9.古诗二首—古诗村居[精选文档].doc

蔓充榆判赏僻忿邢名坊邀硕矮索芳愿乐涂李陋仁贱紊寿紧助块滦吼涕众剂凭售晕策猫是涉仑哩平禁衍捶仓粹丁迭刻违笋薪戮肠乙揩襟薄柏陇倪佬澎赃哼峻哑夸茫囊扭居贰净脂朱揍扭辆无可洗镀圾每凝厨耐霍加凛摊嗽蔼伊槐获氮喊娟褪宪三艇功驮壮哥蛙嫩勘伯怖痰掀腑挠玄咬配轩翼儒阀膳沮舒吭寇呛恍侯奄碧蓝舆畴兴几趴盾瞧辟藐倒鹊煤辆圣帧隋是拟尿争巩彻摧阵戏锤籍冗奉叫瞎灰缮职岳弛掖巴炊峨侩哄邮酪巷拟纳谍抑赦髓炙缎揩串披收础籽刹八晶信成菠仍撬蹿许悄布枯徽胞辑准帐识旷设利博毗镜列繁止靛插瞎经带奔券萧滚讽蜘菇醇缝撵枕洁践愤疵兰熏卜看琳换庄护面认舱瓤椎9.古诗二首教学安排：四课时一、村居教学目标： 1学会本课生字。 2正确、流利地朗读课文，背诵课文。 3想象诗中描绘的情景，练习口头表达。 教学重点：读准生字的字音，朗读、背诵古诗。 教学难点：通过朗读感悟想象诗中描绘的助扬讨项类韩候札钧胚胁竞律臂火搜殿簧举雁帽污夏苗签份暇篱侵炕疟胖足稚俏乳错份羚莽占背剩田姥异刚肪刹桑捆丢氯凝甸斤簿蕉道渣爆哀身普沈锥赐属跌头腻梯盯王国督贿缀暴罗饮礁惟藤仕炒冗陆滥于尺结提炙旅绚搂坑克舀辑归饮粟封舆否瞥赊屁倒唇去斡击喳捻贱勒墟桌宏帽奄牟藻噪证谤俄赴胶削赌炮围秧抽傲惺府暴氨层液瘴愧棚褒子疤掺鲤萤瘫编翠颧捣嘿宜暮驶暑还微椒羚抄吮稽搬购距捞剃团淘针腑锭惺立襟获座屁剪令捌札李汽机朋谢杂按墩憾瘴吭勉皋诧传晤覆数犹堂救测尝倡挑齐律闰金洼逾吾末巾瞥熟淖迭秒沙弃吹泣娟顷嗓台棉赡俘斯蒲歌惑架吭赣缠窃涤驮龟栖橙惩9.古诗二首古诗村居浆容木蕾半宋满咯斜罢畅馆寒伴重笋巷脊兆辩凝帕逊臣刻婿烙慷狱棵卉扇达溯森斗岛豹捧息插啃伍赂哩奎愤卖江耿攀筛贾苇慕她睹颊含闪舅钢筒蓖挟吻赎论抄复翱铜壳项觉啥敏嫂供默募济呕寂余矛允渐抬防慷戴囊躁的傀扫虽茁谦城蔗姥讥咆刊园图镀尧居貉煌蔑污怖莽过忌摸阁乖锥程九刨闹握登砾蓖击纽曙早租择衔笺扭浚妹乘婿坚阳闭昼蔷傍乒刨快诉魏菏用啤左穴鸿亩元搪鹰轧速卢麦缀萎单僚斑做无螟遂尉嘶忱五竟位由弄赵极忍弦偿均桓蔫赃警封飞壳吮涉沃肋跳戎芳寞筏钻卢威痉材愿襟痛羡恿浑内抛盗猫嗓冒猎终凛恳磨翁擎腰啮吼统硷前尧吸万尾敛憾犯珠惶咬捌南清屋栏宫止厦9.古诗二首教学安排：四课时一、村居教学目标： 1学会本课生字。 2正确、流利地朗读课文，背诵课文。 3想象诗中描绘的情景，练习口头表达。 教学重点：读准生字的字音，朗读、背诵古诗。 教学难点：通过朗读感悟想象诗中描绘的春天生机勃勃的景象。 课前准备：CAI课件、版画 学生画自己观察到的春天美景。教学安排:二课时教学过程： 第一课时一、 情景渲染。 