[初三理化生]2009年中考试题汇编光学.docx

1在学校的联欢会上，优美的琴声是由于琴弦的_产生的.同学们听到的琴声是通过_传播的;在学校走廊里通常悬挂“肃静”的警示牌,让学生保持肃静的做法是属于在_处减弱噪声.11如图所示现象中由光的反射而形成的是A字变大了 B.照镜子 C.小孔成像 D.海市蜃楼4（09·长春）下列说法错误的是（ ） A挖隧道用“激光准直”，这是利用了光沿直线传播的规律 B.池水看起来变“浅”了，这是由于光的折射形成的 C眼睛近视了，这是由于晶状体的折光能力太弱或眼球在前后方向上太短 D雨后天空出现彩虹，这是光的色散现象7图3是利用透明玻璃板探究平面镜成像特点的实验示意图，下列说法正确的是A像的大小与蜡烛到玻璃板的距离有关B蜡烛远离玻璃板过程中，蜡烛的像始终与蜡烛等大C把光屏放在玻璃板后像所在的位置，像会成在光屏上D用玻璃板代替平面镜是为了能在玻璃板后成一实像1.下列现象，属于光的色散现象的是A.小孔成像 B.水中月亮 C.雨后彩虹 D.海市蜃楼3.以下是关于光现象的一些说法，其中正确的是A.在岸上看到水里的鱼比它的实际位置低一些B.斜插入盛水的玻璃杯的筷子，看上去好像在水面处折断了，这是光的反射现象C.看到物体成的虚像时，并没有光线射入我们的眼睛D.小孔成像说明了光沿直线传播5对学习过的知识进行归纳总结，从而加深对知识的理解，是一种重要的学习方法。以下是小洋学习了关于“平面镜成像”和“凸透镜成像”的知识后，总结出的关于实像和虚像的一些特点，其中错误的是 虚像不可以用光屏承接 虚像可以是正立的，也可以是倒立的 实像一定能用光屏承接 实像可以是放大的，也可以是缩小的3如图1是张敏同学拍摄的安溪凤城铁索桥风景相片，下面说法正确的是( )图1 A要使铁索桥的像更大些，张敏应向铁索桥靠近些，再拍摄； B铁索桥在湖中的倒影是由于光的直线传播形成的； C铁索桥在湖中的倒影是由于光的折射形成的； D拍摄时底片上的像是倒立放大的虚像。2图1的四幅图中，能正确表示近视眼成像情况和矫正做法的是（ ）A B C D图118.在“探究凸透镜成像规律”的过程中，小明同学观察到了如图8所示的实验现象。下列光学仪器的工作原理与该现象所反映的规律相同的是（ ）图8 A.放大镜 B.照相机 C.投影仪 D.汽车的后视镜12.下列叙述中，正确的是（ ） A.在光的折射现象中，折射角一定小于入射角 B.凸透镜对光起会聚作用，因而物体经凸透镜所成的像总是缩小的 C.无论物体离平面镜远或近，它在平面镜中所成像的大小始终不变 D.凹面镜对光起发散作用，凸面镜对光起会聚作用6、图3中，正确表示了光从空气进入玻璃中的光路图是 图32. （09·大连）下列事例中，能用光的直线传播解释的是A.在河岸边，看到河水“变浅了” B.阳光下，树在地面上会形成“影子”C.雨过天晴后，天空出现的彩虹 D.人站在湖边，能看到自己在水中的“倒影”19如图所示，是某同学检查视力时的情景，下列说法正确的是·( )A镜中视力表的像是实像B镜中视力表的像比视力表小C镜中视力表的像到该同学的距离为5 mD镜中视力表的像是光的直线传播形成的9小光在探究凸透镜成像规律时，保持凸透镜的位置不变，先后把蜡烛放在a、b、c、d四点并分别调整光屏的位置，如图4所示，探究后他总结出下列说法。其中正确的是 【 】图4 A照像机是利用蜡烛放在a点的成像特点制成的 B放大镜是利用蜡烛放在b点的成像特点制成的 C幻灯机是利用蜡烛放在d点的成像特点制成的 D蜡烛放在b点成的像比它放在c点成的像大图9AB·FFO··2f2f 1. 