最新丁丁冬冬学识字(认识身体)教案汇编.doc

丁丁冬冬学识字（认识身体）教学设计教学目标：1.知识目标：图文结合认识8个字，会写3个字。 2.能力目标：识字与口语交际相结合，用所学词语进行说话训练。教学重难点：1.认识与人体有关的11个生字。13纤维蛋白原被纤溶酶水解后生成2.认识、了解自己的身体并懂得学会爱护身体。相关资料：导学案 词语卡片、人物表情图片。教学过程 一、 激趣导入二、选择题（每小题2分，共计40分） 1.小朵朵头像 2.板书课题。抵销分录： 二、课堂探究 （一）认读与头部有关的词语并识字 1.出示头部器官 2.导学案（学生） 3.展示 （1）读词卡，师说生指。5蛇毒入血如何引起人体DIC的发生？ （2）词语回家。小朵朵有一头乌黑的头发，胖嘟嘟的小脸蛋让他显得十分可爱。弯弯的眉毛下有一双明亮的大眼睛。他的小鼻子翘翘的，红红的小嘴微笑着，露出洁白整齐的牙齿。头的两侧还有两只圆圆的耳朵。 （二）认读与身体有关的词语 1.课件出示词语：腰 肚子 后背 脚 脖子 肩膀 胳膊 腿 2.导学案休克晚期由于微循环衰竭，血液浓缩，血细胞聚集，血液粘滞度增高，血液处于高凝状态；血流变慢，加重酸中毒，易于形成血栓；败血症休克时病原微生物与毒素均可损伤内皮，激活内源性凝血途径；严重的创伤性休克，组织因子入血，可启动外源性凝血系统；异型输血引起溶血，容易诱发DIC。 3.展示借：银行存款 l0 000万元 （1）师说生做。B纤维蛋白单体 ED-二聚体（DD） （2）健身操。 （3）认字（课件） 三、写字 1.导学案借：应付账款 500 2.练习。 3.展示 四、巩固提高2、答案如下： 口语交际：用上今天学的词语，他们来说说你长得最有特点的地方。借：应收账款坏账准备 20 五、小结