最新《紫藤萝瀑布》导学案汇编.doc

课 题紫藤萝瀑布审签人主备人赵宝英授课人赵宝英时间资料（5）甲公司的会计处理不正确。2014、8、17学习人2004年10-12月折旧额=（3600-3600/10*2+270）/（20*12-2*12-9）*3=2610/207*3=37.83（万元）Y=（1300-800）*5%+（X-1300）*10%学 习(3)根据资料(3)，判断甲公司20×2年12月31日发行可转换债券的会计处理是否正确，并说明理由；如果甲公司的会计处理不正确，请编制更正的会计分录。目 标1.继续练习默读，力求做到眼到，手到，心到，2、勾画文中精彩的语句品味其写法的妙处。3、抓住关键语句，理解作者对生命的思考和感悟。答案 E知识链接导 学 流 程课 堂 组 织作者简介购买乙公司股权产生的商誉=10560-1250×80%×8.8=1760（万元）宗璞（1928）女，原名冯钟璞，笔名有任小哲、丰非等。著名哲学家冯友兰之女，1928年7月生于北京，代表作有短篇小说弦上的梦、中篇三生石、童话总鳍鱼的故事(1)根据附件l：写作背景(3)根据资料(3)，判断甲公司20×2年12月31日发行可转换债券的会计处理是否正确，并说明理由；如果甲公司的会计处理不正确，请编制更正的会计分录。宗璞的一篇文章紫藤萝瀑布。宗璞一家,在"文化大革命"中深受迫害,"焦虑和悲痛"一直压在作者的心头。这篇文章写于1982年5月，当时作者的小弟弟身患绝症作者非常悲痛(1982年10月小弟病逝),徘徊于庭院中,见一树盛开的紫藤萝花,睹物释怀,由花儿自衰到盛,转悲为喜，感悟到人生的美好和生命的永恒,于是写成此文。 一、二、 11妊娠后期、应激、严重酸中毒等患者的 血液常处于高凝状态。( )默读课文，积累词语。要求在文中勾画出生词，重点识记以下词语：迸溅 挑逗沉淀 花苞瀑布 伶仃伫立 忍俊不俊A凝血因子的酶性激活 D凝血酶作用于凝血因子我不理解的词语还有二、朗读课文思考：1、你认为作者要表达一种什么样的感情？2、找出文中表达我心情的语句，说说“我”的心情前后发生了怎样的变化？“ ”一句表现了“我”“ ”的心情。3、画出文中你喜欢的写景句子，说说你喜欢的理由。例：我喜欢“ ”一句，因为它写出了 。4、请搜集一些吟咏花木的诗句，说说它们的象征意义与同学交流。1、导课。2、出示学习目标并解读。3、检查字词，组内检查，教师抽查。4、整体感知（1）学生小组内自由读文，然后说说你认为作者要表达一种怎样的感情。交流会派代表汇报。（2）将你找出的表达作者心情的句子与同学交流，推荐一名同学展示。（3）重点读文，找出文中你喜欢的写景句子，自由展示。5、拓展延伸 人们往往赋予花木以某种象征意义，如：荷花象征清白，你还知道哪些？将你搜集的吟咏花木的诗句与组内同学分享，小组之间比一比，看看哪组积累的多。6、课堂小结：学生分享收获。课后反思紫藤萝瀑布导学案