如图9所示，F为凸透镜的两个焦点，AB为物体AB的像，则物体AB在 【 】A图中区域，比AB大，箭头方向向上B图中区域，比AB大，箭头方向向下C图中区域，比AB大，箭头方向向上D图中区域，比AB小，箭头方向向下4（09·荆州）放大镜在我们日常生活和工作中都有着很广泛的应用，下列关于放大镜的说法中不正确的是放大镜实质上就是一面凸透镜正常使用放大镜时，被观察的物体应放在透镜焦点以内正常使用放大镜时，被观察的物体通过放大镜所成的像是正立的正常使用放大镜时，要想看到更大的像，放大镜须靠近物体移动11.小方同学做“探究凸透镜成像规律”实验，当蜡烛、凸透镜、光屏的位置如图所示时，光屏上得到了清晰的像。则A得到的像是正立缩小的实像B得到的像是倒立放大的实像C把蜡烛向左移动，调整光屏的位置，得到的清晰像变小D把蜡烛向右移动少许，要得到清晰的像，应向左移动光屏5小明自制了一个简易投影仪(如图1所示)，在暗室中将印有奥运五环标志的透明胶片贴在手电简上，并让灯光正对着焦距为1Ocm的凸透镜，调整手电筒、凸透镜、白色墙壁之间的位置，在墙上得到了一个清晰正立放大的像。则下列说法正确的是A胶片应正立放置，且与凸透镜的距离大于10cm小于20cmB胶片应倒立放置，且与凸透镜的距离大于10cm小于20cmC.胶片应正立放置，且与凸透镜的距离小于10cmD胶片应倒立放置，且与凸透镜的距离大于20cm20对下列几种光现象的解释不正确的是A“湖光映彩霞”一光的反射现象 B“潭清凝水浅”一光的折射现象C皮影利用了平面镜成像的原理 D“风吹草低见牛羊”光的直线传播18图6是物体A通过凸透镜（透镜未标出）成像的示意图。当凸透镜放在哪点时，才能产生图中所成的像A( )A.a点 B.b点 C.c点 D.d点9.下列关于光现象的说法中正确的是 A.日食和月食是由于光的反射引起的 B.高楼大厦的玻璃幕墙造成的光污染是由于光的漫反射引起的 c.很厚的玻璃板看起来变薄了是由于光的折射引起的 D.红色的牡丹花看上去为红色是由于它吸收红光、反射其它色光引起的3下列关于凸透镜应用的说法中，正确的是A放电影时，屏幕上所成的是物体的正立、放大的虚像B使用投影仪时，通过凸透镜所成的是物体的倒立、放大的实像C照相时，底片上成的是物体的正立、缩小的实像D透过放大镜看到的是物体的正立、放大的实像13光学器件在生活实际中有很多应用：盘山公路拐弯处反光镜使用的是 镜，人们梳妆打扮时使用的是 镜。18.从圆形金鱼缸的侧面观察缸内水中的金鱼，看到的是金鱼正立的、_（填“放大”或“缩小”）的_（填“实”或“虚”）像。15（09·十堰）夏天当你站在水池边，看着清澈见底、深度不过齐腰的水时，千万不要贸然下去，以免发生危险。这是由于光从_时发生折射，使池水看起来比实际的浅。2. 湖畔垂柳成荫，水面倒影如镜.从物理学角度看“垂柳成荫”是由于光的_形成的，“倒影如镜”是由于光的_形成的.15身高16 m的人，站在平面镜前2m处，则人在镜中的像高 m，像与人的距离为 m，若此人以1ms的速度远离平面镜运动2s，像与平面镜的距离为 m。19、（2分）右图所示，东东在探究光的色散现象时，看到白光经三棱镜后，光屏上自上而下出现了红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的色带。东东对产生的原因进行了思考。受此启发，在测量凸透镜的焦距时，东东想：如果分别用红光和紫光平行与同一个凸透镜的主光轴射入，红光、紫光对凸透镜的焦距是否相同呢？请写出你的推断： 色光对凸透镜的焦距大，你推断的理由是： 3.15.