最新七年级地理下册4.2土地资源与农业教学设计中图版汇编.doc

七年级地理下册 第一章第二节 土地资源与农业教学设计 中图版教学目标1.掌握我国土地资源的利用类型2.掌握我国土地资源的特点3.理解怎样因地制宜发展农业4.掌握我国农业资源的分布5.了解怎样保护土地资源教学时间：二课时第一课时内容：我国土地资源的特点、因地制宜发展农业教学过程一、导入引导学生看P12图A，让学生说出A、B、C、D四个地方分别应发展什么农业二、我国土地资源的特点1.土地资源的重要性2.土地资源的利用类型来源:学科网引导学生读P13图B掌握我国土地资源的利用类型：草地、森林、耕地、大陆水域、其它（沙漠、戈壁、石山等）3.我国土地资源的特点引导学生读P13表格及P14图C内容，得出土地资源的特点：总量丰富、人均占有量少（记住总面积、耕地面积、林地面积的排名）山地多、平地少要求：根据上述资料，不考虑其他因素，回答下列第1小题至第2小题。后备资源不足，且分布偏远三、因地制宜发展农业来源:学科网ZXXK1.农业的类型：种植业、林业、畜牧业和、水产养殖业等2.我国土地资源利用类型的分布甲公司20X4年度实现盈利，按照净利润的10提取法定盈余公积。引导学生读P15图D-H，说说怎样因地制宜发展农业可抵扣暂时性差异=2880-2572.17=307.83（万元）记往三河马、三河牛的产地；南北方的农作物；横断山区的特点来源:Z*xx*k.Com【解析】：让学生重点阅读图F，记住400mm和800mm等降水量线、旱地、水田、草地、林地的分布及三大林区3.因地制宜发展农业因地制宜的概念我国农业资源的分布来源:学&科&网Z&X&X&K引导学生读P16图I，掌握我国农业资源的分布：以400mm等降水量线为界，分为西北和东南两部分东南部以秦岭-淮河一线为界分为南方和北方，南方：水稻；北方：小麦、棉花掌握各种农业的分布区域4.指导学生完成P17填表20×1年度，丙公司按其净资产账面价值计算实现的净利润为l 200万元，其中，1至6月份实现净利润500万元；无其他所有者权益变动事项。我公司在本交易中发行l 000万股股份后，发行在外的股份总数为l5 000万股，每股面值为l元。(4)10月22日，甲公司与戊公司合作生产销售N设备，戊公司提供专利技术，甲公司提供厂房及机器设备，N设备研发和制造过程中所发生的材料和人工费用 由甲公司和戊公司根据合同规定各自承担。甲公司具体负责项目的运作，但N设备研发、制造及销售过程中的重大决策由甲公司和戊公司共同决定。N设备由甲公司 统一销售，销售后甲公司需按销售收入的30支付给戊公司。当年，N设备共实现销售收入2 000万元。甲公司会计处理：20×0年，确认主营业务收入2 000万元，并将支付给戊公司的600万元作为生产成本结转至主营业务成本。第二课时内容：珍惜每一寸土地、切实保护耕地教学过程一、导入要求：根据上述资料，不考虑其他因素，回答下列第5小题至第6小题。教师做P17探索实验，引出对土地的破坏企业合并形成的商誉，至少应当在每年年度终了进行减值测试二、读P18图J-L，说出人们是怎样破坏土地的，认识破坏土地带来的后果，该采取怎样的措施来源:学科网ZXXK病例3.患者男,48岁.主诉：腹痛寒战高热三天，昏迷一天。三、阅读文本内容，完成下列任务1.说出保护耕地的措施答案 B2.说出我国在这方面取得的成就3.看图M、N记住图中内容及人物四、指导学生完成课后练习.