信息技术应用利用计算机画统计图.pptx

信息技术应用利用计算机画统计图利用计算机画统计图回顾旧知 1 1：我们都学过哪些统计图？：我们都学过哪些统计图？1 1、条形统计图、条形统计图22、扇形统计图、扇形统计图33、折线统计图、折线统计图 2 2：这些统计图有什么特点？：这些统计图有什么特点？活动1： 问卷调查：同学们填写自己的调查问卷问卷调查：同学们填写自己的调查问卷 调调 查查 问问 卷卷 如果给你一天假期，你最想做什么（如果给你一天假期，你最想做什么（ ）（）（单选）单选） A A、睡觉、睡觉BB、学习、学习CC、电子游戏、电子游戏 D D、体育活动、体育活动EE、看电视、看电视统计结果：休闲方式人数划记百分比睡觉6学习4电子游戏7体育活动3看电视4合计24同学们收集数据，整理数据，选择合适的同学们收集数据，整理数据，选择合适的统计图，分析数据，得出结论！统计图，分析数据，得出结论！活动2： 随着改革开放程度的不断扩大，我国对外贸易的迅速发展，随着改革开放程度的不断扩大，我国对外贸易的迅速发展，下表是我国近几年的进出口额数据，请选择适当的统计图描下表是我国近几年的进出口额数据，请选择适当的统计图描述两组数据，并对它们进行比较：述两组数据，并对它们进行比较：年份2004200520062007200820092010出口额/亿美元59337620968912178143071201615777进口额/亿美元5612660079159560113261005913962活动3： 请按组距为请按组距为1010将数据分组，列出频数分布表，画出将数据分组，列出频数分布表，画出频数分布直方图，分析数据分布情况频数分布直方图，分析数据分布情况从蔬菜大棚中收集到从蔬菜大棚中收集到5050株西红柿秧上的小西红柿的个数株西红柿秧上的小西红柿的个数：28286254293247682755436254293247682755433636794654258216393264794654258216393264616159675645744936395259675645744936395285856548585964916754576548585964916754576854712659475852527068547126594758525270 1 1、极差：、极差：91-16=7591-16=75 2 2、决定组距与组数：当组距是、决定组距与组数：当组距是1010时，时，7510=7.57510=7.5，可以分成可以分成8 8组组个数x划记记频频数16x26226x36636x46646x561356x661266x76776x86386x961合计50小结： 你有什么收获？你有什么收获？