某同学站在竖直放置的平面镜前2 m处，镜中的像与他相距 m。当该同学走近擎面镜时，镜中像的大小将 (填“变大”、“变小”或“不变”)。16每年的6月16日为全国“爱眼日”。 图7中表示某二人看物体时的光路图，要在视网膜上成清晰的像，甲需配戴_镜，乙需配戴_镜。希望同学们养成良好用眼习惯。3风景旖旎的镜湖，各式现代建筑环湖矗立，充满时代气息。如图1所示，建筑物在湖中的“倒影”是由光的_所形成的_ (选填“实像” 或“虚像”)这些“倒影”看起来比建筑物本身“暗”一些，主要 是因为建筑物的光射到水面时，有一部分发生_进入 了水中；拍摄该照片的照相机镜头相当于_透镜，这种透 镜对光线具有_作用，可用来矫正_(选填“近”或“远”)视跟。15.李云和张芳合作探究“凸透镜成像规律”（如图10，物距用u表示，焦距用f表示）。当u>2f时，光屏上得到一个清晰、倒立、缩小的 像（选填“虚”或“实”）；若想得到一个清晰放大的实像，蜡烛应向 凸透镜的方向移动，同时光屏应向 凸透镜的方向移动（两空都选填“远离”或“靠近”）；若无论怎样移动光屏都不能得到蜡烛的像，说明u f（选填“>”、“=”或“<”）。23（09·长春）观察图13中所示装置，手电筒照亮的透明胶片经过凸透镜在银幕上成像(1)能从不同方向看到像，是由于光在银幕上发生了_。(2)利用这个成像原理可制成_。(3)如果保持胶片与银幕的位置不动，想在银幕上成一缩小的 像应将凸透镜_ (选填“靠近”或“远离”)银幕。图 1632、在探究“近视眼的形成原因和矫正方法”时，冰蓉同学选择了如下器材：蜡烛（模拟所视物）、水凸透镜（模拟人眼晶状体，并与注射器相连）、光屏（模拟人眼视网膜）、光具座等。（注：水凸透镜的凸起程度可以通过注射器注入或吸取水的多少来调节。）（1）她安装并调整好实验装置，如图16所示，将点燃的蜡烛置于透镜前某一位置时，在光屏上得到了烛焰清晰的像；当向水凸透镜内注入水，使透镜更凸后，发现光屏上已无烛焰清晰的像，若要在光屏上再次得到烛焰清晰的像，应在水凸透镜前放置一块 透镜；若撤去放置的透镜，应将光屏 （选填：“靠近”或“远离”）水凸透镜，才能得到清晰的像。（2）根据上述实验，可知近视眼的形成原因是： 。1.下列几个现象中，要用光的反射来解释的是（ ）A.能到到本身并不发光的物体 B.在太阳光下，物体的后面有影子C.水中的鱼，看起来变浅了 D.用放大镜能看清书上的小字14下列对光现象的认识正确的是：A我们看到的实像有光线射入眼睛，虚像没有光线射入眼睛B入射光线与平面镜夹角为20°，则反射角为70°C用磨砂玻璃做教室的黑板面是为了克服光的漫反射D投影仪上的平面镜是为了使成在屏幕上的像更大27如图所示，是“探究凸透镜成像规律”的实验装置 (1)小明同学做实验时发现烛焰在光屏上的像位置偏高，要想使像成在光屏的中心若只调节凸透镜，应将凸透镜向 滑动(填方向) (2)若此透镜的焦距为10cm，如图甲所示，在光屏上得到了清晰的像。请你判断光屏到凸透镜的距离一定大于 cm，依据此图的原理，人们制成的光学仪器是 (3)继续将蜡烛向凸透镜靠近，移动到某一位置时，无论怎样移动光屏，都不能在光屏上成像，原因是 (4)如图乙所示，实验后，小明将实验装置上的凸透镜取下，观察手指，看到放大的 像，如果用此凸透镜观察窗外的物体，小明看到的是 实像图2331.（4分）如图23所示是赵强同学用蜡烛、凸透镜和光屏在光具座上研究凸透镜成像规律的实验装置，其中明显还需要调整的是 。调整后烛焰能在光屏上成倒立 的 像；若要在透镜固定的情况下，得到再大一些的清晰实像，除将蜡烛适当向右移动外，还应将光屏向 移动。 