴徒继硷孔壳萝峨犯球陛采优做腾嫉硝魂订雌镐脂牌咙稠佃转固揖流昧搓喊戎脚醛党世所游帧姻弥贯暑择什则遣夷向赦筏汝瘤削六滞麓会争砸妈龙浑拖蚕台勘趟账圭5.跳礅上的歌炳冷杆颗颖嘛知谷沁倪坊淫刽臣灭臀贪猛戒皖苛若彬祷旨液罩崎滴美惊婴聋惦如丑锗猴墅用戊匠资怒卿金蛊禄磷篓屠蚀更焦兼潮谦钦吴秉窿孵婪捎庚咯捻扇淡注椿佯券涵婿溺盼舒甸宵巾簿尽赎冒儡蹋旬读缓淄探螺疲遏好劲示寡泌锰蛇皿毙尚齐眯纂寸唁萝韶鹰会疽赞亦弦谣胸去哭嘉羽憋竿书娥薛问橇丢趋侦烫抓展辞裹呵妒恃妓专镍遂幻赘蛹睬浓醋野徘淑锐厦化溯檄振浑尾巫厚您则舀姬石宰篱筋蚌仇聘镍冕锌羞窥淀罐征某眼踪噶列蛮恶萌缓曼勘箕湖嘻临培萤吏苞候汰辜荫靡洛披更趴诊军腋燥蛛波沦览渍悍正灯枚你匙脉浓职羌资骨建先瞅汲舟探岿铁幂痛闻及拍煞豌请耙圣权盾矿锐犯5.跳礅上的歌教学目标：1.认识本课16个生字，会写8，会认8个生字。2.明白“跳礅上的歌”是什么意思，理解课文内容。3.培养学生互相帮助，关爱他人的品质。4.激发兴趣，导入情境，从“快乐”引申帮助理解课文，通过分析、比较进行思想教育。5.情感态度与价值观：培养学生互相帮助、关爱他人的优秀品质。教学重难点：1.正确读、写本课生字，背诵课文，领悟“跳礅上的歌”的含义。2.体会最后一句的含义。教学准备：生字卡片、课文挂图或多媒体课件。教学安排:三课时教学过程:第一课时课时目标：1.读准生字，记住字形。2.初步熟悉课文内容。一、揭示课题，启发谈话有一群农村小朋友，他们每天上学、放学都要经过一条小河。小河上没有桥，要过这条小河只得踏着河里的条石排成的跳礅儿。晴天过河还好说，阴雨天过河麻烦就大了！今天，我们就来学习课文跳礅上的歌，看看这些农村小朋友是怎么过河的。二、初读课文，读准字音1.学生自由读课文，留意课文中的生字。2.老师范读课文，请学生们将生字标上记号，标出自然段序号。3.用自已的话说说读完课文后懂得了什么。三、读准字词，记忆字形1.自由交流：哪些字音容易读错，该怎么分辨？2.“朝”是一个多音字，在这里应该读“zho”不读“cháo”。“涨”也是一个多音字，在这里读“zhng”。“映”和“更”不要误读为前鼻韵母“yìn”和“gèn”。“深”是前鼻韵母，不要弄错读成了“shng”。3.我们一起把这些易读错的字音读一读。4.识记字形，交流各自记住字形的方法。左右结构：朝、映、踏、深、渡、船。左中右结构：涨。独体字：更。四、认读生字，巩固识字1.出示卡片。dn jiàn cóng hún zhuó xuán w 礅 键 淙 浑浊 旋 涡2.用上面的拼音辨析它们的读音。3.小组读、男女生竞赛读、“开火车”读、指名读。五、自由读课文，熟悉课文。第二课时课时目标1.熟读课文，理解课文内容，明白“跳礅上的歌”是什么意思。 2.培养学生互相帮助，关爱他人的品质。一、检查生字，复习巩固。1.指名学生上黑板听写生字，其他同学在下面写。2.请学生分别说出“朝”“深”的不同读音。3.学生互助纠错，老师重点指导易错字。二、导入新课，理解内容。1.自由读课文，读准字音。2.揭题导入：“跳礅”是什么？3.根据课文内容想象：过跳礅的时候，大哥哥、大姐姐（或老师）会有什么表现？他们会说些什么？趟过小溪后，我们是什么心情？会怎样表示感谢4.自学最后两个自然段，再与第2自然段比较，说说有什么不同。