字与拼音3学习ɑoouiu.doc

学习 o ou iu教学目标：1、学习o ou iu 三个复韵母及四声，读准音，认清形，初步掌握复韵母的发音方法。熟练拼读音节。 2、通过学习复韵母的发音方法培养学生初步的探究能力。初步培养学生自主学习的能力。 3、通过小组活动，培养学生合作、竞争意识。教学重点：学习o ou iu 三个复韵母及四声，读准音，认清形。教学难点：熟练拼读音节。教学准备：多媒体、图片、拼音卡片教学课时：一课时教学过程一、复习1、找朋友：声母卡片与o ou iu 相拼2、拼读句子：w ài bà b hé m m。 我爱爸爸和妈妈。 Wài méi hu。 我爱梅花。 Wài hé shu。 我爱河水。二、新授：1、学习o1）一天，碰到了o，在相互介绍后，他们成了好朋友，手拉手一起走，这下他们可不读和o了而是和成了一个声音，是什么呢？2）出示图片（与它的读音有点像）3）根据图片和o的字母形状想一想发音。（发音是时，先发，紧接着舌头的位置向o因的位置移动。自己试试、指名读、小组互查、开火车4）给o加上四声，读o的四声5）出示拼读音节：lolo 老 学生试拼（不会的可借助汉字拼读）2、学习ou1）看图（图上话了什么？）2）出示复韵母ou 谁来试着读一读？3）你是怎样记住它的样子和读音的？两人一组商量一下。4）读一读ou 的四声5）试拼音节tóutóu头3、学习iu1）看图说说图上画了什么？2）师泛读生跟读 个别读 同桌互读 开火车3）讨论怎样才能记住iu的样子和读音4）读iu的四声5）借助汉字读音拼读音节jiujiu九4拼读练习（1）放气球z zh s sh g k h j q xo ou iu （2）做我的耳朵灵，我的手儿快游戏 bo po mo do to no lo go ko ho yo zo co so ro zho cho sho （3）做找朋友的游戏dou tou lou gou kou hou zou cou sou rou zhou chou shou you diu niu liu jiu qiu xiu4）四声拼读 wi wéi wi wèi 危险 围巾 尾巴 座位 yu yóu yu yòu 优秀 游泳 朋友 右边5）拼读认字比赛三、作业： 拼读第33页音节 你认识的字中还有哪些字带有o ou iu 三个复韵母，找一找。