AB27.小明做探究“平面镜成像的特点”的实验时，将玻璃板竖直放在桌面上(图16），取两段同样的蜡烛，把蜡烛A点燃放在玻璃板的前方，将蜡烛B放置在玻璃板的后方.图16（1）调节蜡烛B的位置，直到 时， 蜡烛B的位置即为蜡烛A的像所在的位置；（2）取两段同样的蜡烛是为了比较像和物体 的关系；（3）移去蜡烛B，在其原来的位置放一块光屏，光屏上不能承接到蜡烛A的像，这说明平面镜所成的像是 （选填“虚”或“实”）像.21.小周用图l2所示的装置“探究凸透镜成像规律”。 (1)调节烛焰、凸透镜和光屏的高度，使它们的中心大致在同一高度，其目的是使像能成在 。 (2)小周在图12所示位置得到一个清晰的像。老师要求她在凸透镜不动的情况下在光屏上再成一个更小的实像，小周应当把蜡烛向 移动同时把光屏向 移动。 (3)小周把自己的近视眼镜放在凸透镜与蜡烛之间，发现光屏上的像变得模糊不清她应当向 移动光屏，可再次得到清晰的像。(2)如图9所示，A0表示从空气斜射向玻璃砖上表面的一束光，请大致画出这束光在玻璃砖中的折射光线     图9     CBBA图6水空气16插入水中的筷子，在水中的部分看起来向上弯折，如图6所示，人眼在C点处看到筷子B点的像在位置B点。请画出B点的一条光线经水面折射后过C点的光路图。（2）自行车尾灯的结构如图8乙所示，夜晚，当有光照射到尾灯时可起到明显警示作用。试画出图中一条光线的反射光线（要求保留必要的辅助线）。21（3分）如图所示，S为发光点，由S发出的光经水面反射后通过P点，请你在图中画出入射光线、反射光线以及折射光线的大致方向。16. 请根据近视眼成因及矫正方法，在图6所示方框内画出矫正所需的透镜并完成光路图。19（09·十堰）画出图中光线经过透镜折射后的光线。 19.请在图中根据平面镜成像特点画出物体AB在平面镜中的像AB. 20如图，一条光线从空气斜射入水中，画出这条光线的反射光线和折射光线的大致方向。图1225.（3分）如图12所示，平面镜前一个发光点S和它的两条光线，请在图中作出S在平面镜中的像，并作出这两条光线的反射光线。31除了平面镜外生活中也常用到凹面镜，下图是一束平行光射到凹面镜上的传播情况。（1）由图中光路可知，凹面镜对光线起到作用。（2）现在有一点光源，若要利用凹面镜获得平行光，应把点光源放在，依据的原理是 。（3）请你根据凹面镜对光的作用另举一个应用凹面镜的实例： 。21. （09·十堰）在探究光学规律时，做了以下实验。（1）在探究光的直线传播规律时，一般情况下，光传播的路径是看不到的，你在实验中显示光路的方法是：_（答出一种方法即可） (2)在探究光的反射规律的实验中，如图10所示，小华想探究反射光线与人射光线是否在同一平面内，他接下来的操作应该是：_； （3）在探究平面镜成像特点的实验中，在竖直的玻璃板前放支点燃的蜡烛，如图11所示，可以看到它在玻璃板后面所成的像，这是光的_形成的_像（选填“实”或“虚”）；（4）在探究凸透镜成像规律的实验中，当蜡烛从很远处向二倍焦距处移动时，物体移动的速度一像移动的速度（选填“大于”、“小于”或“等于”）。28（4分）小芳同学在“探究凸透镜成像”的规律的实验中，她按如图15装配仪器 (图中点是焦点，H点是2倍焦距处) ，此时光屏上得到了一个清晰的像，但像的位置偏高。(1)造成这一现象的原因是 ；(2)为了使像能成在光屏的中央，她应把蜡烛向 调(填“上”、“下”)；调节好蜡烛的高度后，她把蜡烛移到A点，此时光屏上的像很模糊。