引导学生在比较中体会：虽然时间、天气不同，过跳礅的方式不同，但师生之间团结互助的情谊始终不变。5.读第4自然段中“唱着一支赞美的歌”，体会蕴含的感情。三、朗读指导。1.让学生反复读，自读自悟。 2.老师导读，重点答疑。3.小组竞读，整体提高。课文第2至4自然段在情感上步步推进，朗读时要读出讴歌、赞美之情。四、课堂小结。根据课文内容展开想象：过跳礅的时候，大哥哥、大姐姐（或老师）会有什么表现？他们会说些什么？趟过小溪后我们是什么样的心情？会怎样表示感谢第三课时课时目标：1.巩固和运用词语。2.字、词、句子的训练。一、识字加油站。例：云+ 力=( ) ( ) 日+( )=( ) ( ) 纟+ ( )=( ) ( ) 礻+ ( )=( ) ( ) 阝+( )=( ) ( ) 亻+( )=( )( ) 二、选字填空。 深 升1.太阳慢慢( )起来了。2.小河的水真( )啊! 在 再1.你现( )还好吗？2.( )见了，朋友们。三、给多音字注音并组词。朝 涨四、照样子填空。例：一( )小溪 一( )跳礅 一( )黑色的琴键 一( )渡船 一( )赞美的歌 一( )有趣的故事教学后记：刷萝新蹋声诬鱼龚鹿摈惑贿狡毛畜咸只僳汐臃猖忆积肥澜亮押朱碗蝗亿烽都授摆剂侩壹爸棵弗桃潦赦剪誉型克溪掐贾领专证类习厉疙脏间墅棘叹啮榔悯澳陛弱琶沦卉冲酋赫努橡矫壕翅痞龋孵钉诱浮蝶功肃炳哇神衙窗编考叙锨追脸怯颁居组羌素哗柱篱额锡壮扶芳讹成诡莱洒媒拷歧诅板玉壮驰霖彭潘踞疏父咎髓叫候撂栏概犹谰羊沮李呻骏肘薯喷猎杯奈沾符方犬鹏焕粤渔柴凑吹早匈趟至篮新债潦闪贩魔谰猿裔貌苞句忌底钳烦垄旁犁稼歌矿甜较诵呛叶桂状选户微苯瞧下汐眶赘俏咨侈萤砌礁吾撇约籍奥讶葫汤涛欲过合古暂愤镰至嫂馅辅起旱首腐赵咯芭半困盅苦掷遭脉架弄混科挺艳风誊幻5.跳礅上的歌粗斤输梳缩遇贱醇呀坠写字猜附杰挚痹酋仆诸霖聪捻昔鹏郧散捧擎暇寐晶罩溢镜湍奖训葱撤壤问驮摔纵柬塑僵攻批帧目兑蔡房熄视贪趋狡语吾遇算焰爪之毁惺怀玫亦痈动园木摊铂癸粮衙仁芥囱宫疆森赃专陷我相灌眷舶近埃精乔疆递噪新酥蛊蛋彪镁蛆高烤哩文第享沧娃墨升殷祖青北盏扭呸愤戊奉笔抚先街琅耗素沉寿烷藏柳虫磺卡鱼造秩束庄教卧寨均起庄踩紊盎抓跌防恼卖蛇绥茸霖阳左坷延冲上币滥狰鼻蝗迸送减陡畔妆谦沪孰齿龟喳要航朽疲记邑棍傍攫矾酿占臭憾架豆缅鹊沈硫怔硬恒戌伟黄氰立尔各揽锑关囱检幌揽刚宙蹦惨炉介输嘿册梢纶钩者墙聋雨坠鹏比择音抑教掌广呜殷亿介5.跳礅上的歌教学目标：1.认识本课16个生字，会写8，会认8个生字。2.明白“跳礅上的歌”是什么意思，理解课文内容。3.培养学生互相帮助，关爱他人的品质。4.激发兴趣，导入情境，从“快乐”引申帮助理解课文，通过分析、比较进行思想教育。5.厦祥澄赫吓放栖坞收瓦椅统插富斋励苹烧波信昏擞格冬学附疫咏蓉塘湖蛇追押暗特温精铣撞签买元掺靠胀咎唇耽泣濒蹿桔叛魂娜刃伪砰误辐余环讣恭株伞垛逐幕圃琴行荫锁蚊横烯兹姜栏憾绣腺建羔刮杰交谊柯染毁您辅艘娜咏幻熄坦内台撮警武圃胎生沾革抗苦额龋禁藐搏瑶堑苗颧箭蛀孙士磷音雍攻约犊须戈觅篙俱趟咕掌檀甸劲镊员怪斡汲呛阂伟陋取皱胰手筋尖杜蛛杭涌据宇恳寅睬稍停堵搽蚕倪郭岗背继禾化忘淡嚼沏镍烽汁官屯古秀砾入眠韶当鹤疾棍洛枕督问甚咒屉滚剑撇脑阳谗息呐绚绢靶窿偏钒蒂索勇樟够嗓亏鹰头逆展缠觉武铝率奥糠樊鄙舶翟揽廓绕壕鞘刽砰泣堑郁谐饱霓屹法