Unit 4 Where ’s my schoolbag 第一课时 Section A1a---2d .docx

Unit 4 Where s my schoolbag? 第一课时 Section A <1a-2d> 一、 温故预习1、自主学习教材单词，看谁记得又准（3分钟）；桌子_ 书桌 床_ 帽子_ 在哪里_ 头_ 书柜_ 沙发_ 椅子_ 在下_在上_ 认为_来_快点儿_ 他们的_ 房间_2、新词自查1. They are on my (书桌)。 2. (在哪里) are your keys?3.Whats in the (房间) 4.I (认为) she is a teacher5. My cat is (在下面)the bed .二设问导读 看幻灯片引入方位介词的用法。 1. 看1a的图片，将所该词语与图中的物品进行匹配，并大声朗读这些单词（4分钟）读图中的句子，仔细观察句子结构，看看你能否对下面的问题作出阐述。2. 听一听，做一做，读一读。Section A 1b. （3分钟）3.Pair work：模仿1b中的对话，利用1a中的单词和同伴练习新对话，可以适当加入自己的发挥。（4分钟）A: Wheres the ? B: Its in/on/under/ A: Wherere the .? B: Theyre in /on/under.4.Section A 2a,看图，识别这些物品，并用英语标注上名称。再听短文, 在你所听到的物品后打（就是2b中的短文）。（3分钟）5.再听一遍短文，完成2b，并大声朗读（4分钟）6.根据2c中的提示，用教室中的物品结对练习，并小组展示（4分钟）7.分角色表演2d中的对话，并请一些小组上台展示（5分钟）l