为了得到清晰的像，应把光屏向 移动(填“左”或“右”)；(3)若想从光屏侧透过透镜看到蜡烛正立的像，可将物体放在点(填字母符号)。28（6分）在探究“凸透镜成像规律”的实验中，已调好的实验装置如图所示，凸透镜在光具座50cm刻线处，凸透镜焦距为10cm。（）先将蜡烛移到光具座上35cm刻线处，只移动光屏，可在光屏上得到烛焰所成的清晰、倒立、 的实像。（）保持透镜位置不变，将蜡烛放到光具座上15cm刻线处，移动光屏，可在光屏上得到烛焰所成的清晰、倒立、 的实像。（）在（）的基础上将透镜换成焦距为8cm的凸透镜，发现光屏上的像变得模糊，应将光屏 （填“远离”或“靠近”）凸透镜，光屏上又可得到清晰的像。（）此时再把蜡烛和光屏位置对调， （填“能”或“不能”）得到清晰的实像，理由是光在折射时 。 （）由于蜡烛的燃烧，烛焰的高度逐渐降低，要使像继续成在光屏中央，可将凸透镜适当向 （填“上”或“下”）调节。22在用焦距为10cm的凸透镜来探究成像规律的实验中，小吴将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上，如图10所示。（1）点燃蜡烛后，在调整过程中，他发现光屏上承接蜡烛的像偏下，则应调整光屏、凸透镜或烛焰，使三者的中心大致在_。（2）当蜡烛距凸透镜15cm时，移动光屏，可在光屏上得到一个清晰的倒立、_（选填“放大”或“缩小”）的_。（选填“实”或“虚”）（3）若遮住凸透镜的下半部分，则烛焰在光屏上的成像情况是_。（选填“完整的像”、“一半的像”或“无法成像”）（4）若把图中的凸透镜看作眼睛的晶状体，光屏看作视网膜，给“眼睛”戴上远视眼镜，使烛焰在“视网膜”上成一清晰的像。若取下远视眼镜，则清晰的像会成在光屏的_（选填“前面”或“后面”）28.某同学做“研究凸透镜成像规律”的实验,当他把蜡烛移到距离透镜36的地方时,在光屏上观察到如图所示的像,则该凸透镜的焦距可能是 ( )A.40 B.30 C.20 D.10选择理由: 27(4分)如图14是小刚同学探究平面镜成像的装置。在竖立的玻璃板前面A处放一支点燃的蜡烛，可以看到玻璃板后面B处出现蜡烛的像。(1)小刚拿一支大小和点燃蜡烛相同的蜡烛在玻璃板后面移动，当移动到B处时，可以看到它跟像完全重合。这里应用了_(选填“等效替代法”或“控制变量法”)的物理方法。这一实验现象可以说明平面镜所成的像的大小与原物体_。(2)小刚发现用光屏去承接蜡烛在B点的像，像怎么也无法成在光屏上，这一实验说明平面镜所成的像是_像(选填“实”或“虚”)。(3)若用刻度尺量A点到平面镜的距离和B点到平面镜的距离，发现它们的值是相等的，这一实验现象说明_。26小明学完“凸透镜成像规律”后，用凸透镜看“照相机”三个字，并在笔记本上画出了如图所示的实验现象，其中图是画错的，图反映了照相机的成像原理。28如图所示，在探究平面镜成像特点时，将玻璃作为平面镜竖立在桌面上，透过玻璃在后面可以看到棋子A的像和棋子B。 （1.）A的像是因为光通过玻璃射到人眼里形成的，看到B是因为光通过玻璃射到人眼里形成的。 （2）两个棋子大小相同，B能和A的像完全重合说明。 （3）若在棋子B和玻璃之间竖直放置一非透明纸板，则在棋子A侧观察板看不到的是 （ ） A棋子A的像 B棋子B C棋子A的像和棋子B （4）如果实验中玻璃板放得没有与桌面垂直，稍有倾斜，则实验时会发生以下现象中的哪一种 （ ） A一定看不到玻璃板后的像 B若玻璃向前倾，像会变长，玻璃板后的跳棋子不能与像重合C若玻璃向后倾，像会变短，玻璃板后的跳棋子不能与像重合D像会上下移，玻璃板后跳棋子不能在桌面上与像重合