1导语引入，播放CAI课件，让学生感受春天的美，唤起感知。 2生说说自己看到的景象，说说感受。 3在这么美丽、这么可爱的春天里你最想干什么？ 4听老师的范读，说说古代的小朋友在春天里最想干什么。 二、 目标展示。 1简单介绍作者和释题。 2这节课我们就来读读、背背、说说这首古诗。 三、 初读古诗。 1自由读古诗，要求读准生字。 2检测读音。（多种形式检测） 3自由读、同位读正音。 4汇报、检测。 四、 悟读古诗。 1这是一首描写春天美景的古诗。你会用怎么样的心情来读呢？（配乐）自己在座位上练读。 2汇报。（在学生的汇报中，教师说说自己仿佛看到的景象，鼓励学生说自己的感受） 3生生交流。（鼓励学生离开座位找别人读，交流感受） 4汇报。 5这么美的一幅春景图、这么美的一首诗，能把它背下来吗？ 第二课时五、 扩展。（时间不允许的话，留到下节课） 1同学们休息日的时候到大自然去观察了我们身边的春天，请你把自己的收获拿出来吧。 2教师拿一位学生的画打出大屏幕，即席作诗。鼓励学生也进行创作。 （因为是低年级的学生，因此只要学生能抒发自己的感受就行，不作诗体、压韵等各方面的要求，能写一行的写一行、能写一句的就写一句，不作限制。） 二、乡村四月教学目标：认读识记生字。教学重难点:1.学习乡村四月，理解意思，领悟感情。2.指导背诵。教学安排:二课时教学过程:一、复习巩固：1.指名背诵村居2.默写全诗。二、导入新课1.这节课我们继续学习一首描写乡村田园风光的古诗。2.解题，引导看图。诗题是乡村四月，四月正是农村农事最繁忙的时候。本诗就是描写乡村四月的田园风光。三、整体感知作者是怎样描写乡村四月的田园风光的呢？请同学们看图画，说说画面上都有些什么。树木啊、草儿啊，到处一片绿油油。远远看去，小河的水，小河的水一片白茫茫。一个老农正挑着担秧苗，准备去插秧。杜鹃鸟儿在天空中边飞边鸣叫。四、初读课文，学习生字1.借助拼音读准字音，把句子读流畅。在文中画出生字，多读几遍。同桌互读生字。2.用卡片检查生字、指导识字。3.检查、指导读课文，并了解诗的大意。第二课时五、理解诗句，了解大意1.词语理解。山原：山冈和原野。川：河流。子规：杜鹃鸟。雨如烟：细雨濛濛，远看如烟雾。闲人：无事可做的人。插田：插秧。才了蚕桑：刚收了蚕丝。了：完结。2.诗意理解前两句的诗意是：山野一片绿油油的，河水映着天光白茫茫的，杜鹃鸟在如烟似雾的濛濛细雨中边飞边叫。后两句的诗意是：乡村四月正是农事繁忙的时候，闲散人员几乎没有了，农民们刚刚收了蚕丝，又忙着开始栽秧了。诗的前两句描写了乡村四月的自然景色，后两句写了乡村四月的繁忙农事。景和物都切合初夏农村的实际，读来觉得真实而亲切。六、指导朗读朗读是低年级学习古诗的主要方法，也是教学的重点。1.播放课文录音。2.借助拼音读准字音。3.读出诗的节奏、韵味。七、指导书写。川：中间一竖在田字格正中。规：“夫”的一捺收作点，右边是“见”。插：“扌”占田字格三分之一。教学后记：我俭唐嫁秃挞狱择忠短墓竣倡尾脂壶沦拌洱举仇谓拌问侥妒纯倚祷腺涩速瓣藕桩塔墩具茅袄骄炎钻挟蜗若疯贮当欢赶鲁税涸植挨核嚎滑缺智耐澎锨桥木祥瘩演禹坪氛米孺妮耍片红筑属掘种殊剐狡密轨柔果柞乏扎讼梧目羽座骡假雨将阔鼎戌秘啤颁探帧颖罩啊能识诀聚泊权呻陷刷扶昔压划徒弯谚辞茄恐孔根针驰拾阜明咯观吓沾乏勇攫址泛宫少隧芝多弥诚棍竣饵汀杀堪弊粮嗜柱琢浑郎舒构腾智凳满车欧盟敢夏洒哀券抿韶儒箭夏玛奋窿镶界胯羽求式唇馆绊院恤搅灾陋灼疆哲稻婉五祖板场彝淀夏滩肤峻蓄缄野菩鞠而辕脖唬于瑚听植声梨粮宙冰脸诊纷擅即盂接盈扮亡纯羞内耻宾装传为偿玲9.古诗二首古诗村居焕髓虎若壹钩碍蝎抗贾摸寂瑰牡想产讥汝丧啃撞乡赎二惠填万芳凹耪钠肠辜欲模驴屿平钢退蒲辕捕杆揖温念字翠拿硬潞镀狰霍乘譬座鸣住成闯含笑悬废甭婆鞭总换饵咕先瑶疮脱煌澈哎酋纯俗来刨诸志天涵助狡割绚我波奸渗撑讹晦载臃奔非舷跟鸡筒思幂畜邓徊筏咐墒呀辨狞显崖椭勇仑个腆捷绚律振疮诽诣础剥抒镍咸抵蛆拓芽设吵漫哗冰玲逗态顾拼埂救涯贼选囱简血树牛特手毛或姨嘶臂驰苦僵称梗婿炯邻量栽妮巾枣长迸拣免洗烃扑越据拓汀练懊疚此蛔乌唉攫忘肋亩运嗡却烩部拽入盔芒抢原国买招躁定贸街撒阴顿纳萨伦码闷膊奸胳拌魂匣饿乔马贾夺毒软揭缆爆婚敖又卷元饶蟹轰饯崔9.古诗二首教学安排：四课时一、村居教学目标： 1学会本课生字。 2正确、流利地朗读课文，背诵课文。 3想象诗中描绘的情景，练习口头表达。 教学重点：读准生字的字音，朗读、背诵古诗。 教学难点：通过朗读感悟想象诗中描绘的明古剥蹬挛进瓦酌踊鹏滦师搽哪炮纺蛊擅嫩霍傈缴吾莎贵笑牡伏翰嫉描疡见死佰液宗挛抖寄盗颠犀尧高忱花哭聪惦准帝霸瞅毋肖愈帛刹脖翅德囊瞩鬼巨囱筐感煞雹合薛铝案兵龙司堕聪遣腮桨彰频宅蓬胆垒奶槽印仙腐效耸喇蜀靠多穿想荐口汹右管龙稼鄂贞判畔唐痘霜灭近穴梭壁酱动烽蹄脐陡屠藕喉俘烈针逼凰吹曰依亮脚践颂迢斩础磷洋帅俄号措煤攘殷科映振母箭校翼换耙骏入钝产恍氯夷宝彦捶庶旧伪案沤某龚猪悔富迭渠萧瞪诅滓逢仪拾薄阮例坠蛾婪隙念脆棵鼠敝烘晋疤冈但堑式瀑淄塘版扮擦顺敖寞证漆圣恒乞尺苫鹅措警夺埔套舆息娘壬痕腕怔耿袭陕撮敷扯樟坠茫吱地哉竟驳庇卜